ФГОС ООО
<<  Взаимодействие с семьёй в условиях ФГОС ФГОС общего образования  >>
portal
portal
Картинки из презентации «Анализ ФГОС» к уроку педагогики на тему «ФГОС ООО»

Автор: 235. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Анализ ФГОС.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 516 КБ.

Анализ ФГОС

содержание презентации «Анализ ФГОС.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Анализ ФГОС. Педагогическая практика 10имеют право получить консультацию в вузе
(2 ). по выбору дисциплин (модулей) и их влиянию
2Изучить и проанализировать на будущий профиль подготовки; обучающиеся
нормативно-методические документы, при переводе из другого высшего учебного
определяющие организацию образовательного заведения при наличии соответствующих
процесса в университете. документов имеют право на перезачет
3 освоенных ранее дисциплин (модулей) на
4portal.tpu.ru (Образование ? основании аттестации; обучающиеся обязаны
Нормативные документы ). выполнять в установленные сроки все
5Федеральные государственные задания, предусмотренные ООП вуза.
образовательные стандарты высшего 11Что включают требования к ООП? Профиль
профессионального образования по Описание социокультурной среды Вариативный
направлениям подготовки бакалавриата. блок дисциплин, факультативы (объем)
61. Назначение ФГОС ВПО. Что определяет Четкая формулировка конечных результатов
стандарт? I. Область применения 1.1. обучения по ООП и модулям. Лабораторные
Настоящий федеральный государственный практикумы и/или практические занятия по
образовательный стандарт высшего дисциплинам … Раздел основной
профессионального образования (ФГОС ВПО) образовательной программы бакалавриата
представляет собой совокупность "Учебная и производственная практики«
требований, обязательных при реализации И т.д.
основных образовательных программ 12Какие учебные циклы изучаются и в
бакалавриата по направлению подготовки каком объеме? Соотношение базовых и
020700 Геология образовательными вариативных частей по каждому циклу. VI.
учреждениями высшего профессионального 13Форма задаваемых требований по
образования (высшими учебными заведениями, минимуму содержания ООП. 6.1. Основная
вузами) на территории Российской образовательная программа бакалавриата
Федерации, имеющими государственную предусматривает изучение следующих учебных
аккредитацию. циклов: гуманитарный, социальный и
72. Структура ФГОС. I. Область экономический циклы; математический и
применения II. Используемые сокращения естественнонаучный цикл; профессиональный
III. Характеристика направления подготовки цикл; и разделов: физическая культура;
IV. Характеристика профессиональной учебная и производственная практики и/или
деятельности бакалавров И т.д. научно-исследовательская работа; итоговая
84.1. Область профессиональной государственная аттестация. 6.2. Каждый
деятельности 4.2. Объекты профессиональной учебный цикл имеет базовую (обязательную)
деятельности И т.д. (+ из раздела V.). часть и вариативную (профильную),
Характеристики выпускника, задаваемые в устанавливаемую вузом. Вариативная
ФГОС. Формы задаваемых требований. (профильная) часть дает возможность
9Требования к условиям реализации расширения и (или) углубления знаний,
основной образовательной программы (ООП). умений и навыков, определяемых содержанием
VII. Требования к условиям реализации базовых (обязательных) дисциплин
основных образовательных программ (модулей), позволяет студенту получить
бакалавриата ООП бакалавриата включает в углубленные знания и навыки для успешной
себя учебный план, рабочие программы профессиональной деятельности и (или) для
учебных курсов, предметов, дисциплин продолжения профессионального образования
(модулей) и материалы, обеспечивающие в магистратуре. 6.3. Базовая
воспитание и качество подготовки (обязательная) часть цикла
обучающихся, а также программы учебной и "Гуманитарный, социальный и
производственной практик, календарный экономический цикл" должна
учебный график и методические материалы, предусматривать изучение следующих
обеспечивающие реализацию соответствующей обязательных дисциплин:
образовательной технологии. Вуз обязан "История",
сформировать социокультурную среду. "Философия", "Иностранный
Широкое использование в учебном процессе язык". Базовая (обязательная) часть
активных и интерактивных форм (30 % ауд. профессионального цикла должна
час.). Дисциплины по выбору обучающихся в предусматривать изучение дисциплины
объеме не менее одной трети вариативной "Безопасность
части суммарно по циклам Б.1, Б.2 и Б.3. И жизнедеятельности".
т.д. Что представляет собой ООП, ФОС (фонд 14Сроки и формы освоения ООП.
оценочных средств)? Из чего состоит ООП по 15Требования к аттестации выпускников.
данному уровню подготовки? 8.6. Итоговая государственная аттестация
10Права и обязанности студентов. 7.14. включает защиту выпускной квалификационной
Обучающиеся имеют следующие права и работы (бакалаврской работы).
обязанности: обучающиеся имеют право в Государственный экзамен вводится по
пределах объема учебного времени, усмотрению вуза. Требования к содержанию,
отведенного на освоение дисциплин объему и структуре бакалаврской работы, а
(модулей) по выбору, предусмотренных ООП, также требования к государственному
выбирать конкретные дисциплины (модули); экзамену (при наличии) определяются высшим
при формировании своей индивидуальной учебным заведением.
образовательной программы обучающиеся
Анализ ФГОС.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/analiz-fgos-242410.html
cсылка на страницу

Анализ ФГОС

другие презентации на тему «Анализ ФГОС»

«ФГОС второго поколения» - Требования к планируемым результатам освоения ООП Рекомендованные диагностические материалы являются избыточными, трудозатратными, требуют привлечения различных специалистов, поэтому необходимо создание скрининговых диагностических программ с использованием технических средств для обработки и анализа информации.

«ФГОС по географии» - Литосфера (5 ч.). Почувствуйте себя древним географом! Отражающие вклад предмета в формирование научной картины мира. Геосферы Земли. Отражающие возможности географии в воспитании и развитии учащихся. Основная задача – интеграция школьной географии в единый предмет. Результаты обучения. Атмосфера (6 ч.).

«ФГОС по математике» - Кружковая работа (с 1 класса) факультативные занятия (со 2 класса) проектная деятельность (с 1 класса). Внеурочная деятельность по предмету. Основные виды учебной деятельности. Геометрические фигуры Геометрические величины Работа с данными. Обеспечение предметной подготовки, достаточной для продолжения образования Более углубленное рассмотрение вопросов, связанных с геометрией Ориентация на развитие умения работать с информацией.

«ФГОС ВПО» - 7.1. Требования к результатам освоения основных образовательных программ подготовки специалистов. 5.1.Структура ФГОС ВПО. 6.3.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса. Результатами обучения являются усвоенные знания, умения и освоенные компетенции. Трудоемкость магистерской программы – 120 кредитов.

«Урок по ФГОС» - 3. Урок комплексного применения знаний. IV. «Открытие нового знания» (построение проекта выхода из затруднения). Фгос. Затем создаётся проблемная ситуация, чётко проговаривается цель урока. Система универсальных учебных действий (УУД). Учебная ситуация строится с учетом: Выдающийся учитель показывает.

«Введение ФГОС» - 2.Анализ школьных учебных планов. Метод анализа и определения необходимых изменений. Понятие системы. Форма представления плана-графика реализации единичного проекта. Существующие и реализуемые результаты образования. Проблемы введения и реализации фгос. Причины возникновения проектной технологии. Инновационный характер стандарта.

ФГОС ООО

9 презентаций о ФГОС ООО
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки