Картинки на тему «Проект «Покормите птиц зимой»» |
| Птицы зимой | ||
| << Покормите птиц зимой | Проект: «Покормите птиц зимой» >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Проект «Покормите птиц зимой».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3058 КБ.
Проект «Покормите птиц зимой»
содержание презентации «Проект «Покормите птиц зимой».pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Проект «Покормите птиц зимой». Автор: | 7 | устанавливать причинно-следственные связи, |
| Хорошилова Светлана Михайловна, | вести наблюдения за птицами; Создана | ||
| воспитатель. Муниципальное дошкольное | соответствующая предметно-развивающая | ||
| образовательное учреждение детский сад | среда; Повысилась активность родителей в | ||
| «Колокольчик» Егорьевского района | совместной исследовательской деятельности. | ||
| Алтайского края. | 8 | Фоторепортаж проекта «Покормите птиц | |
| 2 | Актуальность. Каково приходится нашим | зимой». | |
| пернатым соседям в зимнее время? Ведь | 9 | НОД «Покормите птиц зимой». | |
| найти корм под снегом нелегко. Никто не | 10 | В гости в первый день недели К нам | |
| задумывается, сколько птиц погибает в | синицы прилетели. А во вторник, посмотри, | ||
| зимнее время в нашем селе, крае из-за | Прилетели снегири. | ||
| отсутствия корма. Обычно многие не | 11 | Покормите птиц зимой, Пусть со всех | |
| замечают их, просто не обращают внимания | концов, К вам слетятся, как домой, Стайки | ||
| на наших маленьких соседей. А ведь они | на крыльцо. Не богаты их корма. Горсть | ||
| тоже часть окружающего нас мира. | зерна нужна, Горсть одна – и не страшна | ||
| Понаблюдав за птицами в природе, изучив их | Будет им зима. Сутеев В.А. | ||
| зимний образ жизни, узнав, чем они | 12 | Мы кормушку смастерили, Мы столовую | |
| питаются, можно организовать для зимующих | открыли. Воробей, снегирь-сосед, Будет вам | ||
| птиц, искусственную подкормку. Тем самым | зимой обед. | ||
| помочь им пережить трудное время года, | 13 | Только-только солнце встанет, а они уж | |
| спасти от гибели. Задача взрослых - | тут как тут и чирикают все дружно -завтрак | ||
| воспитывать интерес у детей к нашим | у кормушки ждут. Авдеев А.Л. | ||
| соседям по планете - птицам, желание | 14 | С папой сделали мы домик для синичек, | |
| узнавать новые факты их жизни, заботиться | воробьев , каждый день их хлебом кормим -и | ||
| о них, радоваться от сознания того, что | сестричек, и братьёв. Белый Е.Н. | ||
| делясь крохами, можно спасти птиц зимой от | 15 | Выставка работ «Зимующие птицы». | |
| гибели. Дать детям элементарные знания о | 16 | Список литературы. «Занятия по | |
| том, чем кормить птиц зимой. Поэтому тема | развитию речи» – М. : Мозаика-Синтез, | ||
| проекта является актуальной. | 2010г. «Занятия по изобразительной | ||
| 3 | Цель. Создать условия для закрепления | деятельности» Т.С. Комарова – М. : | |
| представлений воспитанников о зимующих | Мозаика-Синтез, 2012г. «Занятия по | ||
| птицах, и их образе жизни, о связи с | ознакомлению с окружающим миром» | ||
| окружающей средой, роли человека в жизни | О.В.Дыбина - М. : Мозаика-Синтез, 2011г. | ||
| птиц. | «Изобразительная деятельность и | ||
| 4 | Задачи. Способствовать расширению | художественный труд» О.В. Павлова - | |
| представлений воспитанников о зимующих | Волгоград «Учитель», 2009г. | ||
| птицах нашего села; расширить | «Конструирование и художественный труд в | ||
| представление воспитанников и родителей о | детском саду» Л.В. Куцакова - Москва – | ||
| видах кормушек, способах их изготовление | Сфера, 2005г. «Конспекты занятий в старшей | ||
| из разного материала; заинтересовать | группе детского сада. Экология» Волчкова | ||
| родителей природоохранной деятельностью, | В.Н., Степанова Н.В. - Т.Ц. «Учитель» | ||
| довести до их сознания необходимость | Воронеж, 2004г. «Конспекты занятий в | ||
| воспитания у детей любви и бережного | старшей группе детского сада. Развитие | ||
| отношения к птицам, формирование | речи». - Т.Ц. «Учитель» Воронеж, 2004г. | ||
| созидательного отношения к миру; | «Конспекты занятий в старшей группе | ||
| воспитывать заботливое отношение к птицам, | детского сада. ИЗО» Комплексные занятия по | ||
| желание помогать в трудных зимних | программе «От рождения до школы» под | ||
| условиях. | редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, | ||
| 5 | Возраст участников проекта Старший | М.А. Васильевой. Старшая группа / | |
| дошкольный возраст Участники проекта Дети | авт.сост. Н.В. Лободина. – Волгоград: | ||
| Родители Воспитатели Вид проекта | Учитель, 2012. Кобзева Т.Г., Холодова | ||
| Конструктивно-информационно-творческий. | И.А., Александрова. «Организация | ||
| 6 | Основные формы реализации проекта. | деятельности детей на прогулке» Старшая | |
| Наблюдения НОД Рассматривание картин | группа. – Волгоград: Учитель, 2011. «Мы | ||
| Беседы Экскурсии Игры ( дидактические, | живем в России» Зеленова Н.Г. - Москва, | ||
| словесные, развивающие, подвижные, | 2008г. «Ознакомление дошкольников с | ||
| пальчиковые) Организация индивидуальной | окружающим» Алешина Н.В. «От рождения до | ||
| работы с детьми Организация работы с | школы». Примерная основная | ||
| родителями Аудиозаписи Труд в природе. | общеобразовательная программа дошкольного | ||
| 7 | Ожидаемые результаты. У дошкольников | образования / под редакцией Н. Е. Вераксы, | |
| сформированы умения: различать и называть | Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М. : | ||
| зимующих птиц; Дети знают о пользе птиц в | Мозаика-Синтез, 2012г. | ||
| природе, умеют анализировать, | 17 | Спасибо за внимание! | |
| Проект «Покормите птиц зимой».pptx | |||
Проект «Покормите птиц зимой»
«Труд человека зимой» - Улицы, мостовые от снега кастрюли, раковины обувь, одежду. Определите тему урока… Посуду вещи урожай заносы. В мастерских сёл и деревень …,…,… . Урок окружающего мира Тема «Труд жителей города и села зимой». Убирать (что?). Кормить (кого?). Метель – сильный снегопад со снегом. Дворник - человек, убирающий улицы.
«Неживая природа зимой» - Сосульки. 1. Сильный ветер со снегом - …. 2.Повышение температуры зимой до 0 градусов или чуть выше на некоторое время - … 3.Появившаяся во время оттепели вода и подтаявший снег замерзают и на дорогах образуется -… 4.Пушистая снежная бахрома, красившая всё вокруг -… Неживая природа зимой. Снег украсил ветви ели.
«Деревья и кустарники зимой» - Знаете ли вы деревья леса? В лесу растут: СОСНА. Летний Зимний. Учимся различать деревья и кустарники зимой. Что нового мы узнаем на уроке? В лесу растут: Д У Б. В лесу растут: Л И П А. Бесценна Мордовского леса краса, Зеленое золото - наши леса. В лесу растут: СМОРОДИНА. Все ли деревья меняют свою окраску? 1. Да 2. Нет.
«Деревья зимой» - Сосна. Ветви сосны шапкой покрывают верхушку ствола. Дерево с высоким оранжевым или желтоватым стволом? Маленькие, круглые орешки с одним крылышком. Зимой на веточках липы можно найти плоды -. И вот что узнали… Липа. Дерево с чёрным, чуть морщинистым стволом и крепкими толстыми ветвями. Береза. Ель.
«Окружающий мир зимой» - Познакомить детей с сезонными изменениями природы зимой. Какое время года приходит за осенью? Тип проекта. Почему снег падает зимой? Почему снег белый и пушистый ? Научить детей видеть особенности зимнего времени года. Какое время года год начинает? Как одевается человек в зимнее время года? Игры и занятия.
«Сургут зимой» - Зима в Сургуте долгая и морозная. Замела метель дорожки, – Пробираться нелегко. Рады снегу зверь и птица И, конечно, человек! А заря, лениво Обходя кругом, Обсыпает ветки Новым серебром. Как ложится снег? Кругом с тоской глубокою Плывут в страну далекую Седые облака. Средняя температура января ?20,9 °C.
