Младшие школьники
<<  Внеурочная деятельность – как условие формирования культуры здоровья младших школьников Дидактические игры и их роль в формировании ууд у младших школьников  >>
Стимульный материал к диагностическому комплекту обследования детей
Стимульный материал к диагностическому комплекту обследования детей
Содержание диагностического комплекта
Содержание диагностического комплекта
Полянки
Полянки
Возможные варианты
Возможные варианты
Возможные варианты
Возможные варианты
Что изменилось, чего не стало
Что изменилось, чего не стало
Возможные варианты
Возможные варианты
Возможные варианты
Возможные варианты
Группировка игрушек
Группировка игрушек
Оригинальный стимульный материал и в современной комплектации
Оригинальный стимульный материал и в современной комплектации
Оригинальный стимульный материал и в современной комплектации
Оригинальный стимульный материал и в современной комплектации
Разрезные картинки
Разрезные картинки
Сложи пирамидку/ мисочки
Сложи пирамидку/ мисочки
Возможные варианты
Возможные варианты
Возможные варианты
Возможные варианты
«КОРОБКА ФОРМ» (5-6 фигурок)
«КОРОБКА ФОРМ» (5-6 фигурок)
Возможные варианты
Возможные варианты
Конструирование по образцу
Конструирование по образцу
Возможные варианты
Возможные варианты
Возможные варианты
Возможные варианты
Развитие речи
Развитие речи
Мальчик везет мишку
Мальчик везет мишку
Мальчик умывается
Мальчик умывается
Девочка кормит куклу
Девочка кормит куклу
Возможные варианты
Возможные варианты
Картинки из презентации «Диагностический комплект для обследования психического развития детей младшего дошкольного возраста» к уроку педагогики на тему «Младшие школьники»

Автор: 1969. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Диагностический комплект для обследования психического развития детей младшего дошкольного возраста.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6015 КБ.

Диагностический комплект для обследования психического развития детей младшего дошкольного возраста

содержание презентации «Диагностический комплект для обследования психического развития детей младшего дошкольного возраста.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Диагностический комплект для 10«Полянки». 4 коврика (красный, желтый,
обследования психического развития детей зеленый, синий) формата А5, 12 карточек с
младшего дошкольного возраста». Разработан изображениями предметов, по 3 каждого
в рамках творческой лаборатории цвета.
«Психодиагностический инструментарий в 11Возможные варианты.
работе педагога-психолога ДОУ», ЮАО. 12«Что изменилось, чего не стало». 6
2Комплект предназначен для психологов, игрушек/ предметов (высота 5-8 см):
работающих в детских дошкольных матрешка, пирамидка, кубик, мячик, посудка
образовательных учреждениях. Был (чашка), Фигурка животного, ширма или
апробирован на базе детских садов платок.
участвующих в творческой лаборатории 13Возможные варианты.
«Психологический инструментарий в работе 14«Группировка игрушек». три коробки
дошкольного психолога» ЮАО. Данный (без верхних крышек, размер каждой стенки
комплект диагностических методик 20?20 см) одного цвета с изображенными на
предназначен для исследования развития них эталонами-образцами (размер 4?4 см).
психических процессов у детей 3-4 лет. На первой (на передней стенке) изображен
3Цели диагностического обследования: квадрат, на второй – треугольник, на
Выявление уровня психического развития третьей – круг Набор из 24 предметов в
детей младшего дошкольного возраста и его мешочке: 8 – похожие на квадрат (кубик,
соответствие возрастным нормам развития; коробок, квадратная пуговица и др.), 8 –
выявление детей группы риска. похожие на треугольник (конус, елочка,
4Направленность обследования: выявить формочка и др.) и 8 – похожие на круг
уровень развития ведущих психических (монета, медаль, полусфера и др.).
функций ребенка: ВОСПРИЯТИЕ: овладение 15Оригинальный стимульный материал и в
сенсорными эталонами (цвет, форма, современной комплектации. Вариант Л.А.
величина); развитие перцептивных действий; Венгера. Современный комплект.
объединение элементов в целостный образ; 16«Разрезные картинки». Двухсоставные,
сформированность пространственных разрезанные по вертикали; по
отношений между предметами; МЫШЛЕНИЕ: трехсоставные, разрезанные по вертикали;
наглядно-действенное мышление; ПАМЯТЬ: четырехсоставные, разрезанные по вертикали
зрительная память и внимание; РЕЧЬ: и по горизонтали.
особенности развития речи (фразовая, 17«Сложи пирамидку/ мисочки». Пирамидка/
распространенность предложений, лексика); Мисочка (5 шт.).
МОТОРИКА: общая моторика, тонкая моторика 18Возможные варианты.
рук. 19«КОРОБКА ФОРМ» (5-6 фигурок).
5Методы диагностики: Наблюдение; Деревянная или пластмассовая коробка с
Анкетирование; Тестирование. пятью прорезями (круг, квадрат,
6Этапы проведения диагностики: прямоугольник, треугольник, полукруг);
Подготовительный этап (анкетирование объемные геометрические фигурки, основание
воспитателей, наблюдение); Этап каждой из которых соответствует по форме
установления контакта; Основной этап одной из прорезей.
(использование тестов); Этап интерпретации 20Возможные варианты.
результатов и разработка рекомендаций. 21«Конструирование по образцу». 2 набора
7В комплект входят: Цели и задачи строительного материала: В каждый набор
диагностического обследования; описание входят: 3 кирпичика, 1 призма.
процедуры обследования; описание методик; 22Возможные варианты.
презентация стимульного материала; 23Развитие речи. Картинки с изображением
специальная документация: бланки ситуаций, близких к жизненному опыту
наблюдения, протокола обследования, детей: девочка кормит куклу, мальчик
итоговый бланк по результатам диагностики умывается, мальчик катает мишку на
и анкета для воспитателей. машине). Из диагностического комплекта
8Стимульный материал к диагностическому Е.А. Стребелевой.
комплекту обследования детей 3-4 лет. 24«Мальчик везет мишку».
9Содержание диагностического комплекта. 25«Мальчик умывается».
«Полянки» «Что изменилось, чего не стало» 26«Девочка кормит куклу».
«Группировка игрушек» «Разрезные картинки» 27Возможные варианты.
«Сложи пирамидку/ мисочки» «Коробка форм» 28Время обследования. От 8 до18 минут на
«Конструирование по образцу» одного ребенка.
«Рассказывание по сюжетным картинкам».
Диагностический комплект для обследования психического развития детей младшего дошкольного возраста.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/diagnosticheskij-komplekt-dlja-obsledovanija-psikhicheskogo-razvitija-detej-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-177926.html
cсылка на страницу

Диагностический комплект для обследования психического развития детей младшего дошкольного возраста

другие презентации на тему «Диагностический комплект для обследования психического развития детей младшего дошкольного возраста»

«Задержка психического развития» - К общим задачам относятся: Причины возникновения ЗПР. Основные формы ЗПР (М.С.Певзнер и Т.А.Власова 1984 год). Рекомендации родителям по профилактике ЗПР. Диагностирование ЗПР на ранних стадиях развития представляется довольно проблематичным. Наиболее яркие признаки ЗПР. Классификация. Лечение и профилактика ЗПР.

«Нравственное воспитание младших школьников» - Динамика развития уровней нравственной воспитанности ЭГ до и после эксперимента. Уровни сформированности основ нравственных качеств личности в экспериментальной груп пе после проведения опытно-экспериментальной работы. Динамика развития уровней нравственной воспитанности КГ до и после эксперимента. Народные сказки как средство нравственного воспитания младших школьников.

«Комплект Перспективная начальная школа» - Русский язык. Типические свойства УМК «Перспективная начальная школа». Математика. Окружающий мир. Дидактические принципы: Технология. Авторы Т.М.Рогозина, А.А.Гринева, И.Б.Мылова. Характеристика общих учебных умений и навыков. Концептуальные основы учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа».

«Исследовательские работы младших школьников» - История новогодней ёлки. Цель – изучить историю новогодней ёлочки. Объект исследования – воспоминания о прабабушке. Исследовательская работа «Словарь утерянных слов». Прабабушкины сказки. Участники – ученики 4 класса. Обобщение педагогического опыта по теме: Тропин Андрей, ученик 1 класса. Далее вам предлагается опыт из практики конкретных исследовательских работ.

«Проекты младших школьников» - Мастер - птица. Исторические подходы к пониманию проектного метода в педагогике. Гипотеза исследования: Сочинение стихотворений. Учебный проект. Подготовительный. Разработка учебного проекта. Цель, объект, предмет. Задачи исследования. Кот красивый, весёлый, хороший Не грызи же ты маме галоши! Провести опытно-экспериментальную работу по развитию творческих способностей младших школьников.

«Дошкольный возраст» - Основные понятия: Социально-психологический портрет ребенка дошкольного возраста. Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность. Кризис 3-х лет. Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность.

Младшие школьники

16 презентаций о младших школьниках
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Младшие школьники > Диагностический комплект для обследования психического развития детей младшего дошкольного возраста