Педагогическая деятельность
<<  Нормативно-правовое обеспечение деятельности центров профессиональных квалификаций Порядок аттестации педагогических работников по направлению деятельности «дошкольное образование»  >>
«Аттестация педагогических кадров как инструмент повышения качества
«Аттестация педагогических кадров как инструмент повышения качества
«Аттестация педагогических кадров как инструмент повышения качества
«Аттестация педагогических кадров как инструмент повышения качества
«Аттестация педагогических кадров как инструмент повышения качества
«Аттестация педагогических кадров как инструмент повышения качества
Основные нормативные правовые документы федерального уровня
Основные нормативные правовые документы федерального уровня
Картинки из презентации «Аналитический отчет воспитателя в виде» к уроку педагогики на тему «Педагогическая деятельность»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Аналитический отчет воспитателя в виде.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1240 КБ.

Аналитический отчет воспитателя в виде

содержание презентации «Аналитический отчет воспитателя в виде.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Аттестация педагогических кадров как 34год. Наименование программы, количество
инструмент повышения качества часов. Документы (название, №, дата
образовательной деятельности». Автономное выдачи).
образовательное учреждение Вологодской 354.2. Результаты самообразования.
области дополнительного профессионального Учебный год. Тема самообразования.
образования (повышения квалификации) Планируемый результат. Достигнутый
специалистов «Вологодский институт результат.
развития образования». С.А.Жукова, 364.3. Применение современных
методист отдела обеспечения аттестации педагогических технологий (в том числе
педагогических работников АОУ ВО ДПО ИКТ). Учебный год. Наименование
«Вологодский институт развития технологии. Периодичность применения.
образования». Вологда 2015 год. Обоснование актуальности применения.
2Основные нормативные правовые Результат применения.
документы федерального уровня. Порядок 37Критерий 5. Активное участие в работе
проведения аттестации педагогических методических объединений педагогических
работников организаций, осуществляющих работников организации, в разработке
образовательную деятельность (утвержден программно-методического сопровождения
приказом Министерства образования и науки образовательного процесса,
Российской Федерации от 7 апреля 2014 года профессиональных конкурсах, транслирование
№ 276) Письмо Министерства образования и в педагогических коллективах опыта
науки Российской Федерации № 08-1933 и практических результатов своей
Письмо Профсоюза работников народного профессиональной деятельности, в том числе
образования и науки Российской Федерации № экспериментальной, инновационной
505 от 3 декабря 2014 года (о направлении (максимальное кол-во баллов - 10 баллов +
разъяснений по применению порядка 7 дополнительных баллов).
проведения аттестации). 38Показатели. 5.1. Участие в работе
3Основные задачи проведения аттестации. методических (профессиональных)
Стимулирование целенаправленного, объединений 5.2. Разработка
непрерывного повышения уровня квалификации программно-методического сопровождения
педагогических работников, их образовательного процесса 5.3. Участие в
методологической культуры, профессиональных конкурсах (форма участия
профессионального и личностного роста; - очно, заочно, дистанционно) 5.4.
определение необходимости повышения Профессионально-общественная деятельность
квалификации педагогических работников; 5.5. Транслирование опыта практических
повышение эффективности и качества результатов своей профессиональной
педагогической деятельности; выявление деятельности, в том числе
перспектив использования потенциальных экспериментальной, инновационной.
возможностей педагогических работников; 39На первую квалификационную категорию –
учет требований федеральных не менее 30 баллов; на высшую
государственных образовательных стандартов квалификационную категорию – не менее 40
к кадровым условиям реализации баллов. Для установления соответствия
образовательных программ при формировании требованиям заявленной квалификационной
кадрового состава организаций; обеспечение категории необходимо набрать:
дифференциации размеров оплаты труда 40Если по преподаваемым дисциплинам не
педагогических работников с учетом проводилась независимая внешняя оценка
установленной квалификационной категории и результатов освоения обучающимися
объема их преподавательской образовательных программ (в том числе ОГЭ,
(педагогической) работы. ЕГЭ, государственных экзаменов, защиты
4Модель аттестации. Прием и регистрация ВКР): на первую квалификационную категорию
заявления Установление сроков аттестации – не менее 24 баллов; на высшую
Направление информации о сроках проведения квалификационную категорию – не менее 32
аттестации педагогическому работнику баллов.
Формирование графика работы специалистов 41Комментарии при апробации: в
(экспертов) Проведение всестороннего должностных обязанностях музыкального
анализа Рассмотрение итогов всестороннего руководителя нет критериев по снижению
анализа на заседании аттестационной заболеваемости воспитанников. Обеспечивает
комиссии, формируемой Департаментом охрану жизни и здоровья воспитанников во
образования области (далее – время образовательного процесса. Участвует
аттестационная комиссия, Департамент) в работе педагогических, методических
Размещение приказа об установлении советов, других формах методической
квалификационной категории на официальном работы, в проведении родительских
сайте Департамента. собраний, оздоровительных, воспитательных
5Прием и регистрация заявления. и других мероприятий, предусмотренных
Заявление подается непосредственно в образовательной программой. Критерий 2.
аттестационную комиссию либо направляется 42Комментарии при апробации: показатель
педагогическим работником в адрес пропуска по заболеваемости сравнивается со
аттестационной комиссии по почте письмом с средним по муниципальному району - не
уведомлением о вручении (желательно – не совсем корректно, т.к. при высокой
позднее чем за три месяца до окончания наполняемости группы не дать низкую
срока действия квалификационной заболеваемость. Критерий 2.
категории). 2. В Порядке предусматривается 43Титульный лист Раздел 1 «Общие
возможность подать заявление в форме сведения о педагогическом работнике»
электронного документа с использованием Раздел 2 «Дополнительное профессиональное
информационно-телекоммуникационных сетей образование» Раздел 3
общего пользования, в том числе сети «Научно-методическая, инновационная,
"Интернет". экспериментальная деятельность» Раздел 4
6Прием и регистрация заявления. 1. «Информационно-аналитический отчет»
Бланк заявления и образец заполнения Приложение (материалы, подтверждающие
размещены на официальном сайте АОУ ВО ДПО результаты его профессиональной
«ВИРО» 2. Заявление распечатывается на деятельности). Структура Портфолио.
одном листе с двух сторон 3. При подаче 44– фамилия, имя, отчество (при
заявления при себе необходимо иметь наличии); – должность (с указанием
паспорт и ксерокопии следующих документов: направления деятельности), по которой
устава образовательной организации проводится аттестация; – место работы
(страница с полным и кратким наименованием (наименование (в соответствии с Уставом)
образовательной организации); диплома об организации, осуществляющей
образовании; аттестационного листа образовательную деятельность, и (или)
предыдущей аттестации. структурного подразделения,
7Установление сроков аттестации. осуществляющего образовательную
Конкретный срок проведения аттестации для деятельность); – профессиональное
каждого педагогического работника образование (копии документов об
определяется индивидуально с учетом срока образовании и (или) о квалификации); –
действия ранее установленной квалификационная категория (копия
квалификационной категории. . 24.03.2015. аттестационного листа); – наличие ученых и
муниципальное бюджетное дошкольное почетных званий, степеней (копии
образовательное учреждение «Детский сад документов, подтверждающих наличие ученых
общеразвивающего вида № 3». Бабаевский. I. и почетных званий, степеней); – участие
-. . 12.05 – 22.05. 04.06.2015. г. педагогического работника в
Вологда, ул. Яшина, д. 40А. № П/п. Дата профессиональных конкурсах (конкурсах
рег. Фио. Должность. Оу. Мун. район. *. профессионального мастерства); – поощрения
**. Дата окончания срока действия КК. и награды педагогического работника (копии
Сроки проведения всесто-роннего анализа. док-ов). Раздел 1. Общие сведения о
Дата заседания АК. Адрес приёма Портфолио. педагогическом работнике.
8Направление информации о сроках 45– Освоение программ повышения
проведения аттестации педагогическому квалификации (копии документов,
работнику. 1. Информации о сроках и месте подтверждающих освоение программ повышения
проведения аттестации (сроки проведения квалификации); – освоение программ
всестороннего анализа, сроки и место профессиональной переподготовки (копии
приема Портфолио, дата заседания документов, подтверждающих освоение
аттестационной комиссии) направляется программ профессиональной переподготовки).
педагогическому работнику в адрес Раздел 2. Дополнительное профессиональное
электронной почты, указанный в заявлении. образование.
2. Педагогическому работнику необходимо 46Раздел 3. Научно-методическая,
направить в адрес электронной почты отдела инновационная, экспериментальная
обеспечения аттестации педагогических деятельность. – Продукты инновационной
работников (далее – Отдел) электронное (экспериментальной) деятельности; –
письмо по предложенной форме в течение 1 конспекты 1-2 уроков (занятий,
календарного дня. 3. Электронное письмо мероприятий, мастер-классов); –
педагогического работника о получении методические разработки; – презентации (не
информации о сроках аттестации более двух); – статьи, выступления и др.
распечатывается и подшивается в (Копии материалов); – перечень семинаров,
аттестационное дело. конференций, «круглых столов» (копии
9Формирование графика работы документов, подтверждающих участие); –
специалистов (экспертов). 1. Для фотоматериалы (не более 10 фотографий),
осуществления всестороннего анализа отражающие профессиональную деятельность
профессиональной деятельности педагогического работника.
педагогического работника аттестационной 47Раздел 4. Информационно-аналитический
комиссией привлекается группа специалистов отчет. 1.Информационно-аналитический отчет
(экспертов) в количестве 2 человек. 2. Для педагогического работника о результатах
каждого специалиста (эксперта) профессиональной деятельности составляется
устанавливаются индивидуальные сроки в соответствии с утвержденными критериями
работы с Портфолио педагогического и показателями и содержит утвержденные
работника. 3. Специалисты (эксперты) формы. 2. Отчет заверяется руководителем
получают информацию сроках работы с (заместитель руководителя) организации,
Портфолио педагогического работника через осуществляющей образовательную
представителя аттестационной комиссии в деятельность. 3. Объем Отчета – не более
муниципальном районе (городском округе). 30 печатных страниц. 4. Структура Отчета:
10Проведение всестороннего анализа. 1. введение, основная часть и заключение.
Всесторонний анализ профессиональной 48Раздел 4. Информационно-аналитический
деятельности педагогического работника отчет. Во введении педагогический работник
осуществляется по представленному формулирует главные проблемы, задачи,
Портфолио с использованием критериев и решением которых занимался в
показателей, утвержденных приказом межаттестационный период. В основной части
Департамента. 2. Каждый специалист необходимо раскрыть как процессуальные,
(эксперт) автономно заполняет бланк так и результативные показателей
заключения по результатам всестороннего деятельности. Процессуальные показатели
анализа с обоснованием выставленных баллов раскрывают, как осуществлялась
в графе «примечания». 3. Председатель педагогическая деятельность, как
группы заполняет итоговое заключение, реализовывался профессиональный потенциал
подсчитывая средний балл. 4. Если педагогического работника, какие виды
педагогический работник не набирает деятельности обучающихся, воспитанников
количество баллов, необходимое для были организованы. Результативные
установления квалификационной категории, показатели раскрывают, какие результаты
председатель группы оформляет приложение к были достигнуты. В заключительной части
итоговому заключению, содержащие более необходимо раскрыть основные направления
подробное обоснование выставленных баллов. саморазвития и совершенствования
11Рассмотрение итогов всестороннего профессиональной деятельности
анализа на заседании аттестационной педагогического работника.
комиссии. 1. По результатам аттестации 49Раздел 4. Информационно-аналитический
аттестационная комиссия принимает одно из отчет. Во введении педагогический работник
следующих решений: установить первую формулирует главные проблемы, задачи,
(высшую) квалификационную категорию решением которых занимался в
(указывается должность педагогического межаттестационный период. В основной части
работника, по которой устанавливается необходимо раскрыть как процессуальные,
квалификационная категория); отказать в так и результативные показателей
установлении первой (высшей) деятельности. Процессуальные показатели
квалификационной категории (указывается раскрывают, как осуществлялась
должность, по которой педагогическому педагогическая деятельность, как
работнику отказывается в установлении реализовывался профессиональный потенциал
квалификационной категории). 2. Решение педагогического работника, какие виды
аттестационной комиссией принимается в деятельности обучающихся, воспитанников
отсутствие аттестуемого педагогического были организованы. Результативные
работника открытым голосованием показатели раскрывают, какие результаты
большинством голосов присутствующих на были достигнуты. В заключительной части
заседании членов аттестационной комиссии. необходимо раскрыть основные направления
При равенстве голосов аттестационная саморазвития и совершенствования
комиссия принимает решение об установлении профессиональной деятельности
первой (высшей) квалификационной педагогического работника.
категории. 50Внимание! Не представлены результаты
12Размещение приказа об установлении работы по созданию и обновлению
квалификационной категории на официальном развивающей предметно-пространственной
сайте Департамента. На основании решения среды в соответствии с образовательной
аттестационной комиссии о результатах программой и возрастом детей. Не
аттестации педагогических работников представлены результаты вовлеченности
Департамент издает приказ об установлении родителей (законных представителей) детей
педагогическим работникам первой или непосредственно в образовательную
высшей квалификационной категории со дня деятельность. Участие детей в конкурсах не
вынесения решения аттестационной является систематическим. Не представлена
комиссией, которые размещаются на информация об активном участии
официальных сайтах указанных органов в педагогического работника в работе
сети «Интернет». 2. Приказ об отказе в методических объединений.
установлении педагогическим работникам 51Внимание! Показатель заболеваемости
первой или высшей квалификационной превышает значение среднего по
категории не издается. 3. По запросу муниципальному району. Работа по
педагогического работника ему выдается самообразованию носит незавершенный
выписка из протокола заседания характер; Приведенные результаты
аттестационной комиссии об отказе в применения современных педагогических
установлении квалификационной категории. технологий сформулированы в виде задач.
13Основания для установления Педагогический работник участвует в
квалификационной категории. 1. Требования профессиональных конкурсах,
к профессиональной деятельности профессионально-общественной деятельности,
педагогических работников, претендующих на транслировании педагогического опыта на
установление первой или высшей уровне образовательной организации.
квалификационной категории (основания для Показатель заболеваемости превышает
установления квалификационной категории) значение среднего по муниципальному
изложены в пунктах 36 и 37 Порядка. 2. На району.
основании этих требований разработаны и 52Критерии и показатели по должности
утверждены приказами Департамента критерии «старший воспитатель». Критерий 1.
и показатели по должностям, поименованным Положительная динамика результатов работы
в подразделе 2 раздела I номенклатуры по созданию условий реализации основной
должностей педагогических работников образовательной программы дошкольного
организаций, осуществляющих образования по итогам мониторингов,
образовательную деятельность, должностей проводимых организацией (максимальное
руководителей образовательных организаций, кол-во баллов - 10 баллов) 1.2. Участие
утвержденной постановлением Правительства педагогических работников и
Российской Федерации от 8 августа 2013 г. образовательной организации в мероприятиях
№ 678. 1.3. Оснащённость организации
141. «Об утверждении показателей учебно-методическими материалами в
мониторинга системы образования» (Приказ соответствии с ФГОС ДО и реализуемыми
Министерства образования и науки программами.
Российской Федерации от 15 января 2014 г. 53Критерии и показатели по должности
№ 14) 2. «Об утверждении показателей «старший воспитатель». Критерий 2.
деятельности образовательной организации, Стабильные положительные результаты работы
подлежащей самообследованию» (Приказ по созданию условий реализации основной
Министерства образования и науки образовательной программы дошкольного
Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. образования по итогам мониторингов системы
№1324) 3. Об утверждении профессионального образования (максимальное кол-во баллов -
стандарта «педагог (педагогическая 10 баллов) 2.1. Эффективность деятельности
деятельность в сфере дошкольного, по подготовке к аттестации педагогов на
начального общего, основного общего, квалификационные категории 2.2.
среднего общего образования) (воспитатель, Прохождение педагогическими работниками
учитель)» (Приказ Министерства труда и курсовой подготовки 2.3. Организация
социальной защиты Российской федерации от работы по подготовке публикаций
18 октября 2013 г. № 544н). педагогических работников образовательной
154. «Об утверждении федерального организации.
государственного образовательного 54Критерии и показатели по должности
стандарта дошкольного образования» (Приказ «старший воспитатель». Критерий 3.
Министерства образования и науки Выявление и развитие у детей способностей
Российской Федерации от 17 октября 2013 г. к научной (интеллектуальной), творческой,
№1155) 5. “Об утверждении Порядка физкультурно-спортивной деятельности,
организации и осуществления участие детей в олимпиадах, конкурсах,
образовательной деятельности по основным фестивалях, соревнованиях (максимальное
общеобразовательным программам - кол-во баллов - 10 баллов + 3
образовательным программам дошкольного дополнительных балла) 3.1. Организация
образования” (Приказ Министерства массовых мероприятий 3.2. Организация и
образования и науки РФ от 30 августа 2013 проведение конференций, семинаров 3.3.
г. № 1014) 6.«Комментарии к ФГОС Участие детей в массовых мероприятиях на
дошкольного образования» (Письмо уровне образовательной организации 3.4.
Министерства образования и науки Участие детей в массовых мероприятиях на
Российской Федерации от 28 февраля 2014 г. муниципальном уровне 3.5. Участие детей в
№ 08-249). массовых мероприятиях на региональном
16Комментарии к разделу IV пункта 4.5 В (всероссийском, международном) уровне.
пункте содержится запрет на использование 55Критерии и показатели по должности
целевых ориентиров для решения ряда «старший воспитатель». Критерий 4. Личный
управленческих задач, в частности, при вклад в повышение качества образования,
аттестации педагогических работников. совершенствование методов обучения и
Используемые в Организациях критерии для воспитания, продуктивное использование
оценки эффективности деятельности новых образовательных технологий
отдельных работников должны быть построены (максимальное кол-во баллов - 10 баллов +
на показателях, характеризующих 1 дополнительный балл) 4.1. Повышение
создаваемые ими условия при реализации квалификации 4.2. Результаты
образовательной программы. Запрещается самообразования 4.3. Применение
использовать показатели, соотносимые с современных педагогических технологий (в
характеристиками воспитанников том числе ИКТ).
Организации. 56Критерии и показатели по должности
17Отличия между основаниями для «старший воспитатель». Критерий 5.
установления первой и высшей Активное участие в работе методических
квалификационной категории. Педагогический объединений педагогических работников
работник, претендующий на высшую организации, в разработке
квалификационную категорию, должен: программно-методического сопровождения
достичь «положительной динамики образовательного процесса,
результатов освоения образовательных профессиональных конкурсах, транслирование
программ» (на первую квалификационную в педагогических коллективах опыта
категорию – «стабильных положительных практических результатов своей
результатов»), продуктивно использовать профессиональной деятельности, в том числе
новые образовательные технологии, экспериментальной, инновационной
участвовать в экспериментальной и (максимальное кол-во баллов - 10 баллов +
инновационной деятельности, участвовать 8 дополнительных баллов) 5.1. Организация
разработке программно-методического работы методических (профессиональных)
сопровождения образовательного процесса; объединений 5.2. Руководство разработкой
участвовать в профессиональных конкурсах. программно-методического сопровождения
18Основные нормативные правовые образовательного процесса 5.3. Участие в
документы регионального уровня. Положение профессиональных конкурсах 5.4.
о проведении всестороннего анализа Профессионально-общественная деятельность
профессиональной деятельности (участие в работе экспертных комиссий
педагогических работников организаций, (групп), жюри конкурсов) 5.5.
осуществляющих образовательную Транслирование опыта практических
деятельность и находящихся в ведении результатов своей профессиональной
Вологодской области, педагогических деятельности, в том числе
работников муниципальных и частных экспериментальной, инновационной.
организаций, осуществляющих 57Аттестация в целях подтверждения
образовательную деятельность (утверждено соответствия занимаемой должности. 5.
приказом Департамента образования области Аттестация педагогических работников в
от 30.01.2015 № 203). Приказы об целях подтверждения соответствия
утверждении критериев и показателей: от педагогических работников занимаемым ими
03.02.2015 № 239 («учитель», должностям проводится один раз в пять лет
«преподаватель» (ОО СПО), «мастер на основе оценки их профессиональной
производственного обучения», деятельности аттестационными комиссиями,
«преподаватель-организатор ОБЖ», самостоятельно формируемыми организациями
«руководитель физического воспитания», (далее - аттестационная комиссия
«педагог дополнительного образования», организации 6. Аттестационная комиссия
«педагог-организатор», «старший вожатый», организации создается распорядительным
«концертмейстер»); от 19.02.2015 № 442 актом работодателя в составе председателя
(«воспитатель», «музыкальный комиссии, заместителя председателя,
руководитель», инструктор по физической секретаря и членов комиссии. 7. В состав
культуре»); от 26.03.2015 № 879 аттестационной комиссии организации в
(«учитель-логопед», «учитель-дефектолог», обязательном порядке включается
«социальный педагог», «методист», представитель выборного органа
«инструктор-методист», соответствующей первичной профсоюзной
«тренер-преподаватель», организации (при наличии такого органа).
«педагог-библиотекарь». 58Аттестация в целях подтверждения
19Структура Положения о всестороннем соответствия занимаемой должности. 8.
анализе. 1 раздел «Общие положения» 2 Аттестация педагогических работников
раздел «Портфолио» 3 раздел «Организация и проводится в соответствии с
проведение всестороннего анализа распорядительным актом работодателя. 9.
профессиональной деятельности Работодатель знакомит педагогических
педагогических работников» 4 раздел работников с распорядительным актом,
«Условия привлечения специалистов для содержащим список работников организации,
осуществления всестороннего анализа». подлежащих аттестации, график проведения
20Критерий 1. Положительная динамика аттестации, под роспись не менее чем за 30
результатов работы по созданию условий календарных дней до дня проведения их
реализации основной образовательной аттестации по графику. 10. Для проведения
программы дошкольного образования по аттестации на каждого педагогического
итогам мониторингов, проводимых работника работодатель вносит в
организацией (максимальное количество аттестационную комиссию организации
баллов – 10 + 6 баллов для воспитателей представление.
групп раннего возраста). 59Сведения, содержащиеся в
21Показатели. 1.1. Качество организации представлении. А) фамилия, имя, отчество
развивающей предметно-пространственной (при наличии); б) наименование должности
среды (РППС) 1.2. Вовлечение родителей на дату проведения аттестации; в) дата
(законных представителей) непосредственно заключения по этой должности трудового
в образовательную деятельность. договора; г) уровень образования и (или)
22Учебный год. Создание и обновление квалификации по специальности или
РППС. Кол-во баллов по мониторин-говой направлению подготовки; д) информация о
карте РППС. Соответст-вие ФГОС. получении дополнительного
Наименова-ние смотра-конкурса РППС. профессионального образования по профилю
Результаты участия в смотре-конкурсе РППС. педагогической деятельности; е) результаты
23Учебный год. Формы работы с родителями предыдущих аттестаций (в случае их
по вовлечению родителей (законных проведения); ж) мотивированная
представителей) непосредственно в всесторонняя и объективная оценка
образовательную деятельность. Мероприятия. профессиональных, деловых качеств,
Результаты. результатов профессиональной деятельности
24Примеры разбалловки. 0 б. – Родители педагогического работника по выполнению
не вовлекаются непосредственно в трудовых обязанностей, возложенных на него
образовательную деятельность; 2 б. – 50% трудовым договором.
родителей систематически вовлекаются 60Процедура аттестации в целях
непосредственно в образовательную подтверждения соответствия занимаемой
деятельность, в том числе посредством должности. Не требуется локальный акт –
создания образовательных проектов Положение об аттестации в целях
совместно с семьей на основе выявления подтверждения соответствия занимаемой
потребностей и поддержки образовательных; должности Порядок является актом прямого
5 б – более 50% родителей систематически действия. В пп. 12-21 Порядка подробно
вовлекаются непосредственно в раскрыта процедура аттестации.
образовательную деятельность, в том числе 61Не подлежат аттестации в целях
посредством создания образовательных подтверждения соответствия занимаемой
проектов совместно с семьей на основе должности. а) педагогические работники,
выявления потребностей и поддержки имеющие квалификационные категории; б)
образовательных инициатив семьи. проработавшие в занимаемой должности менее
251.3. Адаптация детей раннего возраста двух лет в организации, в которой
к условиям дошкольной образовательной проводится аттестация; в) беременные
организации*. Показатели. женщины; г) женщины, находящиеся в отпуске
26Учебный год. Количество детей. Легкий по беременности и родам; д) лица,
уровень адаптации. Средний уровень находящиеся в отпуске по уходу за ребенком
адаптации. Тяжёлый уровень адаптации. до достижения им возраста трех лет; е)
Дезадаптация. Уровень успешной адаптации. отсутствовавшие на рабочем месте более
27Критерий 2. 2.1. Стабильные четырех месяцев подряд в связи с
положительные результаты работы по заболеванием. Аттестация педагогических
созданию условий реализации основной работников, предусмотренных подпунктами
образовательной программы дошкольного "г" и "д" настоящего
образования по итогам мониторингов системы пункта, возможна не ранее чем через два
образования (максимальное кол-во баллов - года после их выхода из указанных
10 баллов). отпусков. Аттестация педагогических
28Учебный год. Возрастная группа. работников, предусмотренных подпунктом
Показатель заболеваемости (по группе). "е" настоящего пункта, возможна
Средний показатель заболеваемости по не ранее чем через год после их выхода на
муниципальному району (городскому округу). работу.
29Критерий 3. Выявление и развитие у 62Дополнительная функция аттестационной
детей способностей к научной комиссии организации. Аттестационные
(интеллектуальной), творческой, комиссии организаций дают рекомендации
физкультурно-спортивной деятельности, работодателю о возможности назначения на
участие детей в олимпиадах, конкурсах, соответствующие должности педагогических
фестивалях, соревнованиях (максимальное работников лиц, не имеющих специальной
кол-во баллов - 10 баллов). подготовки или стажа работы, установленных
303.1. Вовлеченность обучающихся в в разделе "Требования к
проектную деятельность. Учебный год. квалификации" раздела
Возрастная группа. Название и тема "Квалификационные характеристики
(направленность) проекта. Всего детей. должностей работников образования"
Вовлечены в проектную деятельность Единого квалификационного справочника
(кол-во, %). должностей руководителей, специалистов и
31Показатели. 3.2. Участие детей в служащих <1> и (или)
олимпиадах, конкурсах, соревнованиях на профессиональными стандартами, но
уровне образовательной организации** 3.3. обладающих достаточным практическим опытом
Участие детей в олимпиадах, конкурсах, и компетентностью, выполняющих качественно
соревнованиях на муниципальном уровне ** и в полном объеме возложенные на них
** (за исключением воспитателей групп должностные обязанности.
раннего возраста). 63Локальные акты организации. Положение
32Участие и достижения детей в об аттестационной комиссии Приказ о
олимпиадах, конкурсах, соревнованиях (по создании аттестационной комиссии в составе
профилю деятельности педагогического председателя комиссии, заместителя
работника). Учебный год. Наименование председателя, секретаря и членов комиссии.
мероприятия. Уровень проведения Приказ, содержащий список работников
мероприятия (уровень образовательной организации, подлежащих аттестации, график
организации, муниципальный, региональный). проведения аттестации. (педагогические
Количество детей, принявшее участие в работники должны быть ознакомлены с
мероприятии. Количество победителей и приказом под роспись не менее чем за 30
призеров. календарных дней до дня проведения их
33Личный вклад в повышение качества аттестации по графику).
образования, совершенствование методов 64Спасибо за внимание! Автономное
обучения и воспитания, продуктивное образовательное учреждение Вологодской
использование новых образовательных области дополнительного профессионального
технологий (максимальное количество баллов образования (повышения квалификации)
- 10 + 1 дополнительный балл). Критерий 4. специалистов «Вологодский институт
344.1. Повышение квалификации. Учебный развития образования». Вологда 2015 год.
Аналитический отчет воспитателя в виде.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/analiticheskij-otchet-vospitatelja-v-vide-188199.html
cсылка на страницу

Аналитический отчет воспитателя в виде

другие презентации на тему «Аналитический отчет воспитателя в виде»

«Анализ педагогической деятельности» - Анализ результатов педагогической деятельности -научно-практическая проблема. Общественная активность Участие в работе коллегиальных органов разного уровня. Анализ педагогической деятельности. Предлагаемые формы анализа педагогической деятельности помогут: Формы анализа педагогической деятельности. Ожидаемый результат педагогической деятельности Повышение качества обучения по предмету Повышение мотивации к своему предмету Привлечение большего количества учащихся к участию во внеклассной деятельности Увеличение количества проводимых мероприятий по предмету Продолжение работы с КМ школой и работы с интерактивной доской.

«Проведение аттестации» - Возможные последействия реализации проекта). 11. Максимальный балл – 50, пороговое значение –25. Подпись работодателя М.П. ?В качестве основания указываются документы, фиксирующие достижение показателей. На первую квалификационную категорию. Примечание: за достоверность данных работодатель несёт ответственность.

«Аттестация учителей» - Цели аттестации: Аттестации не подлежат: Первая категория может быть установлена пед. работникам, которые: Основные составляющие компетентности пед.работников. Аттестация учителей ИЯ. Высшая категория может быть установлена пед. работникам, которые: (Не) соответствует занимаемой должности (указывается должность работника);

«Результаты педагогической деятельности» - Развивай свои творческие способности. Культивируй в себе смелость. Копия аттестационного листа. Копии наградных документов. Используемые рабочие программы и УМК (указать какие). Conceptio (лат.) – понятие, смысл, представление. Результативность работы. Участие в научно-методической работе. Используемые формы, методы, приёмы обучения.

«Аттестация педагогических работников» - Первый вид – Аттестация на соответствие педагога занимаемой должности (п.п.17-24 Порядка аттестации). Результаты аттестации на соответствие педагога занимаемой должности. По результатам аттестации АК принимает решение соответствует занимаемой должности (указывается должность работника); не соответствует занимаемой должности (указывается должность работника).

Педагогическая деятельность

6 презентаций о педагогической деятельности
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогическая деятельность > Аналитический отчет воспитателя в виде