Без темы
<<  Сколько весит школьный портфель Сравнительные характеристики аптечной и садовой ромашек  >>
Чистописание
Чистописание
Чистописание
Чистописание
Словарная работа
Словарная работа
Словарная работа
Словарная работа
Словарная работа
Словарная работа
Словарная работа
Словарная работа
Сообщение темы урока и цели урока
Сообщение темы урока и цели урока
Сообщение темы урока и цели урока
Сообщение темы урока и цели урока
Сообщение темы урока и цели урока
Сообщение темы урока и цели урока
Омонимы
Омонимы
Омонимы
Омонимы
Картинки из презентации «Слова, обозначающие предметы» к уроку окружающего мира на тему «Без темы»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Слова, обозначающие предметы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1665 КБ.

Слова, обозначающие предметы

содержание презентации «Слова, обозначающие предметы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Слова, обозначающие предметы. 11Закрепление. Шутка удочка тюлень
(Закрепление). бабочка. Утка дочка лень бочка. Ш т ю б а
2Цель: 1) сформировать у учащихся к а. Батюшка.
навыки ставить вопросы к словам, 12Самостоятельная работа по карточкам.
обозначающие предметы; распознавать А. Образовать от этих слов однокоренные
одушевлённые и неодушевлённые имена слова, которые отвечают на вопрос «Что?»:
существительные; 2) ознакомить со словами, Лес-….. Час - ….. Сад -…. Б. Образовать от
имеющими несколько лексических значений ( этих слов однокоренные слова, которые
многозначность); 3) развивать мышление, отвечают на вопрос «Что?»: Фонарщик -….
внимание, связанную речь, орфографическую Барабанщик - … Дровосек -… В. Образовать
зоркость, творческое воображение; 4) от этих слов однокоренные слова, которые
воспитывать интерес к предмету, создать обозначают одушевлённые имена
атмосферу радости совместного труда; 5) существительные: Скворечник -… Курятник
продолжить формировать каллиграфические -…. Голубятня -…
навыки. 13Работа с учебником. «Дидактический
3Чистописание. материал» С. 19 упр. 36 Задание «Найдите
4Проверка домашнего задания. Игра. « ошибку».
Какой ряд внимательней ?». 14Омонимы. Шарик. Шарик.
5Словарная работа. …Гурец. П…м…дор. 15Творческая работа. шарик надула
К…пуста. Ов…щи. красный девочка Шарик радостно щенок
6Что ? Овощной (суп, салат ), овощевод залаял С любит играть Шарик шариком.
Кто ? 16Проверка. Девочка надула красный
7Сообщение темы урока и цели урока. шарик. Щенок Шарик радостно залаял. Шарик
8Работа по теме урока. Игра «Молчанка». любит играть с шариком.
Ветер. Заяц. Зелёный. Телевизор. Молния. 17Подведение итогов. Какие задания вам
Планета. Стрекоза. Человек. Идёт. Медведь. понравились ? Над чем мы сегодня на уроке
Волосы. Карась. работали? Что вы можете рассказать о
9Работа в тетрадях по вариантам. словах, которые называют предметы? Какую
«Дидактический материал» С. 18 упр. 34 оценку вы можете поставить нам за работу
Вариант 1 Вариант 2 Кто ? Что ? на уроке?
10Физминутка. Потрудились – отдохнём. 18Молодцы!
Встанем – глубоко вдохнём. Руки в стороны, 19Домашнее задание. Выпишите из словаря
вперёд. Влево, вправо поворот. Руки плавно по 5 слов, отвечающих на вопросы «Что?» и
опустили, Всем улыбки подарили. И «Кто?».
потихонечку все сели.
Слова, обозначающие предметы.ppt
http://900igr.net/kartinka/okruzhajuschij-mir/slova-oboznachajuschie-predmety-68538.html
cсылка на страницу

Слова, обозначающие предметы

другие презентации на тему «Слова, обозначающие предметы»

«Предмет физики» - 2009 г углерод Харьков. Интеллект. Лекция 1. Предмет физики. 2010 г Япония. Модель: Опыты Галилея с падающими телами. Философия. В результате образовался ряд новых смежных дисциплин, таких, как астрофизика, биофизика и др. Законы движения существенно отличаются в зависимости от пространственных масштабов (макромир и микромир).

«Волшебные предметы из сказок» - Налево поедешь – коня спасать, себя потерять. Музыкальные инструменты. Ещё дома ли Лисафья –кума, Во своём ли тёплом гнёздышке?». Вспомните волшебные слова и заклинания. Вы отправляетесь в «Комнату находок» . « Рукавичка». « Финист – ясный сокол». «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Желаю вам встретиться ещё раз с любимыми сказками.

«Слова-предметы» - Кто? Множественное число. Изменение по числам. Столы Дома Кошки Пальто Эскимо Руки пони. Яблоки. Единственное число. Слова-предметы. Слова –предметы среднего рода. Много предметов. Слова -предметы. Слова - предметы. Что? Слова –предметы женского рода. Слова-предметы мужского рода. Стол Дом Кошка Пальто Эскимо Рука пони.

«Предмет Технология» - Среднее (полное) общее образование Профильное обучение. Базовым для направления «Технология. Характеристика содержания образовательной области «Технология». Раскрыть понятия «технология», «образование», «обучение». Данный блок называют «Введение в технологию». Федеральный компонент государственного образовательного стандарта ФЕДЕРАЛЬНЫЙ БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН.

«Учебные предметы» - Обществознание. Физическая культура. Уменьшение количества часов недопустимо. Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). Основное общее образование. Искусство (Музыка и Изобразительное искусство). (35 часов в год на образовательную область (предмет) «Искусство»). Биология и география.

«Предметы быта» - Следует отметить, все орудия труда находятся в рабочем состоянии. Раздел "Предметы быта". В данном разделе представлены предметы быта 19-20 в.в. В музее собраны коллекции самоваров, утюгов. Ткацкий станок находится в рабочем состоянии до сих пор. На данный момент осталась только небольшая часть, остальная была расхищена в конце 80-х г.

Без темы

347 презентаций
Урок

Окружающий мир

79 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Без темы > Слова, обозначающие предметы