Исследовательская работа
<<  Лекарственные растения в борьбе с вирусами Немецкое научно-исследовательское cообщество (DFG) и его международные программы  >>
Научно-исследовательская работа по теме: «Бабушкин мед»
Научно-исследовательская работа по теме: «Бабушкин мед»
Научно-исследовательская работа по теме: «Бабушкин мед»
Научно-исследовательская работа по теме: «Бабушкин мед»
1
1
1
1
Собрать материал о пчелах, пчелином улике
Собрать материал о пчелах, пчелином улике
Собрать материал о пчелах, пчелином улике
Собрать материал о пчелах, пчелином улике
Пчелы добывают нектар и создают мед, но какой путь проходит мед от
Пчелы добывают нектар и создают мед, но какой путь проходит мед от
Пчелы добывают нектар и создают мед, но какой путь проходит мед от
Пчелы добывают нектар и создают мед, но какой путь проходит мед от
Изучение литературы о пчелах
Изучение литературы о пчелах
Изучение литературы о пчелах
Изучение литературы о пчелах
Изучение литературы о пчелах
Изучение литературы о пчелах
Это насекомые
Это насекомые
Это насекомые
Это насекомые
Это насекомые
Это насекомые
Это насекомые
Это насекомые
Это насекомые
Это насекомые
Это насекомые
Это насекомые
Опыление цветущих растений
Опыление цветущих растений
Опыление цветущих растений
Опыление цветущих растений
Опыление цветущих растений
Опыление цветущих растений
Опыление цветущих растений
Опыление цветущих растений
Из чего пчёлы делают мёд
Из чего пчёлы делают мёд
Как пчёлы делают мёд
Как пчёлы делают мёд
Как пчёлы делают мёд
Как пчёлы делают мёд
Пчелиный улей
Пчелиный улей
Пчелиные соты
Пчелиные соты
Пчелиные соты
Пчелиные соты
Пчелиные соты
Пчелиные соты
Определение начала медосбора
Определение начала медосбора
Определение начала медосбора
Определение начала медосбора
Подготовка инвентаря к отбору меда
Подготовка инвентаря к отбору меда
Отбор меда
Отбор меда
Отбор меда
Отбор меда
Отбор меда
Отбор меда
С вынутых из нижнего корпуса маломедных и неподходящих для гнезда
С вынутых из нижнего корпуса маломедных и неподходящих для гнезда
С вынутых из нижнего корпуса маломедных и неподходящих для гнезда
С вынутых из нижнего корпуса маломедных и неподходящих для гнезда
Затем начинают заменять поочередно медовые рамки на пустые соты,
Затем начинают заменять поочередно медовые рамки на пустые соты,
Затем начинают заменять поочередно медовые рамки на пустые соты,
Затем начинают заменять поочередно медовые рамки на пустые соты,
Научно-исследовательская работа по теме: «Бабушкин мед»
Научно-исследовательская работа по теме: «Бабушкин мед»
Научно-исследовательская работа по теме: «Бабушкин мед»
Научно-исследовательская работа по теме: «Бабушкин мед»
Процесс откачки
Процесс откачки
Взяв рамку с мёдом, ставим её на дощечку над кастрюлей
Взяв рамку с мёдом, ставим её на дощечку над кастрюлей
Научно-исследовательская работа по теме: «Бабушкин мед»
Научно-исследовательская работа по теме: «Бабушкин мед»
Научно-исследовательская работа по теме: «Бабушкин мед»
Научно-исследовательская работа по теме: «Бабушкин мед»
Научно-исследовательская работа по теме: «Бабушкин мед»
Научно-исследовательская работа по теме: «Бабушкин мед»
Прежде всего медогонку надежно закрепляют на разборной крестовине, что
Прежде всего медогонку надежно закрепляют на разборной крестовине, что
Когда рамки обрезаны и установлены в кассеты медогонки, можно
Когда рамки обрезаны и установлены в кассеты медогонки, можно
Когда рамки обрезаны и установлены в кассеты медогонки, можно
Когда рамки обрезаны и установлены в кассеты медогонки, можно
Кассеты медогонки стремятся зарядить равными по весу рамками, особенно
Кассеты медогонки стремятся зарядить равными по весу рамками, особенно
Кассеты медогонки стремятся зарядить равными по весу рамками, особенно
Кассеты медогонки стремятся зарядить равными по весу рамками, особенно
Кассеты медогонки стремятся зарядить равными по весу рамками, особенно
Кассеты медогонки стремятся зарядить равными по весу рамками, особенно
Чтобы соты не выламывались при качке, рукоятку сначала вращают
Чтобы соты не выламывались при качке, рукоятку сначала вращают
Чтобы соты не выламывались при качке, рукоятку сначала вращают
Чтобы соты не выламывались при качке, рукоятку сначала вращают
Итак, мёда уже набралось достаточно в медогонке
Итак, мёда уже набралось достаточно в медогонке
Под кран медогонки должна подходить емкость для меда — фляга или
Под кран медогонки должна подходить емкость для меда — фляга или
Под кран медогонки должна подходить емкость для меда — фляга или
Под кран медогонки должна подходить емкость для меда — фляга или
Освобожденные от меда рамки очищают от воска, прополиса
Освобожденные от меда рамки очищают от воска, прополиса
Освобожденные от меда рамки очищают от воска, прополиса
Освобожденные от меда рамки очищают от воска, прополиса
Сколько лет хранится мед
Сколько лет хранится мед
Сколько лет хранится мед
Сколько лет хранится мед
Краевое общество пчеловодов – любителей 14 августа – Медовый спас
Краевое общество пчеловодов – любителей 14 августа – Медовый спас
В природе постоянно происходит кругооборот и всё взаимосвязано, цветы
В природе постоянно происходит кругооборот и всё взаимосвязано, цветы
Занятие пчеловодством – одно из многочисленных свидетельств того, как
Занятие пчеловодством – одно из многочисленных свидетельств того, как
Картинки из презентации «Бабушкин мед» к уроку педагогики на тему «Исследовательская работа»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Бабушкин мед.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 10399 КБ.

Бабушкин мед

содержание презентации «Бабушкин мед.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Научно-исследовательская работа по 19срезаем с рамки крышечки.
теме: «Бабушкин мед». Есауленко Анастасия 20
Александровна, учащаяся 4-го класса МАОУ 21Прежде всего медогонку надежно
СОШ №1 г.Гулькевичи. Руководитель: закрепляют на разборной крестовине, что
Свидовская Татьяна Михайловна, учитель устраняет ее вибрацию при работе.
высшей квалификационной категории. Расстояние медогонки от пола устанавливают
Гулькевичи, 2014г. в зависимости от роста
21 .Выяснить, как пчелы добывают мед. пчеловода-медогонщика. Он должен стоять в
2.Узнать, как производится взяток меда. 3. свободной позе, не гнуться и без
Провести вместе с бабушкой взяток меда, напряжения выполнять все операции.
откачать мед и подготовить его к 22Когда рамки обрезаны и установлены в
применению в пищу. кассеты медогонки, можно раскручивать
3Собрать материал о пчелах, пчелином медогонку.
улике. Подготовиться к взятку меда. 23Кассеты медогонки стремятся зарядить
Провести взяток меда. Подготовить мед к равными по весу рамками, особенно
употреблению в пищу. противоположные стороны, чтобы избежать их
4Пчелы добывают нектар и создают мед, вибрации при откачке.
но какой путь проходит мед от улика до 24Чтобы соты не выламывались при качке,
нас, как попадает на стол, как рукоятку сначала вращают медленно, потом
пасечники-пчеловоды извлекают мед из ульев плавно увеличивают обороты. Сначала мед
и подготавливают его к употреблению в откачивают с одной стороны сотов и не до
пищу. конца, а затем их поворачивают другой
5Изучение литературы о пчелах. Провела стороной и откачивают полностью. Такой
наблюдение за бабушкиной пасекой. Провела порядок откачки меда предохраняет соты от
беседу с бабушкой, которая мне рассказала поломок.
о жизни пчел, как проводится взяток меда. 25Итак, мёда уже набралось достаточно в
Провела наблюдала за пчёлами, их работой в медогонке. То есть кассеты уже начали
улике. В месте с бабушкой провела взяток задевать о край поднявшегося мёда. Поэтому
меда , его откачку и подготовку его к необходимо освобождать медогонку.
употреблению в пищу. 26Под кран медогонки должна подходить
6Это насекомые. У них три части тела: емкость для меда — фляга или бочонок с
голова, грудь, брюшко. Имеют шесть ног, воронкой и цедилкой. Сразу после откачки
две пары крыльев. Матка; Рабочие пчёлы; наш мед пропускается через фильтрующее
Трутни. У рабочих пчёл – жало. приспособление, чтобы удалить оставшиеся
7Опыление цветущих растений. Пищей частички воска.
служат нектар и пыльца растений. 27Освобожденные от меда рамки очищают от
8Из чего пчёлы делают мёд? Пчёлы воска, прополиса. Откаченные рамки сразу
производят мёд из нектара – сладкого, же раздают пчелиным семья на обсушку.
ароматного сока, который выделяют 28Подготовка меда к употреблению.
специальные клетки – нектаринки – цветов. Емкости с медом мы оставляем на несколько
В состав нектара входят: вода, моносахара, дней (2-3 дня) открытыми, только слегка
сложные сахара, минеральные вещества, прикрыв их, чтобы мед мог охладиться.
белки, витамины, эфирные масла, каратин и После этого удаляется пена, емкости плотно
др. превращение цветочного сока в мёд закрываются и хранятся в сухом помещении с
сложный физиологический и химический и постоянной температурой около 10 - 15 0С.
физический процесс, в котором участвуют Для этого подходит любое чистое подвальное
все рабочие пчёлы семьи. помещение, влажность воздуха в котором
9Как пчёлы делают мёд? Пчела высасывает должна составлять 50—60 %. Рекомендуется
сладкий нектар из цветка до тех пор, пока максимально заполнять емкости медом, чтобы
не наполнит свой медовый зобик. Доставив уменьшить воздействие воздуха на мед.
нектар в улей, пчела-сборщица передаёт его Негерметичные фляги или ведра должны быть
одной из молодых нелётных пчёл- приёмщиц. заклеены клейкой лентой или закрыты
После чего сборщица улетает за новой пленкой, чтобы исключить доступ воздуха.
порцией, а приёмщица в течении 20 минут 29Сколько лет хранится мед. В среднем
обрабатывает полученный нектар, разливают мед храниться один год. И если его хранить
его в ячейки, в которых испаряются излишки правильно, то он может сохранять все свои
воды. Пчела-приемщица много раз полезные свойства. Рекомендуется хранить
перекладывает нектар, в процессе чего к мед в плотно закрывающейся емкости и чтобы
нему добавляется секрет ее нижнечелюстных он стоял в темном прохладном помещении.
желез, который вступая в реакцию с пыльцой Через некоторое время в меде могут
превращает последнюю в мед. Этот процесс произойти внешние изменения, но на его
созревания меда может длиться от 3 до 8 качестве это никак не отразиться. В старом
дней. Так получается жидкий ещё не зрелый меде сверху образуется фруктоза, а он сам
мёд, Для его созревания необходима кристаллизуется. Также мед со временем
вентиляция, которую создают множество становиться немного темнее.
жительниц улья. Они непрерывно, Кристаллизующийся мед не следует
очень-очень быстро машут крылышками Чтобы подогревать не в микроволновке, не на
собрать 1 килограмм мёда, маленькая пчёлка газу, так как при нагревании он теряет все
делает до 65 тысяч вылетов, и свои полезные свойства.
присаживается на 45 – 64 миллиона цветков. 30Краевое общество пчеловодов –
10Пчелиный улей. К основным элементам любителей 14 августа – Медовый спас. Пчелы
относят: дно, корпус, крыша, рамки. К — частица живой природы. Без пчел
дополнительным устройством улья относят: обеднели, а может быть, и совсем исчезли
магазинные надставки, прилетная доска, бы с лица Земли многие представители
потолок, подкрышник, боковые диафрагмы. высшей растительности. Очень важна
Дополнительно вводятся вентиляционные и природоохранная роль пчел. Там, где есть
летковые отверстия. медоносные пчелы, благополучнее среда
11Пчелиные соты. Соты пчелы строят из обитания для человека, снижается
воска - органического вещества, экологическая напряженность. Велика польза
выделяемого ими же. Пчелиный сот состоит от этих удивительных насекомых для
из многих тысяч ячеек, скрепленных между народного хозяйства. Опыляя растения, они
собой. Ячейки - это геометрически повышают, а часто целиком формируют их
шестигранные призмы определенного размера. урожай. Ведь только при многократном
12Определение начала медосбора. Начало посещении пчелами цветков возможно
медосбора определяют по усилению лёта избирательное опыление, определяющее
пчел, побелке их гнезд и ароматному высокое качество плодов. Пчел по праву
медовому запаху на пасеке, в вечернее считают помощниками земледельца. Их роль в
время пчелы дружно гудят, перерабатывая увеличении урожая гречихи, подсолнечника,
нектар в мед. При любом уровне медосбора, хлопчатника и кормовых трав трудно
прежде чем приступать к откачке меда, переоценить.
необходимо убедиться, что пчелы в полной 31В природе постоянно происходит
мере обеспечили себя кормами. кругооборот и всё взаимосвязано, цветы
13Подготовка инвентаря к отбору меда. дают пищу пчёлам – пыльцу и нектар, а те в
Основное на пасеке – это качка, Ведь она свою очередь их опыляют, затем пчелы дают
мёду даёт в заначку. К ней серьёзно человеку мед и продукты пчеловодства.
относись Лени здесь ты берегись… Пчелы добывают нектар и создают мед. И эта
Необходимо подготовить: гнилушки для работа пчел очень удивительная и
дымаря; стамеску; два ящика для переноса кропотливая. Но не менее интересен путь
рамок; несколько кусков материи для который проходит мед из улика к человеку
накрытия открытых ульев; перья или щётка на стол, как пасечники-пчеловоды извлекают
для сметания пчёл; лицевые сетки; мед из ульев и подготавливают его к
медогонку; пасечный нож медогонка защитную употреблению в пищу. Человек в свою
одежду. очередь должен заботиться о
14Отбор меда. Наиболее благоприятное жизнедеятельности пчел, так как существует
время для замены медовых сотов на пустые — много факторов пагубно влияющих на их
вторая половина дня, когда многие медоносы существование, что разумная деятельность
прекращают нектаровыделение и человека и научно – технический прогресс
вмешательство пчеловода не повлияет имеют непредсказуемые последствия для
отрицательно на работу пчел. К отбору окружающей нас живой природы. .
медовых рамок из гнезд приступают со 32Занятие пчеловодством – одно из
стороны наименьшего лёта пчел, чтобы не многочисленных свидетельств того, как
мешать им работать. безграничны контакты человека с природой.
15С вынутых из нижнего корпуса Взаимосвязь медоносные пчелы – человек –
маломедных и неподходящих для гнезда рамок очень древняя. Продукты пчеловодства –
пчел сметают в улей однорядной щеткой или мед, воск, прополис, маточное молочко,
гусиным пером, а потом ставят в переносной цветочная пыльца, пчелиный яд – побуждали
ящик. людей к поискам возможных путей приручения
16Затем начинают заменять поочередно пчел и совершенствования технологии их
медовые рамки на пустые соты, стараясь содержания. Следует отметить и
дымом опустить пчел, а оставшихся на воспитательную роль пчеловодства. Оно
рамках пчел либо стряхивают в нижний развивает в человеке внимание,
корпус, либо аккуратно сметают щеткой, как аккуратность, трудолюбие и смекалку. Не
бы отрывая пчел от поверхности сота. случайно считается, что у плохих людей
17 пчелы не будут водиться. Трудолюбие пчел –
18Процесс откачки. На рабочем месте положительный пример для детей. Дети,
должен находиться стол для распечатывания, умеющие ухаживать за пчелами, хорошо
постановки и очистки рамок. Рядом со учатся, дисциплинированны, трудолюбивы.
столом устанавливают нагревательный прибор «Пойди к пчеле и познай, как она
для ножей (газовая плита) и умывальник. трудолюбива, какую почтенную работу она
19Взяв рамку с мёдом, ставим её на производит; ее труды употребляют во
дощечку над кастрюлей. И нагретым ножом, здравие и цари, и простолюдины; любима же
стряхнув предварительно с него воду, она всеми и славна, хотя силой она слаба,
поступательным движением (как пилой) но мудростью почтена».
Бабушкин мед.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/babushkin-med-246033.html
cсылка на страницу

Бабушкин мед

другие презентации на тему «Бабушкин мед»

«Исследовательские работы учащихся» - Объяснение задач практики. Практика проводится в группах по 8-12 человек после 2-го семестра. Приобщение к научно-исследовательской работе. Летняя учебно-исследовательская практика по выбранному направлению. Получение фундаментальной подготовки по профильным предметам. Выполнение УИР в 11 классе. Учебно-исследовательская работа.

«Исследовательская работа школьников» - Составле-ние плана презентации. Педагогические навыки. Руководитель детского исследования. ? Освоение методики исследования. Субъект-субъектные отношения. Массовая образовательная практика. Подбор методики под задачу. ? Обобщение, анализ, выводы. Соотношение проектирования и проектного метода организации исследования.

«Исследовательская деятельность учащихся» - Припев: 4. Тук-тук, в двери к нам стучи, На уроки наши приходи! Структура научного общества учащихся. Девиз клуба: «Науки юношей питают…». Члены НОУ (учащиеся 3-4-х, 5-9-х, 10-11-х (профильных) классов). Программа подготовки к школьным ученическим чтениям. Участие старшеклассников во всероссийском конкурсе исследовательских работ «Человек в истории.

«Научно-практическая конференция» - М.В. Ломоносова 2005. «Золоте яичко” Бизнес-план. Из истории школьной научно-практической конференции. Чему учат в школе… Великий сын России… Самый умный из соотечественников ... Поэт и гражданин… О сколько нам открытий чудных готовит просвещенья дух… Средоточие русского образования ... М.В. Ломоносова 2003.

«Исследовательская работа» - Знакомство с лучшими исследовательскими работами учащихся. Как писать исследовательскую работу. Основная тема. Информационная структура «граф-сеть». 2005 год – 65-летие Победы советского народа над фашистской Германией. Научные задачи (исследуемая величина зависит от присутствия многих факторов). В любом случае всё начинается с помощи учителя.

«Исследовательская работа» - В базах данных должны быть использованы данные различных типов. Критерии оценки исследовательских работ: Разработка музыкального Web-сайта. Сжатие и воспроизведение звуковой информации. Основы информационных технологий. Углубленные курсы по направлениям подготовки Учебные проекты. Пример разработки Web-сайта.

Исследовательская работа

11 презентаций об исследовательской работе
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки