<<  Синим , жёлтым, красным цветом Откуда берётся мед  >>
Синим , жёлтым, красным цветом

Синим , жёлтым, красным цветом. На лугу цветы растут-. Много мёда этим летом. Пчёлы в ульи принесут!

Картинка 17 из презентации «Откуда берётся мед»

Размеры: 1321 х 784 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока окружающего мира щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Откуда берётся мед.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 4850 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Значение цветов» - Орган, с которым ассоциируется: . селезенка (связана с органами пищеварения и выделения). Один из самых положительных цветов спектра. Спазмы и астма . желчные камни. Лечит фригидность. . Является хорошим сосудорасширяющим средством. Почки и надпочечник . Ключевые значения и символика: Индиго. Страх и неуверенность в себе.

«Легенды цветов» - Сирень. Несколько капель упали на землю и превратились в лилии. Убитая горем мать графини ежедневно ходила на берег болота. Кружковое занятие по теме «Легенды о цветах». Красивая легенда рассказывает об астре, которая в переводе с греческого означает «звезда». Красная моховая роза возникла из капель крови Христовой, струившейся по Кресту.

«Язык цветов» - У каждого человека есть свой знак зодиака. Цель работы : Таким образом, мы доказали что у каждого человека есть свой вкус. История цветов! Мы провели опрос жителей п.Обухово. Цвет + цветок =……………….. В форме изысканных праздничных кубков. Флористика. Задачи которые пришлось нам решать: Целью данной работы было изучить символику цветов.

«Мир цветов» - Научить детей в информационном материале выделять главное, делать выводы. Приобретение детьми навыков ухода за комнатными растениями. Научить детей находить нужную информацию. Легенды о цветах. Методические задачи. Способы размножения растений. Самостоятельные исследования детей. Строение цветков. Формы представления детьми результатов исследования:

«Снег и лёд» - Проверь. Опыт 2. Подержи снег и лёд в руках. Сожми в одной руке немного снега, а в другой - кусочек льда. Что ты можешь сказать? Свойства снега и льда. Что происходит? Какие ещё свойства снега и льда вы наблюдали и можете назвать? Сравни снег и лёд по цвету с листками цветной бумаги. Опыт 1. Лёд прозрачный.

«Снег» - Выводы из исследования. Задачи исследования. Что такое снег. Свойства снега. За 4 дня выпало 9 см снега. Цель. Предложения. На открытом пространстве снега больше, чем на закрытом. Исследование чистоты снега. Снег рыхлый и холодный. Снег не похож на лёд. Растения под снегом. Результаты анкетирования.

Состояния воды

17 презентаций о состояниях воды
Урок

Окружающий мир

79 тем