Урок по окружающему миру в 1 классе |
| Уроки окружающего мира | ||
| << Урок окружающего мира в 1 классе | Урок окружающего мира в 1 классе >> |
Автор: albina. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Урок по окружающему миру в 1 классе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3756 КБ.
Урок по окружающему миру в 1 классе
содержание презентации «Урок по окружающему миру в 1 классе.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Урок по окружающему миру в 1 классе. | 17 | По способу питания. Растительноядные. |
| Тема: «растительноядные и хищные | Хищные. | ||
| животные». Харченко Оксана Ивановна. | 18 | Животные по способу питания. | |
| 2 | Тест. Слово «динозавр» означает: | Растительноядные. Хищники. Растения. Мясо. | |
| Ужасная ящерица Гигантская голова Огромное | Корень Стебель Лист Цветок Плод Семена. | ||
| животное. | 19 | Растительноядные. Растительноядные | |
| 3 | Слово «динозавр» означает: Ужасная | животные питаются растениями, имеют зубы, | |
| ящерица Гигантская голова Огромное | перетирающие траву.Они языком захватывают | ||
| животное. | пучки травы, ветки, листья,удерживают их | ||
| 4 | На Земле жили динозавры-людоеды? Да | губами, а зубами срезают. Растительноядные | |
| Нет. | животные могут питаться плодами и | ||
| 5 | На Земле жили динозавры-людоеды? Да | семенами. Насекомые могут высасывать сок | |
| Нет. | растений, поедать древесину. | ||
| 6 | Археоптерикс – это самая древняя Рыба | 20 | Хищники. Хищные животные питаются |
| Бабочка Птица. | другими животными, они могут быть и среди | ||
| 7 | Археоптерикс – это самая древняя Рыба | млекопитающих, птиц, рыб, насекомых, | |
| Бабочка Птица. | пресмыкающихся. У хищников хорошо развиты | ||
| 8 | У гигантского ящера диплодока головной | клыки, чтобы удерживать и разрывать | |
| мозг был размером с : Грецкий орех | добычу. | ||
| Огромный камень Бобовое зёрнышко. | 21 | Зоопарк. | |
| 9 | У гигантского ящера диплодока головной | 22 | Зоопарк. |
| мозг был размером с : Грецкий орех | 23 | Можно ли по внешнему виду и поведению | |
| Огромный камень Бобовое зёрнышко. | узнать, чем питается животное? ? | ||
| 10 | Где зародилась жизнь? В воздухе В воде | 24 | Заяц-беляк. 1) Чем питается |
| На суше. | заяц-беляк? 2) Кто на него охотится? 3) | ||
| 11 | Где зародилась жизнь? В воздухе В воде | Как он спасается от своих врагов? | |
| На суше. | 25 | По способу питания. Хищные. | |
| 12 | Этапы возникновения жизни на Земле. 1 | Растительноядные. Существенные признаки. | |
| – Бактерии; 2 – Водоросли, медузы, | Зубы когти зрение умение выслеживать слух | ||
| кораллы; 3 – Рыбы, первые растения; 4 – | обоняние. Слух зрение хорошо бегают | ||
| Огромные папоротники, насекомые; 5 – | прячутся. | ||
| Первые земноводные – предки лягушек, жаб, | 26 | Средства охоты. | |
| тритонов. | 27 | ||
| 13 | Растительноядные. И. Хищные. Животные. | 28 | |
| 14 | Цель: Научиться сравнивать и отличать | 29 | «Собери друзей в круг». |
| хищников и растительноядных животных. | 30 | 1. 2. Собери друзей в круг! | |
| 15 | ? На какие две группы вы можете | 31 | К какой группе можно отнести это |
| разделить этих животных по способу | животное? | ||
| питания? | 32 | Мои домашние питомцы. | |
| 16 | |||
| Урок по окружающему миру в 1 классе.ppt | |||
Урок по окружающему миру в 1 классе
«Окружающий мир весна» - Инструкция: Прочитай внимательно вопрос. 9. Какая птица прилетает в наши края первой? Какое изменение в природе происходит не весной? Тест по теме «В гости к весне». Заяц меняет цвет своей шкурки с серого на белый. Света тепла влаги. Прочитай внимательно все ответы. 3. Какое явление природы можно наблюдать только весной?
«Окружающий мир 2 класс Животные» - К какой группе животных относится белый медведь? Вот так чудо! Сверху блюдо, снизу блюдо! К какой группе животных относится лягушка? К какой группе животных относится щука? К какой группе животных относится попугай? Какому виду относится? Какие бывают животные? К какой группе животных относится стрекоза?
«Окружающий мир Планеты» - 2. Какая единственная планета где есть вода и кислород? 5.Самая жаркая планета, где день длится дольше, чем год? 1. Самая ближайшая планета к Солнцу? Окружающий мир, 2 класс Тема: Планеты. 7. Какая планета самая маленькая? 3. Назовите красную планету. 6. Какую планету можно назвать «газовый гигант»?
«Окружающий мир в школе» - Ориентация стандартов второго поколения. Современная парадигма образования: «Человек и природа» «Человек и общество» «Правила безопасной жизни». Необходимо также учитывать возможность применения и проверки полученных знаний на практике. Результаты индивидуальной итоговой аттестации. Современные принципы преподавания курса «Окружающий мир».
«Урок окружающего мира» - Кикимора. План: Даждьбог. Исследовать… Особенности: Цели: Орнамент: растительный, мифический, изображение животных. Цвет: главный -красный , черный, белый, зелёный, синий, золотой. История. Водяной. Славяне – язычники. Леший. Священный знак солнца. Природа. Мифические знаки. Обычаи. Традиции. Рубашка-косоворотка.
«Курс Окружающий мир» - Моделирование рисование рассказ ученика. Рассказ и рассказ в картинках с незаконченным сюжетом дискуссия. Практическая работа дискуссия. «Окружающий мир» второй класс. Формы обучения. Обучение строится по принципу: Курс рассчитан на 68 часов. Организовать обучение младших школьников. 1 часть. « Моя семья ».
