Методы обучения
<<  Активные методы обучения – методы, стимулирующие познавательную деятельность Предмет и метод современной экономической науки  >>
Работа в микрогруппах
Работа в микрогруппах
Деловые игры
Деловые игры
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Урок-презентация
Урок-презентация
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Телеурок
Телеурок
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Защита творческой работы
Защита творческой работы
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Активные формы и методы учебной деятельности
Картинки из презентации «Активные формы и методы учебной деятельности» к уроку педагогики на тему «Методы обучения»

Автор: DataCenter. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Активные формы и методы учебной деятельности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1525 КБ.

Активные формы и методы учебной деятельности

содержание презентации «Активные формы и методы учебной деятельности.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Активные формы и методы учебной 9Игра повышает интерес студентов к учебным
деятельности. Дисциплина:Английский язык занятиям, стимулирует рост познавательной
Преподаватель:Сазонова С.В. активности, что позволяет получать и
2Традиционные методы обучения позволяют усваивать большее количество информации.
студентам получить преимущественно Игровые взаимодействия предусматривают
информационную базу. В результате учебный неформальное общение, раскрывают личные
процесс целенаправленно формирует качества студентов, повышают самооценку.
односторонних специалистов, способных 10Деловые игры.
главным образом выполнять лишь 11
исполнительские функции. Кроме того к 12
последнему курсу у студентов наблюдается 13
значительное снижение творческого 14Урок-презентация. В ходе работы над
потенциала и заинтересованности в своей презентацией студенты проявляют активность
будущей профессии и возможностях и творчество. Работая над презентацией
применения собственных знаний на практике. каждый студент, даже самый слабый в
Отсюда очевидна необходимость внедрения языковом отношении и менее активный в
активных форм и методов обучения, которые психологическом плане, проявляют
призваны преодолеть слабости традиционных собственную фантазию и креативность,
методов. активность и самостоятельность. При
3Активные методы обучения – это методы, выполнении презентации исключается
которые побуждают студентов к активной формальный характер изучения языка и
мыслительной и практической деятельности в активизируется взаимодействие студентов
процессе овладения учебным материалом. для достижения практического результата.
Данные методы нацелены на самостоятельное 15Урок-презентация.
добывание знаний студентами, на 16
активизацию их познавательной 17
деятельности, развитие мышления, 18Телеурок. Телеуроки способствуют
формирование практических умений и формированию и развитию у студентов
навыков. Активные методы обучения могут коммуникативных навыков и умений,
быть использованы на разных этапах эмоциональных контактов между студентами,
учебного процесса: при первичном овладении а также создают условия в которых процесс
знаниями, при закреплении и обучения иностранному языку приближается к
совершенствовании знаний, при формировании процессу естественного овладения языком.
умений и навыков. 19Телеурок.
4В зависимости от направленности на 20
формирование системы знаний или овладение 21Урок-защита творческой работы. Защиты
умениями и навыками активные методы творческих работ позволяют значительно
обучения делят на неиммитационные и увеличить время речевой практики на
имитационные. При выборе метода обучения занятии для каждого студента, решить
следует прежде всего проанализировать разнообразные воспитательные и развивающие
содержание учебного материала и задачи. Преподаватель становиться
использовать активные методы там, где организатором самостоятельной
наиболее действенно могут проявиться учебно-познавательной, коммуникативной,
творческое мышление, познавательные творческой работы студентов, появляется
способности студентов, где они могут возможность для совершенствования процесса
опереться на свой жизненный опыт, обучения и развития коммуникативной
включиться в реальную деятельность. компетенции студентов.
5Цель использования активных форм и 22Защита творческой работы.
методов в учебной деятельности. Одна из 23
главных целей состоит в создании 24
комфортных условий обучения, при которых 25
студент чувствует свою успешность, что 26Урок конкурс. Преподаватель подводит
делает продуктивным сам процесс обучения. студентов к самостоятельному поиску.
Организация занятий с учетом включенности Активность преподавателя уступает место
в процесс познания всех студентов группы активности студентов. Задача преподавателя
без исключения. Включение студентов в создать условия для их инициативы, он
самостоятельный поиск путей и вариантов является только помощником в работе. В
решения поставленной учебной задачи. ходе данной работы у студентов развиваются
Активизация студентов с целью сделать их навыки мышления, анализа, стимулируется
главными действующими лицами в учебном мотивация и интерес в области предмета
процессе, активно взаимодействующим с изучения.
другими участниками этого процесса. 27
Активное воспроизведение ранее полученных 28
знаний в незнакомых условиях студентами. 29Урок экскурсия. Практика
Создание необычных условий работы. уроков-экскурсий показала,что наряду с
Использование различных форм работы: расширением кругозора студентов данные
индивидуальной, групповой, коллективной. занятия способствуют значительной
6Формы занятий. Традиционные формы активизации познавательной деятельности
занятий Активные формы занятий студентов . После проведённой экскурсии
Комбинированный урок Телеурок Урок-лекция студентам выдаются индивидуальные задания
с элементами беседы Урок-презентация ,в ходе выполнения которых делается упор
Практическое занятие Урок-конкурс Урок - на самостоятельную деятельность. Студенты
контрольная работа Деловая игра Урок работают в группах или индивидуально.
-аудирование Урок конференция Урок – Каждый вносит свою лепту в общую задачу.
экскурсия Защита творческой работы. Совместными усилиями составляется единый
7Работа в парах (микрогруппах). доклад, который и подлежит презентации на
Использование в преподавание иностранного уроке перед всем классом.
языка данного метода(работа в парах, 30
микрогруппах) позволяет значительно 31
увеличить время речевой практики на уроке 32
для каждого студента, добиваться усвоения 33Вывод. Активные методы обучения – это
материала всеми студентами группы, решать совокупность способов организации и
разнообразные воспитательные и развивающие управления учебно-познавательной
задачи. Преподаватель становится деятельности студентов, способствующих
организатором самостоятельной, активизации их мышления и поведения,
учебно-познавательной, коммуникативной, обеспечивающих высокую степень вовлечения
творческой деятельности студентов. обучаемых в учебный процесс,
8Работа в микрогруппах. предполагающих обязательность их
9Деловые игры. Вовлечение студентов в взаимодействия между собой, определяющих
активную деятельность, а также повышение наличие предпосылок для поэтапной степени
мотивации изучения иностранного языка мотивации и эмоциональности поведения
может быть достигнуто благодаря студентов.
использованию технологии игр в обучение.
Активные формы и методы учебной деятельности.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/aktivnye-formy-i-metody-uchebnoj-dejatelnosti-218937.html
cсылка на страницу

Активные формы и методы учебной деятельности

другие презентации на тему «Активные формы и методы учебной деятельности»

«Методы психологии» - Отрасли психологии. Тест – кратковременное, одинаковое для всех испытуемых задание. Ответьте на вопросы. Выполните задание. Методы изучения человека. Почему знание социальной психологии способствуют более эффективному взаимодействию людей? Психология = «Психе» (др.греч.- душа) + «Логос» (др.греч. - учение, наука).

«Методы воспитания» - Воспитание детей - одна из основных родительских задач, которая, как сложное математическое уравнение, может иметь множество решений. Доминирующие бинарные методы воспитания-самовоспитания: Выбор такой совокупности и правильное применение методов воспитания – вершина педагогического профессионализма.

«Численные методы» - Какие факторы влияют на появление общей погрешности? Целью изучения дисциплины является приобретение навыков в решении практических инженерных задач численными методами. Выполнение контрольной работы; выполнение тестов по разделам; зачет. Методы решения: Аналитические; Графические; Численные. Численные методы в задачах автоматизации.

«Метод учебного проекта» - Использование метода проектов в учебной деятельности. Конструктивные проекты – создание конкретного, полезного продукта. Из истории.. Учебный проект поддерживает разноуровневое обучение. Классификация проектов по продолжительности … Требования к содержанию и организации проведения учебного проекта. «Метод учебного проекта ».

«Метод проектов на уроках математики» - Метод проектов на уроке математики. Сроки выполнения Презентация проекта происходит на следующем уроке. Организационный момент. Ребятам предлагается вырезать прямоугольник и квадрат одинаковой площади. «Погружение в проект» Ознакомление с теоретическим материалом. Убедительность презентации. План выполнения работы.

«Метод проектов» - Скажи мне - и я забуду. Планируют работу. Покажи мне - и я запомню. Выбор тематики проекта. Выдвигать гипотезы. «От идеи до реализации». Типы проектов: Выбирают форму и способы презентации предполагаемых результатов. Информационные … Осуществление деятельности. Предлагается обучающимися исходя из собственных интересов детей.

Методы обучения

34 презентации о методах обучения
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Методы обучения > Активные формы и методы учебной деятельности