Природа
<<  Знай и люби родную природу Урок кубановедения труженики полей  >>
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Размножение растений
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Создание зеленого уголка
Зеленый островок радует своей красотой учащихся и их родителей
Зеленый островок радует своей красотой учащихся и их родителей
Учащиеся младших классов с любовью ухаживают за зеленым уголком
Учащиеся младших классов с любовью ухаживают за зеленым уголком
Картинки из презентации «Создание и реализация проекта «Зеленый уголок»» к уроку окружающего мира на тему «Природа»

Автор: Ольга Евгеньевна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Создание и реализация проекта «Зеленый уголок».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4753 КБ.

Создание и реализация проекта «Зеленый уголок»

содержание презентации «Создание и реализация проекта «Зеленый уголок».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Презентация на тему « Создание и 7Размножение растений. Плющ и циссус
реализация проекта «Зеленый уголок». Автор размножали верхушечными и срединными
работы: Талалова Ольга Евгеньевна учитель черенками.
начальных классов высшей квалификационной 8Размножение растений. Толстянка. Это
категории МОУ «СОШ № 7» г. Балаково. декоративное растение было выращено из
2Актуальность темы. Растения – это не листового черенка.
только материальный источник, но и 9Размножение растений. Красавицу
источник познания, так как окружающая нас хамедорею вырастили из семян.
природа составляет фундамент всей 10Создание зеленого уголка. Так
жизнедеятельности человека. Изучая жизнь выглядела рекреация школы первоначально.
растений, дети учатся понимать и ценить 11Создание зеленого уголка.
их, совершать полезные дела для сохранения 12Создание зеленого уголка.
природы . Ухаживая за зелеными 13Зеленый островок радует своей красотой
насаждениями, оберегая и умножая их, учащихся и их родителей.
ребята могут внести свой посильный вклад в 14Учащиеся младших классов с любовью
улучшении экологии города или поселка. ухаживают за зеленым уголком.
Экологическая проблема знаний учащихся о 15Выводы. В процессе создания и
значимости растений в жизни человека реализации проекта «Зеленый уголок»
решалась на основе создания в школе большая группа младших школьников была
зеленого уголка. вовлечена в исследовательскую и
3Просветительская деятельность. практическую деятельность по
Социологический опрос; Подготовлены экологическому направлению. В процессе
доклады по темам: «Экология и растения»; работы у ребят постепенно расширялись
«Роль растений в природе и жизни человека» представления о роли растений в природе и
«Цветы – это образ жизни» Предложен жизни человека, формировалось ценностное
конкурс «Модель «Зеленого островка». отношение к окружающему миру,
4Научно – практическая деятельность. реализовывался деятельностный подход к
Изучение научной литературы по выращиванию изучению и охране растений, воспитывалась
декоративных комнатных растений; Выбор нравственно – экологическая личность.
декоративных растений; Размножение Объединившись в творческие группы,
растений; Создание «Зеленого островка». учащиеся начальной школы смогли
5Размножение растений. Алоказию обоснованно выбрать декоративные растения
вырастили из отпрыска от материнского на основании анализа их ключевых
растения. характеристик и, ознакомившись с правилами
6Размножение растений. Декоративное размножения воплотить в реальную
растение диффенбахию и монстеру размножали деятельность.
стеблевыми черенками .
Создание и реализация проекта «Зеленый уголок».pptx
http://900igr.net/kartinka/okruzhajuschij-mir/sozdanie-i-realizatsija-proekta-zelenyj-ugolok-66514.html
cсылка на страницу

Создание и реализация проекта «Зеленый уголок»

другие презентации на тему «Создание и реализация проекта «Зеленый уголок»»

«Классный уголок» - Требования: Права членов коллектива. 13. Классный уголок, как инструмент тьюторского сопровождения познавательного интереса ребенка. Результаты: Структура классного уголка. Каждая рубрика классного уголка должна соответствовать возрасту и интересам учащихся. Цель: Задачи: Требования. Государственная символика РФ.

«Животные живого уголка» - Хромафиосемионы. Морские свинки. Аквариумные рыбки. Животные живого уголка. Весёлый зверёк с большими глазами и пушистой шубкой. Которая радует нас своим пением. Фундулопанхакс. Аплохилусы. Первый аквариум. Кеша хоро-о-ший… Наблюдая за рыбками в аквариуме –улучшается настроение. Черепаха. Маленькие очень симпатичные грызуны.

«Уголок природы» - Что такое уголок природы? Бегония Хлорофитум. Какую работу выполняют плавники и хвост? Сделаем вывод. Как можно вырастить комнатное растение? Гуппи Меченосцы. Рассмотри растение. Хомячок Попугайчик. Итог урока. Морская свинка Кролики. Какие цветки? Наш уголок природы. Вуалехвост. Человек может защитить растения и животных от вымирания.

«Игра о природе» - Спроси телёнка и барашка – Цветка вкусней на свете нет. Крыжовник. Шиповник. У какого зверька самый крепкий сон? Камышовая жаба. Игра. Ландыш. Вишня. Лекарственные растения. Знатоки природы. Боярышник. Звук какого земноводного слышен на 2-3 км? Подорожник. Календула. Чистотел. Сидит на палочке В красной рубашке, Брюшко сыто, Камешками набито.

«Шаблоны Природа» - Шаблон тренажера. Из-за строительства городов, дорог, возделывания полей. К неживой природе относятся: Создают заповедники, ботанические сады. Чистые. Бесцветные. Если во 2-м слайде удалить кнопку «исправить», то исправление задания предлагаться не будет. К живой природе относятся: Исправить. Из-за чего на Земле становится меньше лесов?

«Великий круговорот жизни» - Если исчезнут животные. Если исчезнут растения. Что относится к живой природе. Организмы-потребители. Организмы-производители. Группы организмов. Великий круговорот. Организмы-разрушители. Великий круговорот жизни. Цели и задачи. Выводы. Почва. Вещества «путешествуют» в природе по кругу. Если исчезнут грибы и бактерии.

Природа

36 презентаций о природе
Урок

Окружающий мир

79 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Природа > Создание и реализация проекта «Зеленый уголок»