Аттестация
<<  Аналитический отчет учителя логопеда доу за год Портфолио как технология оценки профессионализма работника библиотеки  >>
Нормативная таблица для определения соответствия требованиям первой
Нормативная таблица для определения соответствия требованиям первой
Картинки из презентации «Что должна содержать диплому» к уроку педагогики на тему «Аттестация»

Автор: школьный. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Что должна содержать диплому.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 195 КБ.

Что должна содержать диплому

содержание презентации «Что должна содержать диплому.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Портфолио педагогического работника 8учебно-исследовательских работ, проектов,
Аттестация 2011-2012. Комарова Светлана выполненных учащимися по предмету);
Владимировна, заместитель директора по сведения о работе предметных кружков,
учебно-воспитательной работе МОУ «СОШ клубов и внеклассных мероприятий для
с.Горнозаводска Невельского района учащихся и воспитанников; (для социальных
Сахалинской области». педагогов) сведения о поступлении учащихся
2Портфолио педагогического работника. в вузы и сузы, по специальности,
Портфолио - это инструмент мониторинга трудоустройстве и т.п.
профессиональных достижений. Портфолио 95. Научно-методическая деятельность
представляет собой папку-накопитель, в педагогического работника Профессионализм
которую помещаются материалы, отражающие учителя в выборе учебно-методических
достижения работника в профессиональной средств и технологий (наличие и владение
деятельности и его эффективный УМК); научно- исследовательская работа;
профессионально-общественный опыт за диссеминация опыта работы в ходе
определенный отрезок времени (в течение профессионального взаимодействия.
всего аттестационного периода, от -Обоснование выбора аттестуемым
аттестации до аттестации). Портфолио образовательной программы и комплекта
позволяет педагогу проанализировать, учебно-методической литературы; -наличие
обобщить и систематизировать результаты авторских программ, прошедших экспертизу
своей работы, объективно оценить свои (экспертное заключение об авторстве);
возможности и спланировать действия по -обоснование выбора аттестуемым
преодолению трудностей и достижению более используемых образовательных технологий;
высоких результатов. Представленные в -список программ элективных курсов,
портфолио материалы, рассматриваются как спецкурсов, мастерклассов, факультативов
свидетельства профессионализма и для учащихся и воспитанников.
результативности работы педагога, -Использование
подтверждающие основания для аттестации, а информационно-коммуникативных технологий в
также позволяющие сделать выводы при образовательном процессе, технологий
проведении экспертизы на соответствие обучения детей с проблемами развития и т.
заявленной квалификационной категории. П.;
3Структура и содержательное наполнение 10-Обоснование применения аттестуемым в
портфолио. Основными разделами портфолио, своей практике тех или иных средств
которые в первую очередь оцениваются педагогической и психологической
экспертами, являются: Результативность диагностики для оценки образовательных
педагогической деятельности, где результатов; -участие в инновационной и
рассматриваются характеристики качества экспериментальной деятельности
образования, предоставляемого конкретным (экспериментальные площадки, лаборатории и
педагогом; Характеристики профессиональной др.); -Проведение научных исследований;
(научно-методической) деятельности как -написание рукописей кандидатской или
условия обеспечения качества образования, докторской диссертации; наличие
где рассматриваются показатели владения публикаций; -участие педагогического
учителем современными технологиями, работника в профессиональных и творческих
показатели включенности в методическую педагогических конкурсах, конференциях,
работу, показатели инновационной педагогических чтениях, методических и
(проектной) научной и исследовательской предметных неделях, грантовых проектах и
деятельности. т.П.; -Работа в методическом объединении
41 раздел (ориентиры и основания) (школьного, городского и районного
1.Оглавление 2.Общие сведения о -уровней), сотрудничество с районным
педагогическом работнике 3.Копии мето­дическим центром, вузами и другими
документов 2 раздел (Результативность и учреждениями; -организация и проведение
качество - динамика учащихся) открытых уроков, семинаров, "круглых
4.Результативность педагогической столов", мастер-классов и др.
деятельности 3 раздел (средства и методы Мероприятий; -тематических родительских
достижения качества и результатов) 5. собраний.
Научно-методическая деятельность. 116. Учебно-материальная и техническая
5Требования к содержанию и рекомендации база Наличие и владение современными ИКТ.
наполнения основных разделов портфолио. № -Наличие словарей, справочной литературы
П.П. Названия разделов. Требования к по предмету; -наличие наглядных пособий
содержанию и рекомендации наполнения (макеты, таблицы, схемы, иллюстрации,
основных разделов портфолио. 1. портреты и др.); -Наличие дидактического
Оглавление. • Оглавление должно содержать материала, сборников задач, упражнений,
перечисление всех представленных в примеров рефератов и сочинений и т. П.;
портфолио материалов; Оглавление -Наличие аудио и видеопособий
составляется на отдельном листе, который видео­магнитофон наличие технических;
заверяется руководителем ОУ (в электронном -средств обучения (телевизор,, музыкальный
виде сканированный документ с подписью и центр, проектор, интерактивная доска и
печатью руководителя ОУ, а также оригинал др.); -Наличие компьютера и компьютерных
на печатном носителей). средств обучения: (мультимедийные
62. Общие сведения о педагогическом учебники, программы контроля знаний и т.
работнике. ФИО. Дата рождения. Сведения об П.); -Другие документы по желанию учителя.
образовании. -Стаж работы: общий трудовой, 12Критерии оценки портфолио. 1.Полнота и
педагогический, (психологический), в системность представления профессиональных
указанном ОУ. -Имеющаяся квалификационная достижений педагогического работника,
категория (указать с какого времени). охват всех компонентов структуры
-Занимаемая должность (указать с какого портфолио. 2.Эффективность
времени). -Полное название профессиональной педагогической
образовательного учреждения, в котором деятельности. 3.Наличие динамики
работает в данный момент времени (указать позитивных изменений профессиональной
почтовый иэлектронный адрес; телефоны). деятельности педагога. 4.Стабильность
-Награды, грамоты, благодарственные результатов освоения обучающими
письма, подтвер­ждающих наличие дипломов, воспитанниками образовательных программ и
ученых степеней, почетных званий, наград, показатели динамики их достижений выше
грамот и благодарственных писем. -Членство средних в субъекте РФ, в том числе с
в комиссиях и экспертных группах учетом результатов участия обучающихся во
(аттестационной, ЕГЭ, ГИА, конфликтной, всероссийских, международных олимпиадах,
ПМПК и др.) -Повышение квалификации (за конкурсах, соревнованиях.
последние 5 лет) -Контактный телефон и 5.Инновационность профессиональной
электронный адрес. -Составляется на деятельности педагога (инновационность
отдельном листе (в электронном виде), все образовательных результатов, средств
сведения (кроме контактного телефона и педагогической деятельности, вклад в
электронного адреса) должны подтверждаться продвижение инноваций).
электронными копиями документов , 136.Использование современных
представленных в разделе портфолио «Копии образовательных технологий в
документов». учебно-воспитательном процессе и
73. Копии документов. Этот раздел методическая работа учителя. 7.Наличие
должен содержать копии следующих системы и высоких результатов внеучебной
документов: -диплом(ы) об образовании (без работы по предмету (участники и призеры
вкладыша, диплом базового педагогического предметных олимпиад, предметные конкурсы,
образования, диплом о переподготовке и научно-практические конференции).
дополнительном образовании); 8.Участие педагога в исследовательской и
аттестационный лист; -документы, экспериментальной деятельности. 9.Активное
свидетельствующие о государственных участие в разных формах методической
награ­дах и званиях; почетные грамоты, работы (семинары, круглые столы,
благодарственные письма; -свидетельства об конференции). 10.Обобщение и
обобщении опыта работы; -удостоверения, распространение собственного
свидетельства и сертификаты о повышении педагогического опыта, публикации.
квалификации; приказы о членстве в 11.Открытые уроки и мероприятия.
комиссиях и экспертных группах. 12.Профессиональный рост, участие в
84. Результативность педагогической профессиональных конкурсах, повышение
деятельности Положительная динамика квалификации и профессиональная
педагогического (психологического) подготовка, самообразование.
воздействия в учебной и внеурочной работе. 14Степень оценки показателей портфолио.
Учебная деятельность. В этом разделе могут 5 - очень высокая степень выраженности
быть собраны материалы, демонстри­рующие показателей; 4 - высокая степень
результаты освоения обучающимися выраженности показателей. Иногда возникают
образовательных программ и случаи, когда представленные материалы не
сформированности у них ключевых соответствуют критериям. Ответ экспертов -
компетентно­стей по преподаваемому «скорее да, чем нет» 3 - средняя степень
предмету; результаты итоговой аттестации выраженности показателей. В некоторых
учащихся (сведения о качестве знаний и ситуациях пред­ставленные материалы не
уровне обученности учащихся); сведения о соответствуют критериям, в некоторых -
наличии медалистов Внеурочная соответствуют. Ответ экспертов - «среднее
деятельность. Раздел может содержать значение». 2 - слабая степень выраженности
следующие документы и материалы, показателей. Представленные материалы лишь
раскрывающие содержание внеурочной иногда соответствуют критериям. Ответ
деятельности педагогического работника экспертов - «скорее нет, чем да». 1 -
(необходимо указать даты и количество показатели не представлены в деятельности
часов, на которое рассчитана программа): педагога. Представленные материалы не
сведения об участии воспитанников в соответствуют критериям. Ответ экспертов -
олимпиадах, конкурсах, проектах и т.п. «нет».
муниципального, регионального и 15Нормативная таблица для определения
федерального уровней (может содержать соответствия требованиям первой или высшей
список победителей и призеров; список квалификационным категориям.
творческих работ, рефератов,
Что должна содержать диплому.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/chto-dolzhna-soderzhat-diplomu-221803.html
cсылка на страницу

Что должна содержать диплому

другие презентации на тему «Что должна содержать диплому»

«Итоговая аттестация 2011» - Не ешьте сахара в чистом виде! 2011 год. Для повышения интеллектуальной активности желательно организовать рабочее место таким образом, чтобы в поле зрения попадали желтый и фиолетовый цвета (фрагментарно). Выпускные экзамены. Желаем успешной сдачи экзаменов вашим детям! www.74327sdolg.edusite.ru. Психологическая обстановка.

«Аттестация работников» - С представлением педагогический работник должен быть ознакомлен работодателем под роспись не позднее чем за месяц до дня проведения аттестации. Презентация составлена на основании. Педагогических работников. Основанием для проведения аттестации является представление работодателя. Зарегистрировано в Минюсте РФ 26 апреля 2010 г. N 16999.

«Аттестация педагогических работников ДОУ» - Положение об экспертных группах при Муниципальной аттестационной комиссии (Приказ от 16.02.08 №61). По результатам аттестации комиссия принимает решение о соответствии или несоответствии работника образовательного учреждения заявленной первой квалификационной категории. Специалисты по педагогике и психологии могут являться членами нескольких экспертных групп.

«Секс с работником» - Исследование SWAN (2007-2009). - Сеть организаций, выступающих за права секс-работников в Восточной и Центральной Европе и Средней Азии. - Глобальная Сеть Проектов по Секс-Работе. Повышение риска насилия со стороны частных лиц Повышение риска инфицирования ВИЧ Потеря жилья, депортация и разделение семьи.

«Проведение аттестации» - На высшую квалификационную категорию. Карта инновационного педагогического опыта. Типы проектов. Структура педагогического проекта. Педагог выходит на сайт www.ipk74.ru и выполняет процедуру регистрации. Порядок проведения аттестации: с целью подтверждения соответствия занимаемой должности. Высокий уровень.

Аттестация

11 презентаций об аттестации
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Аттестация > Что должна содержать диплому