Картинки на тему «Окружающий мир 4 класс» |
Окружающий мир | ||
<< Окружающий мир 4 класс | Окружающий мир в 4 классе >> |
![]() Куликовская битва |
![]() 1380 год |
![]() Куликовское поле |
![]() Утро на Куликовом поле |
![]() В.Васнецов «Поединок Пересвета с Челубеем» |
![]() Итоги Куликовской битвы |
![]() Куликово поле |
|||
![]() Медаль к 625-летию Куликовской битвы |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Окружающий мир 4 класс.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1489 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Окружающий мир 4 класс. УМК «Начальная | 8 | Куликовское поле. |
школа XXI века». Автор: Бушуева Виолетта | 9 | Утро на Куликовом поле. | |
Юрьевна, учитель начальных классов ГОУ СОШ | 10 | «Где вы, там и я. Скрываясь назади, | |
№ 605 Санкт-Петербурга. | могу ли я сказать вам: «Братья! Умрем за | ||
2 | Куликовская битва. | Отечество!» Слово моё будет делом! Я вождь | |
3 | « Честная смерть лучше позорной жизни! | и начальник, стану впереди и хочу положить | |
Лучше бы вовсе не идти на брань, чем, | свою голову в пример другим». | ||
пришедши сюда и ничего не сделавши, назад | 11 | В.Васнецов «Поединок Пересвета с | |
возвращаться». (Дмитрий Донской. | Челубеем». | ||
«Куликовская битва».). | 12 | Итоги Куликовской битвы. С Куликова | |
4 | 1380 год. | поля возвращалось уже единое войско земли | |
5 | Неминуемо люди иго поняли что русские | русской. Выросло значение Москвы и | |
падёт золотоордынское. Русские люди | московского князя. Дала народу веру, что | ||
поняли, что золотоордынское иго неминуемо | зависимость не будет вечной. Дмитрий | ||
падёт. | Донской ввёл закон о престолонаследии. | ||
6 | Изменения на Руси. Усилилось влияние | Власть передавалась от отца к сыну. | |
Северо-Восточной Руси. Москва стала | 13 | Куликово поле. Храм Сергия | |
центром объединения Русских земель. При | Радонежского. | ||
правлении Ивана Калиты Русь получила | 14 | Медаль к 625-летию Куликовской битвы. | |
40-летнюю передышку от нашествия татар. | 15 | Список используемых источников. | |
Изменилось сознание людей. Выросли те, кто | Саплина Е.В., Саплин А.И. «Введение в | ||
не видел нашествия, но знал об участи | историю» 4 класс. М., «Дрофа», 2008 г. | ||
страны и готов был бороться за её | http://900igr.net/prezentacii-po-istorii.h | ||
освобождение. Главное желание, которое | ml | ||
зрело в сердцах людей, победить свой страх | http://newzz.in.ua/main/1148823826-kulikov | ||
и испытать себя в борьбе. | kaja-bitva-1380-god-den.html | ||
7 | «В тот год у оружейников были большие | http://www.centerbooks.ru/index.php | |
заказы, была большая работа.Многие тысячи | http://900igr.net/fotografii/istorija/Kuli | ||
людей всякого звания запасались копьём или | ovskaja-bitva/040-Eschjo-sozdali-pamjatnye | ||
рогатиной, боевым топором или шестопёром, | monety.html | ||
луками и кольчугами, шлемами. Соседи | http://www.chitalnya.ru/commentary/5584/ | ||
сговаривались в будущей битве стоять | http://rugiland.narod.ru/antropoestetika/k | ||
рядом, защищать друг друга от вражеской | likovskaya_bitva_glazami_russkih_zhivopist | ||
сабли, живому похоронить убитого…». И | ev/. | ||
пишет летописец… | |||
Окружающий мир 4 класс.ppt |
«Окружающий мир в школе» - Принцип связи с жизнью. Современная парадигма образования: Ведущие современные направления в преподавании курса «Окружающий мир». Результаты, не подлежащие итоговой аттестации выпускников. Проблема практической направленности обучения. Цель образования в настоящее время -. Принцип доступности. Результаты изучения курса «Окружающий мир».
«Игры окружающий мир» - Игра как дидактический приём с большой долей наглядности. Спрогнозировать развитие познавательной активности обучающихся. Предмет «Мир вокруг нас». Праздник солнца. Цели и задачи современной школы. В стране сказочных животных. Зимовье зверей. Соблюдай правила дорожного движения. Активное использование сюжетно- ролевых игр.
«Окружающий мир весна» - Помни, что ответов может быть несколько. Окружающий мир 2 класс. 21 марта 21 апреля 21 мая. Какое изменение в природе происходит не весной? 1.Как называется самое начало весны? 2. На какое число приходится день весеннего равноденствия? Нарисуй на своём контрольном листе. Хохлатка мать-и-мачеха ландыш.
«Урок окружающего мира» - История. Гора Знаний. Обычаи. Мифические знаки. Водяной. Урок окружающего мира. Природа. Верования. Леший. Кикимора. Перун. Даждьбог. Цвет: главный -красный , черный, белый, зелёный, синий, золотой. Загадка. Исследовать… Священный знак солнца. Климат. Одежда. Традиции. Цели: Особенности: Громовой знак.
«Окружающий мир Птицы» - Аннотация. Сова Голубь Соловей. Конкурс «Почемучка». Стриж Воробей Галка. Журавли. Ласточка. Воробей. Конкурсы. Узнай птицу. Конкурс «Третий лишний». Ласточка Зяблик Дятел. Дятел. Работа предназначена для учащихся 1 класса (1-4) по курсу «Окружающий мир» А.А.Плешаков. Конкурс «Узнай птицу». Третий лишний.
«Окружающий мир 3 класс» - 8.Укажите строчку, в которой правильно указаны плодовые культуры: 3.Какие из полезных ископаемых служат топливом? 10.Какое растение даёт нам белый хлеб? 4. Какие полезные ископаемые добывают при помощи буровых установок? Окружающий мир 3 класс УМК «Школа России». 9.Какие вы знаете сельскохозяйственные профессии?