Окружающий мир |
| Окружающий мир | ||
| << Окружающий мир | Окружающий мир >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Окружающий мир.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 273 КБ.
Окружающий мир
содержание презентации «Окружающий мир.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Окружающий мир. 1 класс Тема: «Все | 4 | творчества полет. Тот, кто пробовал, |
| профессии важны!». | поймет. | ||
| 2 | Доктор Здравствуйте, ребята, Каждый | 5 | Учитель. Учитель! Труд твой |
| день и каждый час! А болеть не надо! И | кропотливый, С каким трудом еще сравнишь? | ||
| здороваться должны Все при каждой встрече | Ты словно сеятель над нивой, Бесценный | ||
| – Этими словами мы Без таблеток лечим. | урожай растишь! Ты будто первооткрыватель, | ||
| Клад здоровья своего Берегите строже – В | Ведешь по жизни молодежь, Ты в тоннах | ||
| целом мире ничего Нет его дороже! Чтобы | знаний, как старатель, Крупицу золота | ||
| хвори не нажить Ни в душе, ни в теле, | найдешь! | ||
| Осторожней надо быть Нам с приставкой | 6 | Пожарные. Мы долю выбрали свою, Она | |
| «пере» – Вредно переотдыхать И | мужская, да, мужская! И мы теперь всегда в | ||
| перетрудиться… | бою - У нас профессия такая. В слепом огне | ||
| 3 | Парикмахер Кто сегодня парикмахер? | пылает дом, И стонут балки под ногами. А | |
| Разрешите, буду я. Я вам сделаю причёску, | мы идем, а мы идем, И тушим пламя, тушим | ||
| Например, как у меня. Перед зеркалом | пламя... | ||
| садитесь, Я накидку завяжу И, конечно, | 7 | ФОТОГРАФ Наведет стеклянный глаз, | |
| первым дело Аккуратно причешу. Это всё | Щелкнет раз - и помним вас. | ||
| закрепим лаком Или гелем для волос, | 8 | СТРОИТЕЛИ Средь облаков, на высоте, Мы | |
| Подведём помадой губки И чуть-чуть | дружно строим новый дом, Чтобы в тепле и | ||
| припудрим нос. Я всё сделала отлично, | красоте Счастливо жили люди в нем. | ||
| Похвалите же меня. Ведь теперь моя | 9 | ВОДИТЕЛЬ Встаем мы очень рано. Ведь | |
| подружка Стала лучше, чем была. | наша забота — Всех отвозить по утрам на | ||
| 4 | Повар Повар у плиты творит, Как на | работу. | |
| крыльях он парит. Все бурлит вокруг него, | 10 | Все профессии нужны, все профессии | |
| Кухня – кузница его. Каждое его творенье - | важны! | ||
| Просто сказка, объеденье, Мысли, | |||
| Окружающий мир.ppt | |||
Окружающий мир
«Курс Окружающий мир» - Практическая работа дискуссия. Методы актуализации : Разделы. Систематизировать и расширить представления об окружающем мире. Методы получения новой информации : Работа с учебником и рабочей тетрадью рассказ учителя и ученика беседа. Методы индивидуализации и применения знаний: Курс «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР».
«Окружающий мир 2 класс Животные» - К какой группе животных относится стрекоза? Около 4 тысяч видов. Около 7 тысяч видов. Деревья Кустарники Травы Хвойные Лиственные. Попадут в ловушку И комар, и мушка. «Окружающий мир» 2 класс. Сверху блюдо, снизу блюдо! К какой группе животных относится лягушка? Нарисовать одно животное и ответить на следующие вопросы.
«Окружающий мир Птицы» - Работа предназначена для учащихся 1 класса (1-4) по курсу «Окружающий мир» А.А.Плешаков. Иволга. Ворона. Назовите знакомых птиц. Ласточка Зяблик Дятел. Красные лапки, Длинная шея, Щиплет за пятки, Беги без оглядки. Дятел. Урок составлен в соответствии с Санитарно эпидемиологическими правилами. Ворона Сорока Кукушка.
«Программа по окружающему миру» - Кружок «Юный эколог». Разработан механизм оценивания своей деятельности. Проектирование отдельного урока. Цель изучения курса «Окружающий мир» в начальной школе -. Преимущество УМК «Начальная школа 21 века». Отражает интересы и потребности современного ребенка. Обеспечивает сочетание результатов (предметных, метапредметных и личностных) освоения программы.
«Окружающий мир в школе» - Проблема практической направленности обучения. Ведущие современные направления в преподавании курса «Окружающий мир». Принцип связи с жизнью. Ориентация стандартов второго поколения. Основная цель курса «Окружающий мир» -. Результаты индивидуальной итоговой аттестации. Предмет итоговой оценки учащихся -.
«Окружающий мир Новейшее время» - Кто стал конструктором первого космического корабля в нашей стране? Ф.Ф.Беллинсгаузен. А.А.Туполев. Пенициллин. Борьба с терроризмом. Компьютер. Витамин С. Когда человек впервые побывал в космосе? Начало освоения космоса. Телеграф. Создание лекарств. В 1945 году. В 1999 году. Ю.А.Гагарин. Какое событие XX века послужило созданию Организации Объединённых Наций?
