Для позитивного настроя учителей новому учебному году |
| Мотивация | ||
| << Самолетостроение 4 класс урок | Создание ситуации успеха ученика через участие в дистанционных конкурсах >> |
 4. Древо целей |
 Поздравляем с новым учебным 2013-2014 учебным годом |
Автор: Юлия. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Для позитивного настроя учителей новому учебному году.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 224 КБ.
Для позитивного настроя учителей новому учебному году
содержание презентации «Для позитивного настроя учителей новому учебному году.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Установочный педагогический совет | 9 | Основные направления деятельности ДОУ. |
| «Путь к успеху». 10 сентября 2013. МАДОУ | Ю.А.Решетнёва. | ||
| «Детский сад № 424» г.Перми «КРЕПКИЙ | 10 | Основные направления деятельности ДОУ. | |
| ОРЕШЕК». | 1. Повышение коммуникативной | ||
| 2 | Повестка дня. Вопрос. Выступающий. | компетентности основного персонала. 2. | |
| Регламент. Итоги летней оздоровительной | Установление эффективного взаимодействия | ||
| работы и управление установками | специалистов и воспитателей. 3. Успешная | ||
| организации образовательного процесса | реализация всех образовательных областей | ||
| каждым педагогом. Заведующий МАДОУ | основной общеобразовательной программы. 4. | ||
| И.Б.Ерёмина. 15. Представление годового | Расширение возрастных границ контингента | ||
| плана. Основные направления деятельности | по предоставлению дополнительных | ||
| ДОУ. Ключевые мероприятия. Зам. зав. по | образовательных услуг. 5. Инновационная | ||
| ВМР Решетнёва Ю.А. 20. Основные | деятельность в условиях сети | ||
| направления деятельности специалистов. | экспериментальных площадок. 6. Создание | ||
| Педагог-психолог Л.Ю.Метлина Инструктор по | органа общественного управления. | ||
| ФВ Г.Ф.Миннегулова Учитель-логопед | 11 | ЦЕЛЬ на 2013-2014 учебный год: | |
| М.В.Лапшина. 10 10 10. Творческое задание | Создание открытого образовательного | ||
| «Древо целей». 15. Решение педсовета. 5. | пространства в ДОУ для организации | ||
| №. 1. 2. 3. 4. 5. | эффективного партнерства с родителями | ||
| 3 | 1. Итоги летней оздоровительной работы | воспитанников. | |
| и управление установками организации | 12 | Педагогический совет №2 «Эффективные | |
| образовательного процесса каждым | коммуникации в образовательном | ||
| педагогом. И.Б.Ерёмина. | пространстве детского сада» *творческая | ||
| 4 | управление установками организации | группа по разработке стандартов | |
| образовательного процесса каждым педагогом | эффективных коммуникаций ДОУ | ||
| РЕЗУЛЬТАТ ЦЕЛЬ ОЖИДАНИЯ ДЕЙСТВИЯ. | *семинар-практикум «Секреты делового | ||
| 5 | Слагаемые установки чувства | общения» *анкетирование *конкурс чтецов | |
| мотивационная готовность сознание | *деловая игра «Эффективные коммуникации в | ||
| когнитивная готовность поведение | деятельности педагога» *открытые | ||
| поведенческая (деятельностная) по д.Н. | просмотры. | ||
| Узнадзе. | 13 | Педагогический совет №3 Семья и | |
| 6 | Возрастные особенности образовательная | детский сад -эффективное партнерство | |
| программа (цели, задачи, содержание) | создаем вместе * итоги деятельности ФЭП | ||
| Планирование образовательного процесса и | *Семейные конкурсы * проблемная группа по | ||
| развивающей среды руководство | внедрению ИОМов в образовательную | ||
| деятельностью детей отслеживание, анализ | деятельность ДОУ *творческая группа по | ||
| результатов. | реализации совместных проектов (календарь | ||
| 7 | Федеральный Закон №273 ФЗ от | событий) *выставки, вернисажи *творческая | |
| 29.12.2012 «Об образовании» вступает в | группа по разработке профессиональных | ||
| силу с 01.09.2013 1. Статус педагога 2. | стандартов. | ||
| вариативные формы дошкольного образования | 14 | Педагогический совет №4 «Итоги года: | |
| 3. Разделение понятий «Образование» и | успехи, открытия, достижения». | ||
| «Присмотр и уход» 4. Повышение требований | 15 | 3. Основные направления деятельности | |
| к компетентности педагога 5. | специалистов Л.Ю.Метлина Г.Ф.Миннегулова | ||
| Стандартизация дошкольного образования (1 | М.В.Лапшина. | ||
| уровень основного общего образования). | 16 | 4. Древо целей. | |
| 8 | Управление установками шаг 1 | 17 | Решение педагогического совета. №. |
| Позитивный настрой на принятие каждого | Принятое решение. Ответственый. Срок. 1. | ||
| ребенка желание содействовать | 2. 3. Признать летнюю оздоровительную | ||
| своевременному развитию ребенка желание | работу не удовлетворительной. Утвердить | ||
| саморазвиваться шаг 2 Понимание | план коррекционных мероприятий. Заведующий | ||
| необходимости совершенствовать | И.Б.Ерёмина. До. Утвердить годовой план | ||
| профессиональное развитие, осваивать | деятельности МАДОУ «Детский сад № 424» на | ||
| педагогические технологии, изучать | 2013-2014 учебный год. Зам. зав. по ВМР | ||
| методики. Шаг 3 Настрой на организацию | Ю.А. Решетнёва. 2013-2014 учебный год. | ||
| всех видов детской деятельности: создание | 2013-2014 учебный год. | ||
| условий для всех видов детской | 18 | Поздравляем с новым учебным 2013-2014 | |
| деятельности. | учебным годом!!! Желаем успехов!!! | ||
| 9 | 2. Представление годового плана. | ||
| Для позитивного настроя учителей новому учебному году.pptx | |||
Для позитивного настроя учителей новому учебному году
«Урок успеха» - Лишь на тебя надеемся И верим в твой успех. Скрытая инструкция предстоящей деятельности. Высокая мотивация: во имя чего? Анкета. Педагогическая поддержка в процессе выполнения работы. Листок лежит здесь рядом. Задачи. Познакомить с научно-методическими и психологическими подходами к принципу воспитания и обучения успехом.
«Педагогический совет» - Системном Исследовательском подходе подходе Деятельностном подходе. Педагогический совет. Городской теоретический семинар для заместителей директоров по УВР образовательных учреждений. Мониторинговый: Организация сбора материала (итоги тестирования, контрольных срезов, анкетирования…). Цели педагогического совета.
«Ситуация успеха на уроке» - Отмечается то, что может быть использовано в практике другими учителями. Отдай школе все, а выйдя из стен школы, начни новую жизнь. Образование и сравнение долей» Вопрос наблюдения: реализация условий, которые обеспечивают ситуацию успеха на уроке. Межшкольный «Банк ситуаций успеха». Что такое успех? (с социально – психологической точки зрения).
«Успех» - Мотивы общения – социально значимые, связанные с потребностью быть в коллективе. Создание ситуаций успеха, приводит к сотрудниче-ству учителей с учащимися. Радость познания. Мотивация. Сотрудничество является необходимым условием для личностного самоопределе-ния учащихся. Выделяют пять основных мотивов учения.
«Советы по презентации» - Что представляет объект презентации? Содержание информации. Анимационные эффекты. Для какой аудитории предназначена презентация? Расположение информации на слайде. Для определения основной задачи презентации необходимо выяснить: Стиль. Советы по составлению. Шрифты. Использование цвета. Фон. Для фона выбирайте более холодные тона (синий или зеленый).
«Центр Успех» - Практические занятия. Запрос родителей на дополнительные занятия с мотивированными детьми. Богданова Елена Леонидовна, учитель Математики ( высшая квалификационная категория). Организация подготовки к участию в олимпиадах и турнирах по математике разного уровня. Занятия организуются на добровольных началах всех сторон (дети, родители, педагоги).
