Адаптация в 5 классе
<<  Адаптация стажеров Программа адаптации  >>
Пройдем путь к успеху - вместе
Пройдем путь к успеху - вместе
Картинки из презентации «Адаптация детей к школе» к уроку педагогики на тему «Адаптация в 5 классе»

Автор: Lobodova. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Адаптация детей к школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 376 КБ.

Адаптация детей к школе

содержание презентации «Адаптация детей к школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Адаптация детей к школе. Материалы К 9-Неужели тебе трудно запомнить, что… -Ты
родительскому собранию в 1 классе. такой же как,… -Отстань, некогда мне…
2АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ - это процесс -Почему Лена(Настя, Вася и т.д.) такая, а
включения ребенка в новые условия школьной ты - нет… Рекомендуемые фразы для общения:
жизни, через освоение и принятие. Новой - Ты у меня умный, красивый (и т.д.). -Как
социальной роли «школьник» новой системы хорошо, что у меня есть ты. -Ты у меня
требований и контроля новых молодец. -Я тебя очень люблю. -Как хорошо
взаимоотношений с детьми в классе, ты это сделал, научи и меня этому.
учителем и родителями. -Спасибо тебе, я тебе очень благодарна.
3Виды адаптации. ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ -Если бы не ты, я бы никогда с этим не
Изменился уклад жизни семьи (режим дня, справился.
сон (11часов), распределение нагрузки, 10Один день без нервов. Будите ребёнка
питание) Снижение двигательной активности спокойно. Проснувшись, он должен увидеть
в 2 раза (восполнение, чередование, Вашу улыбку и услышать ваш голос. Не
прогулка) Неравномерная нагрузка (посадка, торопитесь. Умение рассчитать время – Ваша
зрение, рука). СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ задача. Если вам это плохо удаётся, вины
(СПА) Снижение игровой деятельности Новые ребёнка в этом нет. Не прощайтесь,
нормы и правила поведения в школе и дома предупреждая и направляя: «Смотри, не
Оценка по проявлению школьно-значимых балуйся!», «Чтобы сегодня не было плохих
качеств. отметок!». Пожелайте удачи, найдите
4Успешность адаптации. Положительное несколько ласковых слов. Забудьте фразу:
отношение к школе, умение входить в «Что ты сегодня получил?». Встречая
контакт со взрослыми и сверстниками и ребёнка после школы, не обрушивайте на
поддерживать его. Адекватное восприятие него тысячу вопросов, дайте немного
школьных требований, легкость усвоения расслабиться, вспомните, как Вы сами
учебного материала, проявление чувствуете себя после рабочего дня. Если
самостоятельности и творческого начала при Вы видите, что ребёнок огорчён, молчит –
выполнении учебных и иных поручений. не допытывайтесь; пусть успокоится и тогда
Благоприятный статус в классе. расскажет всё сам. Выслушав замечания
5Результаты диагностики. Дети: учителя, не торопитесь устраивать взбучку.
Эмоциональное отношение к школе Школьная Постарайтесь, чтобы Ваш разговор с
тревожность Самооценка Учитель: Наблюдения учителем проходил без ребёнка.
за СПА Родители: Наблюдения за СПА. 11Один день без нервов. После школы не
6Частые вопросы родителей. Когда лучше торопитесь садиться за уроки. Ребёнку
выполнять ДЗ? Что сделать, чтобы ребенок необходимо 2 часа отдыха. Занятия вечерами
сам садился за уроки? Надо ли сидеть бесполезны. Не заставляйте делать все
вместе с ребенком во время выполнения ДЗ? упражнения сразу: 20-30 минут занятий – 10
Что делать, если ребенок часто минут перерыв. Во время приготовления
отвлекается? Что делать, если ДЗ сделано уроков не сидите «над душой». Дайте
плохо? ребёнку работать самому. Если нужна Ваша
7ВЫРАЗИТЬ свое отношение к факту УЗНАТЬ помощь – наберитесь терпения: спокойный
мнение ребенка ДОГОВОРИТЬСЯ СКАЗАТЬ о тон, поддержка необходимы. Найдите в
поощрении и наказании ПОМОЧЬ вспомнить течение дня хотя бы полчаса, когда будете
УДЕЛИТЬ особое внимание к факту. Алгоритм принадлежать только ребёнку. Выбирайте
решения трудных ситуаций. единую тактику общения с ребёнком всех
8Это надо знать! Кто учится в школе? взрослых в семье. Все разногласия по
Что главное для меня в учебе моего ребенка поводу педтактики решайте без него. Будьте
сейчас? Когда помогать? Как помогать? внимательны к жалобам ребёнка на головную
Какие успехи отмечать? Как реагировать на боль, усталость, плохое самочувствие. Чаще
ошибки или неудачи ребенка? Как всего это объективные показатели
авансировать успех? Какие делать прогнозы? переутомления. Учтите, что даже «большие
Как проживать с ребенком его удачи и дети» очень любят сказку перед сном,
ошибки? Что особенно важно дать ребенку? песенку, ласковое поглаживание. Всё это
9Что мы говорим ребенку? Не успокоит ребёнка и поможет снять
рекомендуемые фразы для общения: -Я тысячу напряжение, накопившееся за день.
раз говорил тебе, что… -Сколько раз надо 12Пройдем путь к успеху - вместе. Ваш
повторять… -О чём ты только думаешь… психолог: Елена Николаевна ЛОБОДОВА.
Адаптация детей к школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/adaptatsija-detej-k-shkole-153517.html
cсылка на страницу

Адаптация детей к школе

другие презентации на тему «Адаптация детей к школе»

«Адаптация в 10 классе» - Влияние адаптационного периода на успеваемость в классе. Пути решения проблемы: Наука. Школа Будущего – инфраструктурный проект. Промышленность. «Классный» состав. Сфера школы. Адаптация -. Школа генеральных конструкторов. Промышленность будущего. Существующая система методических центров. Характеристика класса.

«Адаптация ребёнка» - Педагогический консилиум «Адаптационный период в 5 классе». Степень обученности. Удачи вам, сельские и городские Уважаемые учителя! Признаки дезадаптации: Могут поделиться своими радостями. С какими трудностями могут встретиться дети? Задачи адаптационного периода. Р.Рождественский. Условия адаптации.

«Адаптация ребёнка в детском саду» - По степени тяжести острой фазы адаптация делится на: Фазы процесса адаптации: Будьте последовательны и тверды в своих решениях. Важные мелочи. Причем говорить нужно даже если ребенок не умеет разговаривать. Попробуйте заранее придумать и отрепетировать несколько разных способов прощания утром. Адаптация – от латинского «приспособлять» - в широком смысле приспособление к окружающим условиям.

«Адаптация к школе» - Негативная младший подростковый возраст; Позитивная старший подростковый возраст. Цели и результаты адаптационного периода. Коррекционно-профилактические условия : Фазы развития подросткового возраста. Адаптация - приспособление организма к условиям среды. Несогласованность действий управленцев разных категорий по вопросам обеспечения преемственности.

«Школьная адаптация» - Отставание в развитии от сверстников. Совпадение оценки и самооценки важно для эмоционального благополучия подростка. Уметь общаться со взрослыми: врачом, продавцом и т.д. Из 16 перечисленных чувств выбери только 8, которые ты наиболее часто испытываешь в школе: Причины плохой адаптации в 5-м классе:

«Адаптация организмов» - Речной бобр запасает до 20 куб.м. корма. Запасание корма мышью полёвкой. Тестирование. Покровительственной окраски. Заполнение 2 колонки в «бортовом журнале». Выявите черты приспособленности к среде обитания. Выявите относительный характер приспособленности. Что понравилось на уроке, что не понравилось?

Адаптация в 5 классе

19 презентаций об адаптации в 5 классе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки