Вселенная
<<  Книжки для малышей На земле и в небесах…  >>
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Забавные звуки
Забавные звуки
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
[b] [h] [ai] [bai] [hai] [m] [mai] [
[b] [h] [ai] [bai] [hai] [m] [mai] [
«Что осталось
«Что осталось
Поездка очень понравилась Нику, но понравилась ли она его маме
Поездка очень понравилась Нику, но понравилась ли она его маме
После введения и первичного закрепления слов-названий недели ученикам
После введения и первичного закрепления слов-названий недели ученикам
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Буква М для обезьянки, Для веселой шустрой monkey
Буква М для обезьянки, Для веселой шустрой monkey
Как учить малышей эффективно
Как учить малышей эффективно
Картинки из презентации «Как учить малышей эффективно» к уроку окружающего мира на тему «Вселенная»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Как учить малышей эффективно.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1338 КБ.

Как учить малышей эффективно

содержание презентации «Как учить малышей эффективно.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Как учить малышей эффективно? 14закрепления слов-названий недели ученикам
2I hear and I forget. I see and I предлагается выполнить следующие задания:
remember. I do and I understand. Я слышу и ?“Из календаря выпали страницы. Восстанови
я забываю. Я вижу и я запоминаю. Я делаю и порядок дней недели”.
я понимаю. 15Метод ассоциаций. RASBERRY BEETROOT.
3Урочная деятельность. Нетрадиционные 16Крестики - нолики. Слова на иностран.
формы уроков. Современные образовательные Языке. Слова на русском языке.
технологии. Урок - презентация, урок - Вопроси-тельные слова. Часть предло-жения.
драматизация, урок - игра, видео - урок, Рисунок.
урок - соревнование, урок - экскурсия, … 17
Проектная методика, обучение в 18ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ на
сотрудничестве. Игровые, творческие формы основе активизации умственной и
работы. Игры, рифмовки, песни. мыслительной деятельности учащихся:
4ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОГО НАВЫКА: нетрадиционные способы введения
фонетические игры, конкурсы на уровне грамматического материала грамматические
звуков: “Соня”, “Лакаем молочко”, игры: “Эхо”, “Что это?”, “Где это?” “Поле
“Маленький кролик”, “Забавный маленький чудес”, “Переводчик”, “Крестики-нолики”,
клоун”, конкурс: “Ты – мне, я – тебе”; “Неправильное эхо”), “Чтобы ты сделал,
фонетические игры на уровне слов, если…?”; создание проекта “Путешествие в
предложений, рифмовок, скороговорок, страну английских времён” Использование
пословиц и поговорок, стихов и песен; данных приёмов способствует развитию
творческие проекты: “Забавные звуки”, творчества учащихся и познавательного
мини-книга “Я хорошо говорю по-английски” интереса.
: - задания для совершенствования 19Нетрадиционные способы введения
произношения (фонетические сказки, грамматического материала. Глагол to be
рифмовки, песенки), - выводы по am, is, are I He She It You We They.
исследованию особенностей русского и 20I He She It You We They. am is are.
английского произношений; - иллюстрации к 21*Петь песни * играть * придумывать
рифмовкам, скороговоркам, песням, предложения.
пословицам). 22RED, YELLOW, PINK AND WHITE. LET'S
5Забавные звуки. PLAY BALL DAY AND NIGHT!
6 23ЛЕСЕНКА говорение чтение What is your
7 name? What What is What is your What is
8[b] [h] [ai] [bai] [hai] [m] [mai] [?] your name?
[m?] [h?] [b?] [?m]. 24name your name is your name What is
9ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ your name?
лексические игры - активизируют 25«Скорый поезд»; «Кто быстрее?»;
речемыслительную деятельность учащихся, групповой диалог; парная работа; «Круг в
развивают речевую реакцию создают круге».
ситуации, приближенные к естественным: 26ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ: - знакомство с
“Поле чудес”, “Части-целое”, “Ассоциации”, английским алфавитом (все буквы
“Снежный ком”; “Крестики-нолики”, “Какое английского языка являются жителями страны
слово лишнее?”, “Моментальный снимок”; Буквляндия со своим жизненным опытом,
пальчиковые игры, песни или песни с историей, а потому умеют делать то же, что
движениями; творческий проект “Банк слов”. и реальные люди). Р – толстячок, он
10«Что осталось?». Ник собирается в постоянно просит пить [pi:], ему тяжело
путешествие. Посмотрите внимательно, что подниматься в гору, поэтому он пыхтит [p].
он положил в свой чемодан. (Детям 27[?]. She, skirt, shirt, hen, shock,
предъявляется картинка для просмотра и shop, sea, sheet, him. shock. she. shirt.
запоминания, а затем убирается). shop. sheet.
11Поездка очень понравилась Нику, но 28Буква М для обезьянки, Для веселой
понравилась ли она его маме? Посмотрите, шустрой monkey. Угощенья ждет она, -Melon-
все ли вещи привёз назад мальчик. Назовите дыня ей нужна.
(напишите), чего не хватает. 29
12 30i. i. i. i. i. i. i. i. i. i. Обучение
13ЛЕКСИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ: 1). “Моя копилка” в сотрудничестве. “Две линии” “Круг в
- на бумажных квадратах учащимися круге”.
зарисовывается и записывается изученная на 31Проектная методика. Познавательная
уроках лексика. 2). “Банк слов” – учащиеся деятельность. Навык публичных выступлений.
рисуют предмет (например по теме Креативность. Активность.
“Еда”-апельсин, а с обратной стороны Самостоятельность. Логическое мышление.
подписывают, что это такое. Навык исследования.
14После введения и первичного
Как учить малышей эффективно.ppt
http://900igr.net/kartinka/okruzhajuschij-mir/kak-uchit-malyshej-effektivno-237876.html
cсылка на страницу

Как учить малышей эффективно

другие презентации на тему «Как учить малышей эффективно»

«Речь малыша» - В качестве иллюстраций используйте фотоснимки или видеосюжеты. Истории из жизни. Выберите с ребенком какое-то событие, в котором вы вместе недавно участвовали. Бюро путешествий. Или как вы учились кататься на велосипеде. Развитие связной речи у дошкольников. Рифмы не обязательны. Не забудьте поблагодарить вашего рассказчика!

«Как учить читать» - Как учить ребёнка читать? Замечательные обучающие стихи легко ложатся на слух, запоминаются с первого раза. Выбирайте книги с крупным шрифтом, хорошими картинками и увлекательным содержанием. Тоже касается детей с нарушениями в эмоциональной сфере, аутистичными чертами характера. Азбука профессора Ау (3-5 лет).

«Солнце, Луна и звёзды» - На Луне можно увидеть тёмные и светлые пятна. Звёзд на небе много. Звёзды – громадные раскаленные шары, похожие на Солнце. Луноходы. Луна движется вокруг Земли и обходит её кругом один раз в месяц. Растения, животные и люди живут только потому, что жизнь дает Солнце. Восход и закат Солнца. Созвездие Весы.

«Луна - спутник Земли» - Мраком всё одето. Вид поверхности Луны. Новолуние. Полнолуние. Половина диска. Часть поверхности Луны. Постепенно Луна становится суживающимся серпом. Таинственное светило. Естественный спутник. Легенда о Луне. Утро. Убывающая Луна. Естественный спутник Земли. Темноватые протяжённые пятна. В новолуние мы не видим Луну.

«Вселенная» - Мир глазами астронома. Солнце. Вселенная. 4) Специалистов, изучающих астрономию называют астронавтами. 5) Земля движется вокруг Солнца. 6) Наблюдать за Солнцем можно глядя в бинокль, подзорную трубу.

«Формы Луны» - Луна. Тёмные и светлые пятна. Луноходы. Луна сама не испускает света. Естественный спутник Земли. Сербская сказка. Солнце по-разному освещает Луну. Как ученые изучают луну. Почему Луна бывает разной. Окружающий мир. Формы Луны. Золотистый апельсин. Земля и Луна. Что такое спутник. Лунные моря. Луна всё время меняет свою форму.

Вселенная

39 презентаций о вселенной
Урок

Окружающий мир

79 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Вселенная > Как учить малышей эффективно