Без темы
<<  Анализ работы ГБОУ СОШ № 1416 СП № 2 за 2013-2014 учебный год Анализ работы кружка «АБВГДейка» за 2012-2013 учебный год  >>
Анализ работы ГОУ СОШ №80 за 2010-2011 учебный год
Анализ работы ГОУ СОШ №80 за 2010-2011 учебный год
Анализ работы ГОУ СОШ №80 за 2010-2011 учебный год
Анализ работы ГОУ СОШ №80 за 2010-2011 учебный год
Задачи 2010 – 2011 учебного года
Задачи 2010 – 2011 учебного года
Задачи 2010 – 2011 учебного года
Задачи 2010 – 2011 учебного года
Достижения в области инновационной деятельности
Достижения в области инновационной деятельности
Достижения в области инновационной деятельности
Достижения в области инновационной деятельности
Продукты, готовые к использованию в практической деятельности ОУ
Продукты, готовые к использованию в практической деятельности ОУ
Продукты, готовые к использованию в практической деятельности ОУ
Продукты, готовые к использованию в практической деятельности ОУ
Достижения в области спортивно- массовой работы
Достижения в области спортивно- массовой работы
Участие педагогов в конкурсах
Участие педагогов в конкурсах
Конкурсы для ОУ
Конкурсы для ОУ
Перспективные направления деятельности ОУ
Перспективные направления деятельности ОУ
Учебный план (комментарии)
Учебный план (комментарии)
Картинки из презентации «Анализ работы ГОУ СОШ №80 за 2010-2011 учебный год» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: Люда. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Анализ работы ГОУ СОШ №80 за 2010-2011 учебный год.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 738 КБ.

Анализ работы ГОУ СОШ №80 за 2010-2011 учебный год

содержание презентации «Анализ работы ГОУ СОШ №80 за 2010-2011 учебный год.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Анализ работы ГОУ СОШ №80 за 2010-2011 10Региональная интернет-олимпиада школьников
учебный год. Государственное по математике. Олимпиада школьников МГУ по
общеобразовательное учреждение средняя математике «Ломоносов». Горигледжан
общеобразовательная школа № 80 с Татьяна, 11 кл, 10 баллов из 10 возможных.
углубленным изучением английского языка. © Горигледжан Татьяна, 11 кл, 10 баллов из
Сентябрь, 2011. 10 возможных. Дистанционный тур Призеры– 2
2Задачи 2010 – 2011 учебного года. чел. Дистанционный тур Победители – 3 чел
Решенные задачи. Сохранение уровня Призеры – 8 чел. Дистанционный тур Призеры
качества образования (результаты ито-говой – 6 чел. Призеры – 1 чел.
аттестации). Укрепление и модернизация 11Победители олимпиад. XVII Региональная
материально-технической части межпредметная олимпиада школьников по
учебно-воспитательного процесса. экономике «ФИНЭК». Районный уровень.
Нерешенные задачи. Обеспечение условий для Городской уровень. Районный уровень.
обучения учащихся (ус-ловия не Победители – 1 чел Призеры – 2 чел.
соответствуют современным нормам Победители – 2 Призеры – 1. География.
обучения). Достижение положительных Призеры – 4. Литература. Победитель – 1.
результатов в конкурсах ПНПО, в конкурсе Обществознание. Призеры – 1чел. Мхк.
качества «Сделано в Санкт-Петербурге». Призеры – 5. Биология. Призеры – 1чел.
Сохранение контингента учащихся. Лит-ра. Победители – 2 Призеры – 2.
3Достижения в области управления. Математика. Победители – 2 Призеры – 2.
Формирование и укрепление положительного Информатика. Победители – 1 Призеры –
имиджа ОУ. Повышение доли педагогов, 1чел. Мхк. Призеры – 3. Химия. Победители
имеющих инновацион-ные разработки. – 2. Обж. Победители – 11 Призеры – 17.
Тиражирование инновационного опыта на Англ. язык. Призеры – 2. Физика.
семинарах и конференциях различного 12Участие педагогов в конкурсах. 30
уровня. Повышение доли педагогов, Международная конференция «Школьная
повысивших квалифика-цию по актуальным информатика и проблемы устойчивого
вопросам модернизации образования и развития». Всероссийский конкурс «Мой
направлениям реализации ОЭР школы. лучший урок». Городской конкурс ПНПО.
Создание системы оценки и мониторинга Международный Институт Развития «ЭкоПро»,
качества образования. Факультет «Реформа образования», Первый
4Достижения в области методического открытый профессиональный конкурс
обеспечения. Высокое качество владения педагогов «Активные методы обучения в
интерактивными образо-вательными образовательном процессе». Городской
технологиями и методиками. Появление конкурс педагогических достижений в
профессиональных инициатив и вопло-щение номинации «Педагогические надежды».
их в инновационных проектах. Презентация Ермакова Ирина Дмитриевна – диплом I ст.
инновационных разработок педагогов школы Победители – 1 чел Призеры – 3 чел.
на профессиональных конкурсах разного Ермакова Ирина Дмитриевна – победитель.
уровня. Методические и дидактические Нежельская Екатерина Владимировна –
материалы, обеспечи-вающие реализацию участник. Участники - 2 чел.
модели образовательного процесса на основе 13Участие педагогов в конкурсах.
интерактивной технологии обучения с Районный конкурс «Учитель Петроградской
применением ИКТ. Динамика мотивации стороны». Районный конкурс «Виват,
педагогических кадров к иннова-ционной классный руководитель». Районный конкурс
деятельности в образовании. «Проектная группа». Краснова Елена
5Достижения в области инновационной Игоревна - лауреат. Иванова Валентина
деятельности. Лвс. Сформированы Николаевна - участник. ПМК филологического
инновационные УМК по разным пред-метам, цикла: Сидорова Н.Ю., Мусатова Е.В.,Кумыш
доступ к материалам которых осуществляется Е.В., Кушнир Е.И., Гамзатова Т.А., Кургчи
с помощью ВМК (виртуального методического Л.А., Леонтьева Л.В. – диплом II ст.
каби-нета). Введена в использование модель 14Конкурсы для ОУ. Приоритетный
мобильной методи-ческой службы. На основе национальный проект «Образование», конкурс
разработанных в ГОУ СОШ №80 шаблонов между ОУ, внедряющими инновационные
создаются веб-квест проекты по различным образовательные программы. Городской
дисциплинам. Введен в эксплуатацию конкурс качества «Сделано в
электронный дневник. Администра- тивная Санкт-Петербурге». VII Городской Фестиваль
папка. Папка общего обмена. папки НМС, «Использование инфор-мационных технологий
ПМК. в образовательной деятельности»
6Продукты, готовые к использованию в Представленный опыт: Модель интерактивной
практической деятельности ОУ города. образовательной технологии на основе ИКТ.
Разработаны технологические карты. Победители отраслевого и межотраслевого
Разработаны модели. • интерактивной этапов конкурса. Награждены знаком
технологии обучения на основе ИКТ; • качества «Сделано в Санкт-Петербурге».
знаково-символической деятельности; • Форма инновационного продукта:
технологии проектного обучения • учебно-методический комплекс (программа +
технологии проектной деятельности; • рабочие тетради с мультимедийным
интерактивных техноло-гий управления. • сопровождением) по информатике для
образовательного процесса на основе учащихся начальных классов. Авторский
интерактивной технологии обучения; • коллектив: Козырев Ю.В., директор школы;
мобильной методической службы; • Окова Л.Р., учитель информатики; Белова
технологии проектного обучения • Е.В., учитель начальных кл; Михайлова
использования Интернет-ресурсов в обучении Н.Ю., учитель нач кл. Область применения
на основе веб-квест технологии; • инновационного продукта: обновление и
медиатеки; • воспитательной службы; • совершенствование качества образования.
проведения уроков на основе технологии ГОУ СОШ №80 – победитель конкурса.
решения проектных задач. Участники конкурса.
7Продукты, готовые к использованию в 15Перспективные направления деятельности
практической деятельности ОУ города. ОУ. Улучшение услуг предоставления
Разработаны УМК (15 МК). • УМК по питания. Совершенствование медицинского
информатике для учащихся 2-3 классов обслуживания.
(рабочие тетради с мультимедийной 16Особенности учебного плана ГОУ СОШ №80
поддержкой). Комплекс удостоен знака с углубленным изучением английского языка
качества «Сделано в Санкт-Петербурге»; • на 2011-2012 учебный год.
МК по внеклассному чтению «Сказки о 17Учебный план. Класс / предмет. Кол-во
добром» для учащихся 4 классов; • МК по часов на предмет. Общее кол-во часов в
русскому языку «Морфемика» для учащихся 2- неделю. Кол-во часов на предмет. Общее
4 классов; • МК по природоведению для кол-во часов в неделю. Начальная школа.
учащихся 1- 4 классов; • МК «Основы Начальная школа. Начальная школа.
геометрических знаний» для учащихся 1- 4 Начальная школа. Начальная школа. 2010 –
классов; • МК «Задачи на движение» для 2011 учебн. Год. 2010 – 2011 учебн. Год.
учащихся 1- 4 классов; • «Книга для 2011 – 2012 учебн.Год. 2011 – 2012
чтения» для учащихся 2 классов, английский учебн.Год. 1 класс Физическая культура. 2.
язык; • Электронный справочник по алгебре 20. 3. 21. 2 класс Физическая культура
для учащихся 7- 9 классов; • Рабочая Литературное чтение Английский язык. 2 3
тетрадь по алгебре «Учимся без домашних 3. 22 При 5-дневн. учебн. неделе. 3 4 2.
зада-ний», 8 класс (на основе технологии 23 При 5-дневн. учебн. неделе. 3 класс
деформированного упражнения); • МК Физическая культура Русский язык
«Аксиомы и важнейшие теоремы с Английский язык. 2 4 3. 22 При 5-дневн.
доказательствами из курса геометрии за 10 учебн. неделе. 3 5 2. 23 При 5-дневн.
класс»; • УМК «Основы алгебры логи-ки», 10 учебн. неделе. 4 класс Физическая культура
класс, профильный курс; • УМК Русский язык Английский язык. 2 4 3. 22
«Web-технологии, базо-вый курс, 10 класс; При 5-дневн. учебн. неделе. 3 5 2. 23 При
• УМК «Информация, информа-ционные 5-дневн. учебн. Неделе.
процессы», 10 класс, профильный курс; • 18Учебный план. Класс / предмет. Кол-во
УМК «Моделирование», 11 класс, профильный часов на предмет. Общее кол-во часов в
курс; • «Лицейскому братству не будет неделю. Кол-во часов на предмет. Общее
конца…», педагогический проект. кол-во часов в неделю. Основная школа.
8Достижения в области спортивно- Основная школа. Основная школа. Основная
массовой работы. Городской смотр-конкурс школа. Основная школа. Средняя школа.
спортивных залов и площадок, ноябрь 2010. Средняя школа. Средняя школа. Средняя
Районный спортивный праздник «За здоровую школа. Средняя школа. 2010 – 2011 учебн.
Россию», сентябрь 2010. Районная Год. 2010 – 2011 учебн. Год. 2011 – 2012
спартакиада школьников Петроградского учебн.Год. 2011 – 2012 учебн.Год. 5 класс
района, ноябрь 2010. Городские Физическая культура. 2. 31. 3. 32. 6 класс
соревнования по пожарно-прикладным видам Физическая культура. 2. 32. 3. 33. 7 класс
спорта, май 2011. Районные соревнования по Физическая культура. 2. 34. 3. 35. 8 класс
пожарно-прикладным видам спорта, апрель Физическая культура. 2. 35. 3. 36. 9 класс
2011. Спортивный зал - I место Спортивный Физическая культура. 2. 35. 3. 36. 10
зал + площадка – III место. • общий зачет класс Физическая культура. 2. 36. 3. 37.
– 3 место • эстафета «Биатлон» - 2 место. 11 класс Физическая культура. 2. 36. 3.
1. Гимнастика • общий зачет, 6-7 кл – 3 37.
место • общий зачет девочки - 2 место • 19Учебный план (комментарии). Класс.
личное первенство в номинации «Акробатика» Новые предметы. Аттестация. Основная
- Яблонцева Елизавета, 7 кл, 1 место школа. Основная школа. Основная школа. 5
2.Волейболл • общий зачет, девушки 1993 г класс. История – 2 ч Технология – 2 часа
и моложе – 3 место. Команда 4 классов - I Природоведение – 2 ч (2 группы ) История и
место. • Команда 4 кл – 1 место • команда культура СПБ – 1 ч ОБЖ – 1 ч. 6 класс.
5 кл – 3 место • команда 7 кл – 3 место. География I п/г – 2 ч, II п/г – 1 ч
9Победители конкурсов и конференций. Биология I п/г – 1 ч, II п/г – 2 ч
Районный творческий конкурс «Дорога и мы». Обществознание – 1 ч Технология – 2 ч
Районный конкурс чтецов «Чародейкою (класс делится на 2 группы). 7 класс.
зимою». Районный конкурс «Безопасность Алгебра – 3 ч Технология – 2 часа
глазами детей». Районный фестиваль Геометрия - 2 ч (2 группы) Физика – 2 ч. 8
детского творчества. Тринадцатая открытая класс. Информатика и ИКТ - I п/г – 2 ч
городская научно-прак-тическая конференция Технология (черчение и графика) - II п/г –
старшеклассников "Шаги в науку XXI 2 ч Химия – 2 ч МХК – 1 ч. 9 класс.
века" 30 Международная конференция Элективный курс по математике – 1 ч
«Школьная информатика и проблемы Предпрофильная подготовка – 1 ч. По
устойчивого развития». Международная игра полугодиям. По полугодиям. По полугодиям.
«Русский медвежонок». Международная игра Отметка за I п/г – отметка за год Отметка
«Кенгуру». Победители – 2 чел Призеры – 2 за II п/г – отметка за год.
чел. Победители – 13 чел. Победители – 3 20Учебный план (комментарии). Класс.
чел. Победители – 7 чел. Победители – 3 Новые предметы. Новые предметы. Новые
чел Призеры – 2 чел. Победители – 6 чел предметы. Средняя школа. Средняя школа.
Участники – 2 чел. IV и два X места в Средняя школа. Средняя школа. 10 - 11
районе. Два IV и VIII место в районе. класс. Гуманитарное направление
10Победители олимпиад. Международный Комплексный анализ текста - 2 ч 2.
математический экзамен в университет Актуальные вопросы обще-ствознания – 1 ч
Эразмус,, ф-т экономики (испытания 3. Основы психологии – 1 ч 4. Информатика
поводятся на основе кейс-технологии). и ИКТ – 1 ч 5. Основы экономики – 1 ч.
Международный математический экзамен Информационно-технологическое направление
вступительный экзамен по математике- 1. Информатика и ИКТ – 4 ч 2.
информатике в университет Амстердама Дополнительная физика – 2 ч.
(испытания поводятся на основе Естественнонаучное направление 1.
кейс-технологии). Всероссийская Дополнительная химия – 2 ч 2.
интернет-олимпиада по физике. Дополнительная биология – 2 ч 3.
Всероссийская интернет-олимпиада Информатика и ИКТ – 1 ч 4. Основы
школьников «Информационные технологии». экономики – 1 ч.
Анализ работы ГОУ СОШ №80 за 2010-2011 учебный год.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/analiz-raboty-gou-sosh-80-za-2010-2011-uchebnyj-god-141617.html
cсылка на страницу

Анализ работы ГОУ СОШ №80 за 2010-2011 учебный год

другие презентации на тему «Анализ работы ГОУ СОШ №80 за 2010-2011 учебный год»

«Школьные правила» - Моё настроение. Мусульмане. Япония. Школьный этикет. Перемена. Что я делаю не так? Встречают по одёжке. Англичане. Соблюдай школьные правила! Как я отвечаю на уроке? Поведение в столовой. Классный час.

«Самоанализ урока» - Когда планируется выполнение нереализованных задач? Удалось ли полностью реализовать все поставленные задачи. Какие особенности учащихся были учтены при планировании урока. Методы обучения. Каков полученный результат? Как соотносятся между собой на уроке целевой, содержательный и технологический компоненты?

«Программа развития основной школы» - Социально-гуманитарный профиль. Результаты реализации программы. Основные проекты программы. Школа выбора. Разработка нового содержания образования. Уменьшение числа уроков, пропущенных учащимися. Воспитательный потенциал образовательного процесса. Элективный курс по психологии. Обновление содержания и технологий образования.

«Правила написания курсовой работы» - Цитата. Структура курсовой работы. Пример комбинированных сносок. Требования, предъявляемые к курсовой работе. Приемы и правила сокращения слов и словосочетаний. Пример затекстовых сносок. Пример подстрочных сносок. Образец титульного листа. Пример внутритекстовых сносок. Ссылка. Руководство написанием курсовой работы.

«Урок и его структура» - Тема урока: …. Цель урока: … Отличия структуры урока: Межпредметные связи: … Личностные УУД: … Урок – основная форма организации учебных занятий в системе обучения. Планируемый результат обучения, в т. ч. и формирование УУД Познавательные УУД: … РегулятивныеУУД: … Урок I поколения. Схема урока: Урок II поколения.

«Школа Росатома» - Проект «Школа Росатома» для 22 городов Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в городах расположения предприятий атомной отрасли www.rosatomschool.ru. Видеолекции по математике и физике от лучших лекторов МИФИ – для всех старшеклассников Поддержка (организационная и финансовая) мероприятий для талантливых детей Участие талантливых детей в мероприятиях, проводимых в других городах «Росатома» Сетевое взаимодействие на сайте www.rosatomschool.ru Участие талантливых детей в профильной смене Всероссийского детского центра «Орленок».

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Анализ работы ГОУ СОШ №80 за 2010-2011 учебный год