Начальная школа
<<  Роль ИКТ в образовательном процессе Организация учебного процесса сиспользованием возможностей ИКТ Репьевская средняя общеобразовательная школа  >>
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
Основная цель проекта – создание условий для выявления, поддержки и
Основная цель проекта – создание условий для выявления, поддержки и
I этап
I этап
I этап
I этап
I этап
I этап
I этап
I этап
I этап
I этап
I этап
I этап
Буклет для родителей
Буклет для родителей
Буклет для родителей
Буклет для родителей
Буклет для родителей
Буклет для родителей
В 1 классе ввели портфолио
В 1 классе ввели портфолио
В 1 классе ввели портфолио
В 1 классе ввели портфолио
В 1 классе ввели портфолио
В 1 классе ввели портфолио
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
Поиск области успешности ученика
Поиск области успешности ученика
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
Занятие группы «Город мастеров»
Занятие группы «Город мастеров»
Работа группы«Город мастеров»
Работа группы«Город мастеров»
Работа группы«Город мастеров»
Работа группы«Город мастеров»
Практическая самореализация
Практическая самореализация
Работа группы «Всегда весело всем» (спорт)
Работа группы «Всегда весело всем» (спорт)
Работа группы «Всегда весело всем» (спорт)
Работа группы «Всегда весело всем» (спорт)
Работа группы «Всегда весело всем» (спорт)
Работа группы «Всегда весело всем» (спорт)
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
Выставка работ
Выставка работ
Выставка работ
Выставка работ
Выставка работ
Выставка работ
Портфолио детей посвящены любимому делу каждого ребёнка
Портфолио детей посвящены любимому делу каждого ребёнка
Портфолио детей посвящены любимому делу каждого ребёнка
Портфолио детей посвящены любимому делу каждого ребёнка
Портфолио детей посвящены любимому делу каждого ребёнка
Портфолио детей посвящены любимому делу каждого ребёнка
Портфолио детей посвящены любимому делу каждого ребёнка
Портфолио детей посвящены любимому делу каждого ребёнка
Ученик с удовольствием ведёт своё портфолио
Ученик с удовольствием ведёт своё портфолио
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
учитель начальных классов Ускова Наталья Николаевна
Обращение к учителю
Обращение к учителю
Обращение к учителю
Обращение к учителю
Картинки из презентации «1 класс ученик года мои таланты» к уроку педагогики на тему «Начальная школа»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «1 класс ученик года мои таланты.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2899 КБ.

1 класс ученик года мои таланты

содержание презентации «1 класс ученик года мои таланты.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1учитель начальных классов Ускова 8Развитие способностей в области своей
Наталья Николаевна. успешности - Практическая самореализация.
Социально-педагогический проект «Искры II этап. Реализация проекта (2 четверть 1
талантов». Муниципальное бюджетное класса – 3 четверть 4 класса).
общеобразовательное учреждение куяновская 9
средняя общеобразовательная школа. 10Поиск области успешности ученика.
2Основная цель проекта – создание 11
условий для выявления, поддержки и 12
развития одаренных детей. 13Занятие группы «Город мастеров».
3Задачи проекта: Максимальное раскрытие 14Работа группы«Город мастеров».
индивидуальных способностей каждого 15Практическая самореализация.
ребенка; развитие познавательных 16Работа группы «Всегда весело всем»
интересов; развитие мотивации творческого (спорт).
роста; развитие коммуникативных навыков; 17
формирование положительных моральных и 18
нравственных качеств личности; 19Оформление результатов (подготовка к
формирование жизненных идеалов, «МИНУТЕ СЛАВЫ», выступления на
стимулирование стремления к родительском собрании, выставки рисунков,
самосовершенствованию. поделок, творческих работ). III этап.
4I этап. Подготовительный (1 четверть 1 Оформление результатов реализации проекта
класса) Представление родителям учеников (4 четверть 4 класса).
краткой информации о данном 20Выставка работ.
социально-педагогическом проекте. Вводная 21Портфолио детей посвящены любимому
презентация учителя. Деление на группы. делу каждого ребёнка. Это становление
Разработка критериев оценивания. Наша самоопределения личности.
задача – помочь каждому ученику осознать 22Ученик с удовольствием ведёт своё
свои возможности, развить их и портфолио.
реализовать. Раннее выявление способностей 23
ребёнка – залог его успешности в жизни. 24В ходе реализации проекта Учащиеся
5Буклет для родителей. В ходе работы научатся замечать собственные успехи;
над проектом учащиеся должны узнать: Где учащиеся, которым трудно учиться, смогут
мой талант? Зачем человеку трудиться? преуспевать в других видах деятельности,
Может ли человек не трудиться? «Делать а, значит, повысят самооценку и успешно
легко то, что для других трудно – это социализируются в классном коллективе;
талант» А.Амиэль Работа над проектом Родители, раскрывая талант ребенка,
представляет следующие возможности: постепенно и целенаправленно помогут своим
Учащиеся учатся замечать собственные детям стать специалистами в той или иной
успехи, а, следовательно, саморазвиваются; области. Учитель определит зону ближайшего
Учащиеся, которым трудно учиться, могут развития для каждого ученика, поддержит
преуспевать в других видах деятельности, ситуацию успеха, окажет педагогическую
а, значит, повысить самооценку и успешно помощь конкретным детям.
социализироваться в классном коллективе. 25Обращение к учителю. Все дети
Дети делятся на группы по интересам: 1 рождаются быть успешными. Единственное, в
группа – «Хочу всё знать» 2 группа – чем они нуждаются – в развитии своих
«Город мастеров» 3 группа – «Спортивный» 4 талантов. Мы твердо верим в это. Вера -
группа – «Танцевальный» 5 группа – двигает горы… Вера в учеников может
«Театр». Учащиеся найдут ответы на поднять их на такие высоты, которые нам
вопросы: Какие профессии вы знаете? Кем вы трудно даже представить. Каждый день можно
хотите стать? Как мы можем искать свой собирать большой урожай детских успехов.
талант? Занятия в каком кружке помогут вам Не позволяйте ни одному ребенку быть
в овладении будущей профессией? неудачником. Учите их так, как будто
6В 1 классе ввели портфолио. каждый - независимо от семейных условий –
7Дети делятся на группы по интересам. сын или дочь Короля! Учите со страстью,
«Хочу всё знать!». « Мы танцуем». учите с преданностью и стальной
«Спортивная». «Театр». «Город мастеров». уверенностью в успехе, которая не позволит
8-Поиск области успешности ученика - учащимся соскользнуть в неуспех. Никогда
Анализ промежуточных результатов - не падайте духом! У Вас все получится!
1 класс ученик года мои таланты.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/1-klass-uchenik-goda-moi-talanty-205510.html
cсылка на страницу

1 класс ученик года мои таланты

другие презентации на тему «1 класс ученик года мои таланты»

«Математика начальных классов» - Начальный курс математики. Определи по записям, какими двумя способами считали крестики: (9*4)+(2*4); 11*4. Решение задач. Начинается с первых уроков. Интегрированный курс, в котором объединены арифметический, алгебраический и геометрический материалы. Составь полное условие к каждой задаче. Какие уравнения решаются делением.

«Учитель начальных классов» - Анализ административных контрольных работ по русскому языку. Литературное чтение. Теоретическая часть – сообщения учителей Хорохориной С. В., Корнеевой И. В.. Структура методического объединения учителей начальных классов. МО учителей начальных классов. В течение года решались текущие вопросы МО, велась необходимая документация.

«Проведение мастер-классов» - Выбор, полнота и оригинальность решения инновационных идей. Эксклюзивность. Критерии качества подготовки и проведения мастер-класса. Общая культура. 5-ый шаг. Безоценочность, отсутствие критических замечаний в адрес участников. Какова позиция педагога- мастера? Оптимальность. Каковы основные технологические элементы проведения мастер-класса?

«Дети в начальной школе» - Народ без народности – тело без души К.Д. Ушинский. Выводы. К вам весна пришла А с Весной и Пасхой радость принесла. Развитие духовно-нравственной личности. Воспитание чувства гражданственности, патриотизма, толерантности отношения к жителям Земли. База эксперимента Администрация школы. Обеспечение физического, социально- нравственного, художественно- эстетического и познавательного развития детей.

«Программы начальной школы» - Оценка достижений планируемых результатов в начальной школе: система заданий: в 2-х ч.: ч.1/под ред. Как формировать основную образовательную программу образовательного учреждения. О.Б.Логиновой, С.Г.Яковлевой. – М.: Просвещение, 2010. Формирование читательской компетентности младших школьников; В книге описывается переход от проектной задачи в младшей школе к проектной деятельности в основной школе.

«Адаптация 5-х классов» - Н.К.Крупская. Цели собрания: Подростковый возраст иногда называют трудным. Ребенок приходит со школы усталым. Надо заметить, По некоторым устным предметам задают слишком много читать. Подведение итогов собрания -консилиума. Уважаемый учитель! Адаптация имеет два спектра – биологический и психологический.

Начальная школа

25 презентаций о начальной школе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Начальная школа > 1 класс ученик года мои таланты