Метод проектов
<<  Метод интегрированных проектов на уроках технологии и экономики (Игра «Предприятие» в 8классе) Применение метода проектов с использованием информационных средств учителями начальных классов  >>
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Букет настроения
Букет настроения
Букет настроения
Букет настроения
Букет настроения
Букет настроения
Дерево чувств
Дерево чувств
Дерево чувств
Дерево чувств
Эмоционально-художественная рефлексия
Эмоционально-художественная рефлексия
Эмоционально-художественная рефлексия
Эмоционально-художественная рефлексия
Эмоционально-художественная рефлексия
Эмоционально-художественная рефлексия
Эмоционально-художественная рефлексия
Эмоционально-художественная рефлексия
Самооценка активности на каждом этапе урока
Самооценка активности на каждом этапе урока
Тема урока: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» Что, если бы
Тема урока: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» Что, если бы
Коллективная или групповая рефлексия
Коллективная или групповая рефлексия
- Что я делаю
- Что я делаю
Картинки из презентации «Дедушка мазай зайцы конспект урока» к уроку педагогики на тему «Метод проектов»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Дедушка мазай зайцы конспект урока.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1942 КБ.

Дедушка мазай зайцы конспект урока

содержание презентации «Дедушка мазай зайцы конспект урока.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Методы проведения рефлексии в 9темы тремя словами 4 строка – фраза их
начальных классах». Для того, чтобы четырёх слов, показывает отношение к теме
совершенствовать ум, надо больше (целое предложение) 5 строка - синоним,
размышлять, чем заучивать. Р.Декарт. который повторяет суть темы.
Выполнила: Силантьева Т.В. учитель 10Синквейн. Тема: Н.А.Некрасов «Дедушка
начальных классов МКОУ СОШ №3 г.Аши. Мазай и зайцы» 1. Дедушка Мазай и зайцы.
2Слово «рефлексия» происходит от 2. Добрый, бедные. 3. Плыл, спас, чуть не
латинского reflexior – обращение назад. утонули. 4. Дед Мазай спас зайцев.
Словарь иностранных слов определяет Молодец! 5. Друг животных. Тема:
РЕФЛЕКСИЮ как размышление о своём В.М.Гаршин «Лягушка – путешественница». 1.
внутреннем состоянии, самообладание, Лягушка. 2. Лупоглазая, толстая. 3.
самопознание. Соображает, болтает, хвастает. 4.
3Классификация рефлексии. Рефлексия Изобретает необыкновенный способ летать.
содержания учебного материала. Рефлексия 5. Путешественница.
настроения и эмоционального состояния. 11Что я делал? С какой целью? Почему я
Рефлексия деятельности. это делаю так? Какой результат я получил?
4Рефлексия настроения и эмоционального Какой вариант лучше? Рефлексия
состояния. деятельности.
5«Букет настроения». 12Самооценка активности на каждом этапе
6Дерево чувств. Яблоко и стрелы. урока. Лестница успеха.
7КРАСНЫЙ – восторженное ОРАНЖЕВЫЙ - 13Тема урока: «Сестрица Алёнушка и
радостное, тёплое ЖЁЛТЫЙ - светлое, братец Иванушка» Что, если бы Иванушка не
приятное ЗЕЛЁНЫЙ - спокойное СИНИЙ - напился воды из копытца? Что, если бы ты
неудовлетворённое, грустное ФИОЛЕТОВЫЙ - оказался на месте купца? Индивидуальная
тревожное, напряжённое ЧЁРНЫЙ - упадок, письменная (личностная) рефлексия. Приём
уныние. Настроение и цвет. «Что, если…?». Приём «Графический
8Эмоционально-художественная рефлексия. организатор». Гроздь.
9Рефлексия содержания учебного 14Коллективная или групповая рефлексия.
материала. Приём незаконченного Помощь, вместе, совет, один, помогли, все,
предложения. Мне (не) понравилась посоветовал, рассказывал, подружились,
Рукодельница, так как она: - трудолюбива – друг и т. п. . Мы учились вырезать…, Саша
добра – почтительна – скромна. Мне (не) мне помог решить…, Многие молчали…, Мы
понравилась Ленивица, так как она: - вместе рисовали…, Мы хотели написать… .
ленива – зла – неуважительна – груба – 15Самостоятельность. Предприимчивость.
высокомерна. 2. Приём «Выбор афоризма или Конкурентоспособность.
пословицы» 3. Рефлексия достижения цели. 16- Что я делаю? - С какой целью? -
4. Приём рефлексии в форме синквейна Каковы результаты моей деятельности? - Как
(пятистишия). 1 строка – название темы я этого достиг? - Можно ли сделать лучше?
(одно существительное) 2 строка - описание - Что я буду делать дальше?
темы в двух словах, два прилагательных 3 17Спасибо за внимание.
строка – описание действия в рамках этой
Дедушка мазай зайцы конспект урока.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/dedushka-mazaj-zajtsy-konspekt-uroka-252189.html
cсылка на страницу

Дедушка мазай зайцы конспект урока

другие презентации на тему «Дедушка мазай зайцы конспект урока»

«Рефлексия» - Важно, чтобы словесные формулы «произносились» медленно и тихо. А) индивидуальная. Рефлексия. у учащихся две КАРТОЧКИ: синяя и красная. 1. Карточки с изображением лиц. Какой вариант лучше? 4 СПОСОБА РЕЛАКСАЦИИ на каждый день. Методы. А) индивиуальная б) коллективная или групповая. 3. Эмоционально художественная рефлексия (в конце урока).

«Метод проектов в литературе» - Что дает применение таких уроков? Не должно быть так называемых “спящих” партнеров. Портфолио. Методика работы команд. Метод проектов как урок проверки и учета знаний и умений. Проектная Личность деятельность. Метод проектов на уроках литературы. Презентация. Типы уроков. Результат проектной деятельности.

«Численные методы» - Соответственно порядок погрешности методов: Эйлера – h2; Эйлера-Коши – h3; Рунге-Кутта – h5. Любую систему дифференциальных уравнений можно представить в векторно-матричной форме. Раздел 2. Численные методы поиска экстремумов функции. Одношаговые методы позволяют вычислить численные значения y в соответствующих дискретных точках x, находящихся друг от друга на расстоянии h, называемом шагом решения дифференциального уравнения.

«Рефлексия в психологии» - Умение обучать и развивать подчинённых 11. Философия (от античности до новейшего времени) Психология (вторая половина XX века). 3. Механизм работы рефлексии. 1. Культура. В. Вундт проблематика рефлексии изначально связана с интроспекцией. 3. Педагогика. Философия нового времени. Л.Г.Ионин. Философские трактовки.

«Метод проектов в начальной школе» - Социально-педагогические Психолого-педагогические образовательные. Проекты. Виды проектов. Педагогические проекты. Проблема Планирование Поиск информации Продукт Презентация. Природные Социальные (педагогические) Технические. Метод проектов в начальной школе.

«Метод учебного проекта» - Конструктивные проекты – создание конкретного, полезного продукта. Учебные проекты легко модифицировать и реализовать в разноуровневом обучении. Цели: Типы проектов: Работу над проектом в равной мере осуществляют все члены группы. Результат. Требования к содержанию и организации проведения учебного проекта.

Метод проектов

8 презентаций о методе проектов
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Метод проектов > Дедушка мазай зайцы конспект урока