Дельфины –создания уникальные |
| Дикие животные | ||
| << Черноморские дельфины | Дельфины в океане >> |
Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Дельфины –создания уникальные.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 9171 КБ.
Дельфины –создания уникальные
содержание презентации «Дельфины –создания уникальные.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Дельфины –создания уникальные. | 10 | обезьяны. Интеллектуальные способности |
| Руководитель проекта: С.Ю Деева Автор: | проявляются в быстрой обучаемости (они | ||
| ученица 3 «Г» С. Болтнева. | гораздо быстрее учатся, чем собаки), они | ||
| 2 | Цели проекта. Найти доказательства | проявляют творческие способности. Выполнив | |
| уникальных способностей дельфинов, а также | задание дрессировщика они проделывают ими | ||
| привлечь внимание окружающих к защите | придуманные трюки. А еще… они никогда не | ||
| дельфинов, содержащихся в неволе. Задачи | спят! Во время отдыха дельфины могут | ||
| проекта: 1. Узнать об эволюционном | отключать половину своего мозга, при этом | ||
| развитии дельфинов; 2. Познакомится с | вторая половина продолжает бодрствовать, | ||
| основами биологии дельфинов, их | позволяя животным реагировать на | ||
| классификацией; 3. Изучить уникальные | происходящее вокруг. | ||
| особенности дельфинов; 4. Изучить материал | 11 | Язык и общение. Дельфины имеют широкий | |
| по защите дельфинов. | набор разнообразных звуков: писк, скрежет, | ||
| 3 | Актуальность. Дельфины издавна | рев, крик и т.д. И каждый из звуков | |
| привлекали внимание людей и до сих пор | означает определенную фразу (приветствие, | ||
| вызывают огромный интерес. Очень много | предупреждение об опасности, боль, призыв | ||
| говорят об их высоких интеллектуальных | и т.д.) Американские ученые пришли к | ||
| способностях и преимуществах перед другими | выводу, что они имеют свое имя и он | ||
| животными. Но так ли это? А может это | откликается, когда к нему обращаются | ||
| вымысел тех людей, которые очарованы их | сородичи. Еще один научно установленный | ||
| общительностью и доброжелательностью? В | факт, говорящий в пользу безусловного | ||
| своей работе я планирую получить ответы на | превосходства дельфинов над остальными | ||
| эти вопросы. Мое первое знакомство с | животными - это их моногамность | ||
| дельфином, 4 года. | (единобрачие). Отсутствие полигамии | ||
| 4 | Кто они, дельфины? Океаны занимают | (многобрачие) , типичной для животного | |
| более 70% поверхности нашей планеты. В | мира, говорит о том, что дельфины стоят на | ||
| морях, океанах и некоторых больших реках | более высокой ступени развития, чем | ||
| Азии и Южной Америки обитают эти | остальные представители земной фауны. | ||
| удивительные и загадочные животные – | 12 | Защита дельфинов. Многие люди с | |
| дельфины. Хотя дельфины внешне напоминают | удовольствием смотрят представления в | ||
| больших рыб, на самом деле они являются | дельфинариях. Но большинство из них не | ||
| млекопитающими. Они являются | имеют представления о том, насколько | ||
| теплокровными, живородящими, дышащими | дельфинам не просто находиться в неволе. | ||
| воздухом животными. Они имеют много общего | Мало кто знает, что для дрессировок | ||
| с сухопутными млекопитающими, включающими | используют достаточно жестокие методы. Но | ||
| людей. | дрессировщики тщательно это скрывают. В | ||
| 5 | Эволюционное развитие. Эволюция | процессе дрессировки животное держат в | |
| китообразных началась сразу после | голоде, для того чтобы оно проделывало | ||
| исчезновения динозавров 50 миллионов лет | трюки и получало за это еду. Но если у | ||
| назад с млекопитающего, которое напоминало | дельфинов не получается - они остаются | ||
| выдру (только у него были маленькие | голодными, а некоторые не выдерживают и | ||
| копытца), и охотилось за рыбой в море | погибают. Еще используются метод – | ||
| Тетиса, располагавшемся в нынешнем | ограничение в общении. Их оставляют в | ||
| средиземноморском регионе. Со временем их | одиночестве и игнорируют, зная что для них | ||
| конечности эволюционировали - передние | общение имеет важное значение. | ||
| превратились в ласты, а задние исчезли | 13 | Люди и дельфины. Дружба между людьми и | |
| совсем, и их заменил хвостовой плавник. | дельфинам сложилась давно. В дикой природе | ||
| Эволюционное древо китообразных. | нет аналогов такой дружбы. Существует | ||
| 6 | Биология дельфинов. Дельфины обладаю | множество случаев как дельфины спасают | |
| обтекаемым телом и большим хвостом, | людей: поднимают на поверхность воды | ||
| который им помогает передвигаться в воде. | тонущего или спасают от акул. И этому есть | ||
| Чтобы быстрее двигаться они регулярно | масса подтверждений. Но не всегда человек | ||
| выпрыгивают из воды – «дельфинируют». Под | платит тем же. На протяжении столетий люди | ||
| кожей у дельфинов располагается толстый | пытаются получить от них материальную | ||
| слой жира, который сокращает потерю тепла. | выгоду. Раньше их использовали как пищу. | ||
| Видит дельфин не очень хорошо, но | Сейчас их используют как развлечение. | ||
| благодаря эху животные могут узнать размер | Представления с участием дельфинов – очень | ||
| предмета, его форму и материал. Кожа | прибыльный бизнес. | ||
| дельфина- это настоящее чудо природы. На | 14 | Защита дельфинов. В последние 20 лет | |
| вид чрезвычайно плотная, на ощупь | дельфинотерапия используется в качестве | ||
| напоминает шёлк. Кстати, конструкторы | лечения. Успехи, действительно, есть. Но | ||
| первой подводной лодки «подсмотрели» | до сих пор нет научно доказанных фактов, | ||
| материал для субмарин именно у дельфинов. | что дельфинотерапия значительно лучше, чем | ||
| 7 | Классификация. Дельфины относятся к | терапия с участием домашних животных, | |
| отряду китообразных— это млекопитающие, | например собак. Предлагаю поддерживать | ||
| полностью приспособленных к жизни в воде. | экотуризм и принимать участие в наблюдении | ||
| Китообразные являются самыми крупными из | за дельфинами в естественных условиях. | ||
| известных животных, которые когда-либо | Также можно найти большое количество | ||
| обитали на Земле. Китообразных можно | красивых фильмов о жизни дельфинов и | ||
| разделить на два подотряда: Китообразные | послушать их звуки в записи. | ||
| делятся на: зубатых( морские свиньи и все | 15 | Заключение. Дельфины действительно | |
| дельфины) усатых китообразных (киты и | уникальные создания! Сколько в этом | ||
| полосатики) , которые не имеют зубов | животном красоты и грациозности, сколько | ||
| отцеживают планктон через особые пластины, | уникальных способностей. Такого, пожалуй, | ||
| так называемый китовый ус. Дельфины | нет ни у одного существа на Земле. Дельфин | ||
| делятся на морских и речных. Белуха. | символизирует силу, свободу, благородство! | ||
| Касатка. Горбатый кит. | Дельфин - доброе, умное животное, которое | ||
| 8 | Морские дельфины. Южный китовидный | сопровождает корабли и приходит на помощь | |
| дельфин. Серый дельфин. Афалина. Китайский | тонущим, спасает, находящихся под угрозой | ||
| белый или горбатый дельфин. | нападения акул, людей. Предлагаю как можно | ||
| 9 | Речные дельфины. Боливийский речной | бережнее относиться к этим прекрасным | |
| дельфин. Ла- платский дельфин. Гангский | животным! Я считаю, что людям необходимо | ||
| дельфин или сусук. Амазонская иния или | учиться у дельфинов доброте, умению помочь | ||
| боуто. | друзьям и близким в трудную минуту, а еще | ||
| 10 | Интеллект дельфинов. Дельфин, | пребывать всегда в позитивном настроении и | |
| безусловно, животное разумное. И дело не в | дарить окружающим море эмоций…Возможно, | ||
| объеме мозга (а он примерно такой, как у | мир и изменится в лучшую сторону?! | ||
| человека). Швейцарские ученые, проводившие | 16 | Приложение №1 «Мои творческие работы». | |
| исследования, обнаружили, что дельфины по | 17 | Приложение №2 «Мои любимые игрушки». | |
| уровню интеллекта среди животных занимают | 18 | Спасибо за внимание! | |
| первое место, второе – слоны, а третье – | |||
| Дельфины –создания уникальные.ppt | |||
Дельфины –создания уникальные
«Дельфины» - Кожа дельфинов чрезвычайно мягкая и эластичная. К семейству относятся мелкие (1-10 м), преимущественно подвижные морские китообразные стройного сложения. Нёбо плоское. Грудные плавники умеренной величины. В реках Южной Америки встречается амазонская иния. Клювоголовые дельфины. Глаза дельфинов видят на поверхности так же хорошо, как под водой.
«Виды медведей» - Фразеологизмы. Хвост очень короткий, незаметный в меху. Очковый. Истоки слова. Пословицы и поговорки. Белый медведь. Гербы. Белогрудый медведь. Мифология и религия. Большая панда. Загадки. Разнообразие животного мира. Бурый медведь. Общее описание. Губач. Чёрный. Малая панда. Созвездия. В гороскопе древних Ариев.
«Бурый медведь» - Бурые медведи весьма умны и дружелюбны. Осень. Берлога. Животные нашего края. Когти. Запасы на зиму. Зима. Лето. Хищное млекопитающее семейства медведей. Бурый медведь – всеядное животное. Медвежата. И.И. Шишкин «Утро в сосновом бору». Медведь бурый. Окрас меха бурого медведя. Читаем о медведях. Самые крупные медведи.
«Кто такие звери» - Нельзя просовывать руки в клетку. Нельзя перелезать через барьер. Расширение знаний учащихся о животных Воспитание бережного отношения к животным. Кто такие звери? Ноги. Разнообразие животных. Для начала тебе достаточно познакомиться с четырьмя большими группами животных. Туловище. Кто из животных зверь?
«Дикие предки домашних животных» - Земноводные. Составление плана исследования. Животные. Основные критерии оценки работы. Обдумывание проекта. Насекомые. Разделы проекта. Защита проектных работ. Какие признаки животных вы знаете. Кто-то из древних людей додумался подкармливать волков. Группы. Чем рыбы отличаются от других животных. Что отличает птиц от всех остальных животных.
«Заяц зимой и летом» - И всё-таки живёт заяц, не тужит. Показать связь жизни животных с состоянием неживой природы. Весной же все снова «переодеваются». Летом заяц серый. Цель: Познакомить с сезонными изменениями в природе. Почему в одних сказках заяц – белый, а в других – серый ? Зимой – белый… А кто ещё меняет шубу? Задачи: Дать представление о сезонных изменениях в жизни животных на примере зайца.
