Вода
<<  Учебно-воспитательная программа «Вода, ты – сама жизнь» Береги и знай воды родного края  >>
Вода достоянье народа, водой мы должны дорожить
Вода достоянье народа, водой мы должны дорожить
Вода достоянье народа, водой мы должны дорожить
Вода достоянье народа, водой мы должны дорожить
Вода достоянье народа, водой мы должны дорожить
Вода достоянье народа, водой мы должны дорожить
«Школа волшебников» Цель: создание условий для развития поисково -
«Школа волшебников» Цель: создание условий для развития поисково -
«Школа волшебников» Цель: создание условий для развития поисково -
«Школа волшебников» Цель: создание условий для развития поисково -
«Школа волшебников» Цель: создание условий для развития поисково -
«Школа волшебников» Цель: создание условий для развития поисково -
« Ребенок – существо разумное, он хорошо знает потребности, трудности
« Ребенок – существо разумное, он хорошо знает потребности, трудности
Не подтвердилось
Не подтвердилось
Не подтвердилось
Не подтвердилось
Не подтвердилось
Не подтвердилось
Не подтвердилось
Не подтвердилось
Сотворчество и опытно – экспериментальная деятельность
Сотворчество и опытно – экспериментальная деятельность
Проблемные вопросы
Проблемные вопросы
Проблемные вопросы
Проблемные вопросы
Проблемные вопросы
Проблемные вопросы
Проблемные вопросы
Проблемные вопросы
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Круговорот воды в природе
Школа волшебников
Школа волшебников
Школа волшебников
Школа волшебников
Школа волшебников
Школа волшебников
Школа волшебников
Школа волшебников
Вода нужна всем
Вода нужна всем
Вода нужна всем
Вода нужна всем
Вода нужна всем
Вода нужна всем
Вода нужна всем
Вода нужна всем
Вода нужна всем
Вода нужна всем
Вода нужна всем
Вода нужна всем
Вода нужна всем
Вода нужна всем
Град
Град
Град
Град
Град
Град
Экскурсия в саноэпедемстанцию, где отслеживается качество питьевой
Экскурсия в саноэпедемстанцию, где отслеживается качество питьевой
Экскурсия в саноэпедемстанцию, где отслеживается качество питьевой
Экскурсия в саноэпедемстанцию, где отслеживается качество питьевой
Экскурсия в саноэпедемстанцию, где отслеживается качество питьевой
Экскурсия в саноэпедемстанцию, где отслеживается качество питьевой
Экскурсия в саноэпедемстанцию, где отслеживается качество питьевой
Экскурсия в саноэпедемстанцию, где отслеживается качество питьевой
Экскурсия в саноэпедемстанцию, где отслеживается качество питьевой
Экскурсия в саноэпедемстанцию, где отслеживается качество питьевой
Метеоплощадка на которой мы проводим опыты с водой, отслеживаем
Метеоплощадка на которой мы проводим опыты с водой, отслеживаем
Метеоплощадка на которой мы проводим опыты с водой, отслеживаем
Метеоплощадка на которой мы проводим опыты с водой, отслеживаем
Метеоплощадка на которой мы проводим опыты с водой, отслеживаем
Метеоплощадка на которой мы проводим опыты с водой, отслеживаем
Метеоплощадка на которой мы проводим опыты с водой, отслеживаем
Метеоплощадка на которой мы проводим опыты с водой, отслеживаем
Профессии людей, которые изучают живую и неживую природу
Профессии людей, которые изучают живую и неживую природу
Профессии людей, которые изучают живую и неживую природу
Профессии людей, которые изучают живую и неживую природу
Профессии людей, которые изучают живую и неживую природу
Профессии людей, которые изучают живую и неживую природу
Профессии людей, которые изучают живую и неживую природу
Профессии людей, которые изучают живую и неживую природу
Кушвинский пруд Гидрологический памятник природы и является
Кушвинский пруд Гидрологический памятник природы и является
Кушвинский пруд Гидрологический памятник природы и является
Кушвинский пруд Гидрологический памятник природы и является
Кушвинский пруд Гидрологический памятник природы и является
Кушвинский пруд Гидрологический памятник природы и является
Кушвинский пруд Гидрологический памятник природы и является
Кушвинский пруд Гидрологический памятник природы и является
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Экологические знаки и плакаты
Места отдыха Урала
Места отдыха Урала
Места отдыха Урала
Места отдыха Урала
Места отдыха Урала
Места отдыха Урала
Места отдыха Урала
Места отдыха Урала
Интересные факты о воде
Интересные факты о воде
Интересные факты о воде
Интересные факты о воде
Чтобы этого не произошло
Чтобы этого не произошло
Картинки из презентации «Вода достоянье народа, водой мы должны дорожить» к уроку окружающего мира на тему «Вода»

Автор: Admiral-810OBrMP. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Вода достоянье народа, водой мы должны дорожить.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5954 КБ.

Вода достоянье народа, водой мы должны дорожить

содержание презентации «Вода достоянье народа, водой мы должны дорожить.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Вода достоянье народа, водой мы должны 7правилами). 20.
дорожить. 8Проблемные вопросы. *Круговорот воды в
2Вода достоянье народа, водой мы должны природе *Кому и зачем нужна вода *Свойства
дорожить. Вода - это жизнь, основа всего воды *В каком состоянии встречается вода в
живого на Земле. На нашей планете повседневной жизни *Профессии людей,
количество воды огромно. Но уже сегодня которые изучают живую и неживую природу
запасы пресной воды катастрофически *Как и где человек расходует воду *Как в
истощаются, ресурсы воды не безграничны, и наш дом поступает вода *Умеет ли вода
наше здоровье и жизнь прямо зависят от ее лечить *Нужно ли беречь воду. «Школа
количества и качества, не говоря о волшебников». Все о воде.
духовном значении рек, озер, воды для 9Круговорот воды в природе. «Школа
нашего самочувствия. И я думаю, что чем волшебников».
раньше мы будем рассказывать детям о 10«Школа волшебников». «Школа
важности воды в жизни каждого человека на волшебников». «Свойства воды». Льётся,
Земле и ответственности за то, что он течёт, прозрачная, некоторые вещества в
делает, то каждый из них оценит ней растворяются, закипает при температуре
воздействие человека на природу, а самое 100, замерзает при 0.
главное, станет неравнодушным к тому, что 11Вода нужна всем. «Школа волшебников».
природу на Земле необходимо беречь и «Школа волшебников». Растениям. Зверям.
защищать. Птицам. Рыбам. Человеку. Насекомым.
3Вода достоянье народа, водой мы должны 12Град. Облака. Дождь. Туман. Лёд. Снег.
дорожить. Познавательно-экспериментальная Иней. В каком состоянии встречается вода в
деятельность детей направлена на природе? «Школа волшебников».
закрепление и углубление знаний детей о 13Экскурсия в саноэпедемстанцию, где
свойствах воды. В процессе опытов и отслеживается качество питьевой воды.
практических работ дошкольнику 14Метеоплощадка на которой мы проводим
представиться возможность выявить основные опыты с водой, отслеживаем количество
свойства воды, познакомиться с выпавших осадков.
круговоротом воды в природе. Узнаютб, что 15Профессии людей, которые изучают живую
вода необходима для всего живого мира и неживую природу. «Школа волшебников».
(человека, животных, птиц, рыб, растений). Лаборант-микробиолог Лесничий
Познакомиться с некоторыми профессиями Биологозащитник окружающей среды Океанолог
людей, которые изучают живую и неживую Спасатель на воде Водолаз Гидрогеолог
природу. Узнать, что вода – это бесценный Эколог Рыбовод Аквариумист.
дар природы, который нужно бережно 16Кушвинский пруд Гидрологический
сохранять. памятник природы и является водоохраной
4«Школа волшебников» Цель: создание зоной.
условий для развития поисково - 17Экологические знаки и плакаты.
познавательной деятельности детей 5-7 лет Запрещающие знаки. Запрещающие знаки.
как основы интеллектуально - личностного, Разрешающие и предупреждающие знаки.
творческого развития. 18Места отдыха Урала.
5« Ребенок – существо разумное, он Санаторий-профилакторий «Леневка»
хорошо знает потребности, трудности и многопрофильным лечебно-профилактическим
помехи своей жизни. Не деспотичные учреждением. Санаторий «Обуховский»
распоряжения, не недоверчивый контроль, а редчайшие по составу питьевые воды -
тактическая договоренность, вера в опыт, гидрокарбонатно-хлоридных натриевых вод.
сотрудничество и совместная жизнь”. Отличительной особенностью
Я.Корчак. «Чем больше ребенок видел, санатория-профилактория «Талица» является
слышал, пережил, чем большим количеством знаменитая хлоридо-натриевая йодо-бромная
элементов действительности он располагает минеральная вода и лечебные сапропелевые
в своем опыте, тем значительнее и грязи. Оздоровительный Центр «Курорт
продуктивнее при других равных условиях Увильды» источники радоновых вод.
будет его творческая деятельность». Л.С. 19Данные по методике «Выбор
Выготский. « Познание строится не на деятельности» Л.Н. Прохоровой. Данные
запоминании, а на самостоятельном поиске и уровня овладения детьми деятельностью
развитии интересов ребёнка». «Знание экспериментирования. Начало года. Конец
только тогда знание, когда оно приобретено года. Начало года. Конец года.
усилием мысли, а не памятью». Л.Н. 20Интересные факты о воде. по нормам на
Толстой. каждого жителя города приходится 220
6Не подтвердилось. Подтвердилось. литров воды в сутки; принимая душ в
Структура детского экспериментирования. течение 5 минут, вы расходуете около 100
Подтвердилось. Проблемная ситуация. литров воды; - каждый раз, когда вы
Целеполагание (что нужно сделать). чистите зубы, вы расходуете 1 литр воды; -
Выдвижение гипотез (как, с помощью чего, наполняя ванну лишь до половины, вы
что получается). Проверка предположений расходуете 150 литров воды; - разовый смыв
(отбор нужных средств, реализация в в туалете – 8-10 литров воды; - во время
действии). Возникновение новой гипотезы, влажной уборки расходуется не менее 10
предположений. Реализация в действии. литров воды; - каждая стирка белья в
Формулирование выводов (как получилось). стиральной машине требует свыше 100 литров
Формулирование выводов (как получилось). воды; - через обычный водопроводный кран
7Сотворчество и опытно – проходит 15 литров воды в минуту; - через
экспериментальная деятельность. Экскурсии. незакрытый кран выливается около 1000
Занятия-эксперименты. Ситуативный литров воды за час; - даже самая малая
разговор. Занятия-путешествия. Наблюдение. утечка уносит до 80 литров воды в сутки.
Мастерская волшебников. 21Чтобы этого не произошло.
Экспериментирование Коллекционирование 22Спасибо за внамание!
Моделирование. Игры (сюжетные, с
Вода достоянье народа, водой мы должны дорожить.ppt
http://900igr.net/kartinka/okruzhajuschij-mir/voda-dostojane-naroda-vodoj-my-dolzhny-dorozhit-195397.html
cсылка на страницу

Вода достоянье народа, водой мы должны дорожить

другие презентации на тему «Вода достоянье народа, водой мы должны дорожить»

«Вода и её свойства» - Есть несколько гипотез, описывающих строение и свойства ассоциатов воды. Молекулы на поверхности воды испытывают действие межмолекулярного притяжения с одной стороны. Свойства воды. Что же такое именно вода? А вот вода с солью за 2 часа лишь приобрела лёгкий налёт на поверхности. Вода обычная застыла полностью равномерно.

«Память воды» - Мандалу «Цветок жизни» Друнвало Мельхесидека. В основе же всего лежит тетраэдр (простейшая пирамида в четыре угла). Термины «микрокластерная и гексагональная» вода - в большом ходу, в том числе и в России. Порядок, в котором расположены одиночные молекулы, и есть память. Два типа памяти: Научные обоснования информационной памяти воды.

«Свойства воды» - Поговорим о сложных веществах. Взаимодействие воды с простыми веществами. Причем практически, не на словах Взаимодействия с водой коснемся. Особые свойства воды. Взаимодействие воды со сложными веществами. №4 Химики-экспериментаторы Растворимость зависит от температуры? А под ногами нашими песок — Оксид кислотный.

«Загрязнение воды» - Более половины кислорода поступает в атмосферу из океана. Огромная масса вод Мирового океана формирует климат планеты. В океан направляется поток отходов со множества промышленных предприятий. Удаление отходов автоматически предполагает загрязнение. Из воздуха поступают мелкие частички пестицидов, распыляемых над посевами.

«Ресурсы воды» - Функции воды: Потеря 10-20% воды опасна для жизни. Животные погибают при потере 20-25% воды. Электростанции, промышленные предприятия часто сбрасывают подогретую воду в водоем. Загрязнение поверхностных вод. Круговорот воды. Загрязнение. Качество поверхностных вод зависит от сочетания климатических и геологических факторов.

«Урок Свойства воды» - Расширить знания детей о воде, как источнике жизни. Методические задачи. Участники: учащиеся 4 класса. Вода - источник жизни. Дидактическая цель. Какое значение имеют свойства воды для жизнедеятельности человека? Как человек использует свойства воды. Проблемные вопросы. Состояния воды в природе. Без чего не будет жизни на Земле?

Вода

32 презентации о воде
Урок

Окружающий мир

79 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Вода > Вода достоянье народа, водой мы должны дорожить