Животные
<<  Классификация животных и основные систематические группы г. Ханты-Мансийск  >>
Многообразие живого и наука систематика
Многообразие живого и наука систематика
Многообразие живого и наука систематика
Многообразие живого и наука систематика
Многообразие живого и наука систематика
Многообразие живого и наука систематика
Систематика – наука, главной задачей которой является классификация
Систематика – наука, главной задачей которой является классификация
Вид
Вид
Мул – гибрид осла и лошади
Мул – гибрид осла и лошади
Популяция – единица вида
Популяция – единица вида
Бинарная номенклатура
Бинарная номенклатура
Бинарная номенклатура
Бинарная номенклатура
Классификация животных
Классификация животных
Классификация животных
Классификация животных
Систематическое положение вороны обыкновенной (см
Систематическое положение вороны обыкновенной (см
В чем смысл классификации живого
В чем смысл классификации живого
Картинки из презентации «Классификация животных и основные систематические группы» к уроку окружающего мира на тему «Животные»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Классификация животных и основные систематические группы.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1457 КБ.

Классификация животных и основные систематические группы

содержание презентации «Классификация животных и основные систематические группы.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Классификация животных и основные 8Популяция – единица вида. Популяция –
систематические группы. Автор: Протасова совокупность особей одного вида,
Т.А, учитель биологии МБОУ Шарангской СОШ. занимающих изолированную часть ареала
2Повторим термины. Наука о многообразии всего вида.
животных на земле Раздел науки зоологии, 9Бинарная номенклатура. Trifolium
изучающий ископаемые остатки организмов pratense, клевер красный. Собака домашняя.
Раздел зоологии, изучающий внутренне 10Классификация животных. Царство -
строение животных Среда жизни с наиболее Животные Тип - Хордовые Класс -
изменяющимся ходом температур, давления, Млекопитающие Отряд - Хищные Семейство -
влажности Среда обитания, которую населяют Собачьи Род - Волчьи Вид - волк
рыбы, киты, дельфины Вид взаимоотношений обыкновенный.
организмов, когда один умерщвляет и 11Систематическое положение вороны
съедает другого Тип взаимоотношений между обыкновенной (см.стр.18). Царство -
человеком и вшами Тип взаимоотношений Животные Тип - Хордовые Класс - ….. Отряд
между кошкой и человеком Мухоловки и - ….. Семейство - ….. Род - …. Вид –
синицы питаются одними и теми же ворона обыкновенная.
насекомыми, ловя их в воздухе. Назовите 12В чем смысл классификации живого?
тип взаимоотношений между этими птицами Наведение «порядка» в многообразии живых
Лист яблони- гусеница бабочки березовой организмов на Земле Установление
пяденицы – синица – ястреб. Данную родственных связей, т.е. исторического
последовательность можно назвать … происхождения организмов.
3Многообразие живого и наука 13Краткая история развития зоологии.
систематика. Ученый. Годы жизни. Вклад в науку.
4Систематика – наука, главной задачей Аристотель. 4век до н.Э. … Антони ван
которой является классификация живого Левенгук. … … Карл Линней. 1707 – 1778гг.
мира. Карл Линней (1707 – 1778гг) – Чарльз Дарвин.
шведский биолог, основоположник 14Краткая история развития зоологии.
современной классификации предложил Ученый. Годы жизни. Вклад в науку.
латинский язык в качестве международного Аристотель. 4век до н.Э. Разделил всех
научного языка ввел бинарную номенклатуру животных на позвоночных и беспозвоночных,
(двойное наименование). описал строение и развитие,
5Вид. Вид – совокупность особей, распространение и значение некоторых
населяющих определенную территорию, животных. Антони ван Левенгук. …
имеющих сходное ……, образ жизни, способных Усовершенствовал микроскоп, открыл и
скрещиваться и давать ….. потомство. описал простейших (одноклеточных)
6Вид. Вид – совокупность особей, животных. Карл Линней. 1707 – 1778гг. …
населяющих определенную территорию, Чарльз Дарвин. 1809 – 1882гг. …
имеющих сходное строение, образ жизни, 15Домашнее задание. Повторить записи в
способных скрещиваться и давать плодовитое тетради, подготовиться к проверочной
потомство. работе по терминам.
7Мул – гибрид осла и лошади.
Классификация животных и основные систематические группы.pptx
http://900igr.net/kartinka/okruzhajuschij-mir/klassifikatsija-zhivotnykh-i-osnovnye-sistematicheskie-gruppy-255518.html
cсылка на страницу

Классификация животных и основные систематические группы

другие презентации на тему «Классификация животных и основные систематические группы»

«Домашние животные» - Какое домашнее животное важно для вас? Домашние животные (Класс Млекопитающие). После завершения проекта учащиеся смогут: Для чего человек приручает животных? Выбор темы Сбор материала Создание проекта Защита проекта. Чем домашние животные отличаются от диких животных? Назовите известных вам домашних животных.

«Изучение животных» - Греческий ученый Аристотель (IVв. Эксперимент Моделирование Гипотеза и теория. Общие сведения о животном мире. Передавались потомкам приемы охоты Характер движения животных Особенности содержания животных. Зоология (по классификационному критерию). Систематика животных. Сходство и различия животных и растений.

«Животные в космосе» - Кроме России космосом интересовались так же и американцы. На земле все предметы обладают весом, они притягиваются к земной поверхности. Продолжительность жизни крыс, перенёсших космический полёт, не изменялась. Свет питает космический корабль через солнечные батареи. Американцы так же использовали животных для испытания новой ракетной техники.

«Влияние животных» - Анималотерапия, как альтернативный метод лечения, применялся еще в древности. Общение с лошадью дает устойчивый положительный эмоциональный фон, который сам по себе является целебным. Официальная история анималотерапии начинается в 70е годы 20го века. Собака - прекрасное "лекарство" против гиподинамии, вызванной малоподвижным образом жизни.

«Проект домашние животные» - Игровой центр. Театрализация сказки. Проект ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ. Пословицы и поговорки о домашних животных. Центр изобразительного творчества. Рассматривание сюжетных картин о домашних животных. Интегрированное занятие по теме, обобщение полученных знаний. Познавательно-речевой центр. Викторина. Расширить и обогатить знания детей о домашних животных.

«Урок Животные» - Хоть верь, хоть не верь: Пробегал по лесу зверь. К какой группе относится животное? В раннем возрасте живут в воде и дышат жабрами. Запиши отгадки в 3 столбика: Деревья. Вся одежда золотиста, Только шапка зелена. (Сосна). СПб АППО Центр информатизации образования. Кусты. Разгадай загадки. Пресмыкаться- значит ползать Кожа покрыта роговыми чешуйками.

Животные

50 презентаций о животных
Урок

Окружающий мир

79 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Животные > Классификация животных и основные систематические группы