Почему нужно помогать птицам зимой |
Птицы зимой | ||
<< Трудно птицам зимовать - надо птицам помогать | Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Почему нужно помогать птицам зимой.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3731 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Почему нужно помогать птицам зимой? | 17 | Вывел клёст своих птенцов. |
Межрегиональная дистанционная конференция | 18 | Клёст. Кто там прыгает, шуршит, Клювом | |
- конкурс учащихся 1 – 5-х классов «Первые | шишки потрошит? Голоском речистый, Клё! | ||
шаги в науку». Секция окружающий мир. | Клё! Клё!- поёт со свистом. В народе его | ||
Выполнила Авдеева Алина Михайловна, | называют “ северным попугайчиком”. Его | ||
ученица 2 «Б» класса МОУ «Локнянская | родина хвойные леса тайги .Получил такое | ||
средняя общеобразовательная школа» | название, потому что подобно попугаям | ||
Руководитель Игнатьева Наталья Борисовна, | искусно лазит по деревьям, цепляясь за | ||
учитель начальных классов. | ветки клювом и лапами. Клюв у клеста имеет | ||
2 | Цель: Обследовать видовой состав | совсем особую форму: верхняя и нижняя | |
зимующих птиц на территории посёлка Локня | часть изогнуты в разные стороны. Такая | ||
Узнать, почему птицам нужно помогать зимой | форма носа помогает ему ловко шелушить | ||
Научиться помогать птицам зимой. | шишки. Клесты пробудут до весны в хвойных | ||
3 | Задачи: Объект исследования: зимующие | лесах, так как основная пища у них шишки. | |
птицы Псковской области. изучить и | Зимой у клестов появятся птенцы, они не | ||
систематизировать информационный материал | боятся мороза, так как мама их согреет. | ||
о зимующих птицах посёлка Локня; | 19 | Кто это? Воробей. Маленькая серенькая | |
исследовать видовой состав зимующих птиц | подвижная птичка. Стоит этой птичке | ||
нашего посёлка; понаблюдать за повадками | увидеть горсть крошек или россыпь зерна, | ||
птиц, научиться любить и любоваться ими; | она прежде всего издаёт призывное " | ||
спланировать работу по оказанию помощи | чив..., чив...", которое служит | ||
птицам в зимнее время; сделать кормушки и | приглашением к обеду для всех окрестных | ||
подкармливать птиц; изучить стихи и | собратьев. В холодную пору птицы сидят, | ||
загадки про птиц; оформить проект в виде | плотно прижавшись друг к другу, | ||
мультимедийной презентации. | нахохлившись. | ||
4 | Актуальность: зимой в Псковской | 20 | |
области низкая температура воздуха, | 21 | Кто это? Ворона. У этой птицы крупное, | |
большой снежный покров, нет насекомых, | продолговатое туловище, большие сильные | ||
мало семян и плодов, поэтому птицам | ноги. Ходит большими шагами. Клюв крепкий, | ||
необходима помощь в виде подкормки. | большой. Голова, горло, крылья – чёрные, а | ||
Методика: анализ литературы, | остальное тело – серое. Нравятся блестящие | ||
информационных ресурсов; работа с | предметы. | ||
Интернет-источниками; беседа о зимующих | 22 | Кто это? Сорока. Ловкая, подвижная, | |
птицах Псковской области с родителями и | суетливая птица. Голова крылья, хвост - | ||
учителем; изготовление кормушек и | чёрные, а по бокам белоснежные пёрышки. | ||
подкормка птиц на основе изученной | Хвост длинный, прямой, будто стрела. Клюв | ||
литературы; наблюдение за птицами. | прочный и острый. Эту птицу считают очень | ||
Гипотеза: : если каждый из нас будет много | болтливой. | ||
знать о птицах нашего края, знать | 23 | Зимующие птицы. Осёдлые Кочующие. | |
особенности обитания разных птиц, уметь | Вороны сороки воробьи галки чижи. Клёст | ||
различать их голоса, заботиться и охранять | снегирь поползень. | ||
их, то: - возможно, мы сможем сохранить | 24 | Проблемный вопрос. Зачем зимой о | |
многие виды птиц от исчезновения их с лица | птицах заботиться? | ||
Земли; - станем относиться не только к | 25 | Почему птицы на зиму улетают на юг? | |
птицам добрее и внимательнее, но и к друг | Привычка. Холодно. Не хватает корма. | ||
к другу; - и тогда на земле будет меньше | 26 | Sos!!! В холодные дни птицы ищут себе | |
зла, а наш мир станет красивее, прекраснее | корм в течение всего дня. Зимой птицам не | ||
и радостнее. | так страшен холод, как голод. Чем же может | ||
5 | Этапы проекта: 1.Птицы нашего края | помочь человек? Н. Малиновская «Письмо на | |
2.Помоги птицам 3.Творческий. | снегу» Вышит снег красивой строчкой Словно | ||
6 | Проблемный вопрос. Знаем ли мы | белая сорочка. Папу я зову во двор. | |
зимующих птиц Псковской области? | -Погляди, какой узор. Смотрит папа сверху | ||
7 | Улетели птичьи стаи, Лес в сугробах до | вниз - Тут письмо тебе, Денис. Пишут птицы | |
ветвей. Вот тогда мы и дождались Наших | и зверюшки: -Сделай нам, Денис, кормушки! | ||
северных гостей. | 27 | Кто что любит? воробей- зерно снегирь | |
8 | Кто там ловко и упорно Лазит острым | - ягоды рябины дятел - насекомых синица - | |
клювом вниз? Это поползень проворный. | насекомых, сало, зерно ворона – зерно. | ||
9 | Поползень. То вверх, то вниз по стволу | 28 | Зимняя подкормка птиц является одним |
бежит голубоватая птичка – поползень. Своё | из начальных этапов привлечения птиц и | ||
название она получила за то, что | способствует увеличению их численности в | ||
перемещается по стволу то вверх, то вниз, | летнее время. Подкармливая птиц, мы | ||
как бы ползает. Величиной он с воробья, | сберегаем их в зимний период от гибели. | ||
живёт в лесах, гнездо в дупле. Приносит | Птицы очень плодовиты. И одной из наиболее | ||
пользу, уничтожая вредных насекомых. | важных причин гибели является бескормица. | ||
10 | Перед стайкою синиц. | Птицы обладают исключительно высоким | |
11 | Синица. Спинка зеленоватая, Животиком | уровнем обмена веществ и поэтому им | |
желтоватая, Чёрненькая шапочка И полоска | требуется значительное количество корма. | ||
галстучка. Синицы беспокойные птицы. Летом | За короткий зимний день они часто не в | ||
питаются насекомыми, а зимой подбирают | силах добыть достаточно пищи, необходимый | ||
любые зёрнышки. Название они получили | для выживания в сильные морозы. | ||
из-за синих перьев на теле птицы. Зимой | 29 | Правила кормления птиц. Во время | |
синицы не боятся заглядывать в форточки | подкормки птиц не сорите в лесу, парке, | ||
домов. Всюду, где есть кормушки, синицы | саду: не оставляйте там бумажные и | ||
посещают их. Синица уничтожает вредителей, | полиэтиленовые пакеты, газеты, жестяные | ||
не только летом, но и зимой, они добывают | банки и коробочки. Корма в кормушках | ||
насекомых из укрытий, которые недоступны | должно быть немного и только нужного | ||
более крупным птицам. Синица очень | птицам: семена дикорастущих трав, | ||
прожорлива, она поедает за сутки столько, | подсолнечника, крошки хлеба, кусочки | ||
сколько весит сама. Тем самым она приносит | несолёного сала. Кормите птиц регулярно. | ||
большую пользу, поедая вредных насекомых, | 30 | Волкова Вика и мама. | |
а в зимний солнечный денёк радует нас | 31 | Дмитриева Настя и вся семья. | |
весёлой песенкой. | 32 | Быстрова Алина и папа. | |
12 | У опушки, в старых ёлках От зари и до | 33 | Ермакова Полина и дедушка. |
зари Разговор ведут друг с другом С | 34 | Тихомирова Соня и папа. | |
красной грудкой снегири. | 35 | Бурак Вика и дедушка. | |
13 | Снегирь. Сероспиный, красногрудый, В | 36 | Нилов Вадим и дедушка. |
зимних рощах обитает, Не боится он | 37 | Помощь шефов. | |
простуды, С первым снегом прилетает. | 38 | Авдеева Алина и папа. | |
Родина - хвойные северные леса . Там они | 39 | Птицы на моей кормушке. | |
устраивают гнёзда и выводят птенцов. В | 40 | Конкурс рисунков «Зимующие птицы». | |
октябре собираются в стаи и улетают | Рисунки совместно с преподавателем ИЗО. | ||
зимовать в леса средней полосы. В наших | 41 | Конкурс поделок «Птицы в моём | |
краях для них тепло и много еды: рябины, | посёлке». | ||
калины и семян. | 42 | Экологический призыв: Заботясь о | |
14 | Пёстрый дятел крикнет громко, Разогнав | птицах, мы охраняем природу! М.Пришвин | |
лесную тишь, | говорил «Охранять природу, значит охранять | ||
15 | Дятел. Кто в беретке ярко-красной, В | Родину» Давайте вместе прислушиваться к | |
чёрной курточке атласной, На меня он не | голосу живой природы, её шёпоту, крику, | ||
глядит, Всё стучит, стучит, стучит. дятлы | заботиться о природе, беречь её ради нашей | ||
имеют крепкий клюв, при помощи которого | с вами жизни на Земле. | ||
долбят древесину. С помощью длинного языка | 43 | Используемые ресурсы: | |
вытаскивают насекомых из дырок в деревьях. | www.filestored.narod.ru www.fotoved.ru | ||
Этим спасают деревья от вредителей. | www.nature-photographind.com | ||
16 | А на вырубках, на липах, Отзовётся | www.winter-birds.narod.ru [Электронный | |
бойкий чиж. | ресурс]// Большая энциклопедия Кирилла и | ||
17 | Мы б могли ещё так много Про лесных | Мефодия. 2005. | |
сказать певцов, Как средь стужи и морозов | |||
Почему нужно помогать птицам зимой.ppt |
«Деревья и кустарники зимой» - В лесу растут: БЕРЕЗА. В лесу растут: В И Ш Н Я. «Учимся различать деревья и кустарники зимой». Практическая работа. Бесценна Мордовского леса краса, Зеленое золото - наши леса. Богатство лесов охраняй, карауль Внимательный, зоркий детский патруль! Что нового мы узнаем на уроке? Учимся различать деревья и кустарники зимой.
«Природа зимой» - Какие изменения в неживой природе происходят с приходом зимы? В гости к зиме. Что такое наст? Какие осадки выпадают зимой? Почему снег хрустит под ногами? Почему снег рыхлый? Что происходит с землёй? Как образуются снежные хлопья? Осень. Магазин школа ферма стройка аэропорт больница. Сколько лучей у снежинок?
«Удивительные птицы» - К.Кулиев. В отличие от млекопитающих, птицы всегда рядом с человеком. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых. «Каким скучным местом был бы Мир без Птиц!». Берегите птиц! Птицы исключительно отзывчивы на любую помощь. Птиц на земле – около 9 тысяч видов. Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2-3 кг зерна, а суслик – до 16 кг.
«Заяц зимой и летом» - Летом – серый… Весной же все снова «переодеваются». А кто ещё меняет шубу? Летом заяц серый. Задачи: Дать представление о сезонных изменениях в жизни животных на примере зайца. Зимой – белый… Цель: Познакомить с сезонными изменениями в природе. И всё-таки живёт заяц, не тужит. Показать связь жизни животных с состоянием неживой природы.
«Труд человека зимой» - Декабрь Январь Февраль. Детей птиц животных. В мастерских сёл и деревень …,…,… . По какому признаку слова разделены на две группы? Дворник - человек, убирающий улицы. Убирать (что?). Подбери слова: 1.Уборка снега. 2.Ремонт сельскохозяйственных машин. 3.Снегозадержание на полях. 4.Уход за животными. Кормить (кого?).
«Деревья зимой» - Маленькие, круглые орешки с одним крылышком. Ясень. Сосна. Шишки у сосны короткие, с круглыми чешуйками. Дерево с высоким оранжевым или желтоватым стволом? Ветви сосны шапкой покрывают верхушку ствола. Хвоинки длинные и растут по две, как склеенные. На концах веток висят большие, длинные шишки. И вот что узнали…