Качество образования
<<  Мониторинг успеваемости и качества знаний Мониторинг качества начального образования  >>
Анализ системы менеджмента качества руководством Первого МГМУ им
Анализ системы менеджмента качества руководством Первого МГМУ им
Сертификат соответствия СМК требованиям ISO 9001:2008
Сертификат соответствия СМК требованиям ISO 9001:2008
Картинки из презентации «Анализ системы менеджмента качества руководством» к уроку педагогики на тему «Качество образования»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Анализ системы менеджмента качества руководством.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 427 КБ.

Анализ системы менеджмента качества руководством

содержание презентации «Анализ системы менеджмента качества руководством.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Анализ системы менеджмента качества 8в учебном году, к общему контингенту
руководством Первого МГМУ им. И.М. студентов медико-профилактического
Сеченова. Начальник отдела менеджмента факультета. Соотношение лиц, отчисленных
качества И.Б. Горбунова 28 мая 2013 г. по неуважительной причине в учебном году,
2Сертификат соответствия СМК к общему контингенту студентов факультета
требованиям ISO 9001:2008. управления и экономики здравоохранения.
3Структура взаимодействия процессов Удовлетворенность студентов качеством
Университета. образовательного процесса. Средний балл по
4Область сертификации. Образовательные итоговой государственной аттестации
услуги Научно-исследовательские работы, (процент аттестованных) слушателей. Доля
научно-технические услуги, исследования и основного штатного ППС Университета,
разработки. повысившего квалификацию в календарном
5Решения по анализу Системы менеджмента году. Процент защищенных кандидатских
качества Университета за период с 21 диссертаций в течение года после окончания
января 2012 г. по 25 января 2013 г. обучения в аспирантуре. Удовлетворенность
Политика в области качества соответствует слушателей качеством образовательного
основным направлениям деятельности процесса.
Университета, в настоящий момент времени 9Результаты мониторинга процессов
является актуальной и изменению не (продолжение). 70%. 87,4%. 87,4%. 70%.
подлежит. Продолжать реализацию принципов 87,3%. 87,3%. 70%. 84,8%. 84,8%. 75 тыс.
деятельности, зафиксированных в Политике в Руб. 142 тыс. Руб. 84 тыс. Руб. 8. 8. 8.
области качества Университета Цели в 1,2 (за год). 1,5. 1,4. Показатель
области качества на 2012-2013 гг. качества. Требуемое значение. Текущее
актуальны и выполняются в соответствии с значение. Значение за предыдущий период.
планом мероприятий Университета в Удовлетворенность интернов качеством
утвержденные сроки. Одобрить работу Службы образовательного процесса.
качества по реализации мероприятий по Удовлетворенность ординаторов качеством
достижению целей в области качества образовательного процесса.
Университета и структурных подразделений Удовлетворенность аспирантов качеством
Решения, принятые в ходе предыдущего образовательного процесса. Объем НИР на
анализа СМК (27 февраля 2012 г.), считать единицу НПП. Количество монографий на 100
выполненными Показатели качества основных штатных ППС. Доля публикаций в
функционирования процессов СМК рецензируемых российских и зарубежных
продемонстрировали устойчивость, что журналах.
подтверждает стабильность функционирования 10Решения по анализу Системы менеджмента
процессов СМК. Службе качества продолжить качества Университета за период с 21
мониторинг показателей качества. января 2012 г. по 25 января 2013 г.
6Результаты мониторинга процессов. 50%. (продолжение). План повышения квалификации
62%. 57%. 80%. 79%. 82%. 80%. 80%. 82%. научно-педагогических работников
4,2. 4,5. 4,7. 4,2. 4,7. 4,7. 4,2. 4,4. Университета на 2012 год выполнен в полном
4,57. Показатель качества. Требуемое объёме. Отделу кадров (Ляшенко Е.С.)
значение. Текущее значение. Значение за продолжить координацию и контроль
предыдущий период. Процент абитуриентов, выполнения плана повышения квалификации
поступивших в Университет, к общему числу научно-педагогических работников
окончивших подшефные школы. Процент Университета на 2013 год Замечаний и
слушателей подготовительных курсов, претензий к поставщикам товаров, услуг и
получивших на итоговом тестировании оценку работ для нужд Университета в 2012 г. не
«достаточно». Удовлетворенность слушателей было Продолжить актуализацию документации
курсов и подшефных школ качеством СМК после вступления в силу Федерального
образовательного процесса по результатам закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об
проведенного анкетирования. Средний балл образовании в Российской Федерации» и
по итоговой государственной аттестации подзаконных нормативно-правовых актов
выпускников лечебного факультета. Средний регулирующих образовательную и научную
балл по итоговой государственной деятельность Признать эффективность
аттестации выпускников стоматологического действующей СМК Университета.
факультета. Средний балл по итоговой 11Пути и направления улучшения (1).
государственной аттестации выпускников Факультету довузовского образования
фармацевтического факультета. (Максимов М.Л.) обеспечить внедрение
7Результаты мониторинга процессов дистанционных методов обучения на
(продолжение). 4,2. 4,4. 4,5. 4,2. 4,5. довузовском этапе и организацию выездных
4,4. 2,5%. 2,45%. 2,85%. 2,5%. 2,5%. лекций и семинаров для регионов РФ
2,57%. 2,5%. 2,0%. 2,5%. 2,5%. 1,03%. Продолжить работу по внедрению и
0,19%. Показатель качества. Требуемое совершенствованию современных
значение. Текущее значение. Значение за образовательных технологий (дистанционное
предыдущий период. Средний балл по и модульное обучение) во всех
итоговой государственной аттестации образовательных подразделениях
выпускников факультета высшего Университета (деканы, заведующие
сестринского образования и кафедрами) С целью формирования и
психолого-социальной работы. Средний балл размещения на Едином образовательном
по итоговой государственной аттестации портале Университета качественных и
выпускников медико-профилактического востребованных материалов в соответствии с
факультета. Соотношение лиц, отчисленных задачами для каждого структурного
по неуважительной причине в учебном году, подразделения Центру новых информационных
к общему контингенту студентов лечебного технологий (Холопов М.В.) продолжить
факультета. Соотношение лиц, отчисленных работу по вопросам применения
по неуважительной причине в учебном году, дистанционных образовательных технологий с
к общему контингенту студентов уполномоченными представителями кафедр.
стоматологического факультета. Соотношение 12Пути и направления улучшения (2).
лиц, отчисленных по неуважительной причине Повышать качество образовательных услуг
в учебном году, к общему контингенту Университета за счет привлечения
студентов фармацевтического факультета. высококвалифицированных иностранных
Соотношение лиц, отчисленных по специалистов для преподавательской и
неуважительной причине в учебном году, к научной деятельности с условием заключения
общему контингенту студентов факультета трудовых соглашений (Садковая О.С., Клюев
высшего сестринского образования и Д.В.) Провести обучение сотрудников
психолого-социальной работы. Университета по вопросам профилактики и
8Результаты мониторинга процессов предотвращения возможных правонарушений
(продолжение). 2,5%. 2,5%. 6,08% (Коротков М.В.) Увеличить долю публикаций
(01.01.2012). 2,5%. 1,06%. 11,32% сотрудников Университета в мировых научных
(01.01.2012). 90%. 90,5%. 90,6%. 4,4. 4,7. журналах в общем количестве публикаций,
4,7. 20%. 20%. 20%. 65%. 67,4%. 58%. 70%. индексируемых в базе данных Web of science
91,7%. 96,5%. Показатель качества. (руководители научных и образовательных
Требуемое значение. Текущее значение. структурных подразделений).
Значение за предыдущий период. Соотношение 13Благодарим за внимание!
лиц, отчисленных по неуважительной причине
Анализ системы менеджмента качества руководством.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/analiz-sistemy-menedzhmenta-kachestva-rukovodstvom-148740.html
cсылка на страницу

Анализ системы менеджмента качества руководством

другие презентации на тему «Анализ системы менеджмента качества руководством»

«Школы менеджмента» - Главная идея школы. Технические, коммерческие, финансовые, страховые, учетные, административные, предвидение, организацию, распорядительство, координирование и контроль. Школа научного управления в современном менеджменте. Школы «человеческих отношений» и «поведенческих наук» в современном менеджменте.

«Функции менеджмента» - Планирование. XX века. Органи-зация. Менеджмент Менеджер Основные функции менеджмента Функции менеджмента Иерархия управления. Менеджер. Ключевые понятия. Мотивация. Основные функции менеджмента. Менеджмент. Плани-рование. Сущность менеджмента. Технический уровень. Институци-ональный уровень. Моти-вация.

«Система менеджмента качества» - Процессный подход. Преимущества внедрения системы менеджмента качества. Система менеджмента качества. Основополагающим межотраслевым документом федерального уровня сертификации сегодня являются «Правила по проведению сертификации в Российской Федерации». Положения данного документа разрабатывались с учетом действующих в международной и европейской практике сертификации и аккредитации нормативных документов.

«Качество жизни» - Обратный перевод. По степени специализированности Общие опросники Специальные опросники По структуре Профильные Индексы. Концепция QALY. Пример вопроса ВОЗКЖ-100. Влияние заболевания на качество и продолжительность жизни. Структура опросника ВОЗКЖ-100 (WHOQOL-100). Валидность (validity). Пример анализа «стоимость-эффективность».

«Стили руководства» - «Продажа» (Убеждающий стиль). Вся группа выслушивает предложения и идеи друг друга. Не чревато ли выбранное решение конфликтом между подчиненными? Плохие. Избранные стили руководства. 1. Структура. Поведение, ориентированное на задачу. Вывод Лайкерта. У всех – 5-ти летний опыт работы в рганизации. Участие подчиненных в принятии решений.

«Система менеджмента качества курсы» - Имена и пароли. Неудовлетворительный результат. 3. Выбрать «Материал для изучения» (кликнуть левой кнопкой мыши). Специалисты отдела персонала: Попова Анастасия, Малыгина Людмила (УК СПК). 07 августа Объявление результатов. Удовлетворительный результат. Инструменты управления и навигации. Курс разработан: Специалисты отдела качества: Семакина Татьяна, Матвеева Анастасия.

Качество образования

12 презентаций о качестве образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Качество образования > Анализ системы менеджмента качества руководством