Духовно-нравственное воспитание
<<  Наш главный труд - педагогика духовно-нравственного воспитания 3 класс легенды обычаи народов россии  >>
Духовно-нравственное состояние российского общества в трудах
Духовно-нравственное состояние российского общества в трудах
Игорь Алексеевич Гундаров
Игорь Алексеевич Гундаров
Духовно-нравственное состояние российского общества в трудах
Духовно-нравственное состояние российского общества в трудах
Духовно-нравственное состояние российского общества в трудах
Духовно-нравственное состояние российского общества в трудах
Медведева Ирина Яковлевна
Медведева Ирина Яковлевна
ФАКТОРЫ, влияющие на развитие ребенка:
ФАКТОРЫ, влияющие на развитие ребенка:
Шишова Татьяна Львовна
Шишова Татьяна Львовна
Картинки из презентации «Духовно-нравственное состояние российского общества в трудах современных ученых» к уроку педагогики на тему «Духовно-нравственное воспитание»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Духовно-нравственное состояние российского общества в трудах современных ученых.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 390 КБ.

Духовно-нравственное состояние российского общества в трудах современных ученых

содержание презентации «Духовно-нравственное состояние российского общества в трудах современных ученых.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Духовно-нравственное состояние 8Шишова Татьяна Львовна. Детский
российского общества в трудах современных педагог, психолог, общественный деятель,
ученых. эксперт и вице - президент « Фонда
2В 1913 году по поручению французского социально – психологической помощи семье и
правительства редактор журнала ребёнку », член Союза писателей России,
«Европейский экономист» Э.Тэри исследовал публицист, драматург.
состояние русской экономики. Отмечая 9С одной стороны, «крутить» -
поразительные успехи во всех ее областях, «начальствовать в доме или деле», а с
Тэри заключал : «Если дела европейских другой – «крутой», « крученый», означает «
наций будут с 1912 по 1950 г.идти как же горячий, вспыльчивый, взбалмошный,
как они шли с 1900 по 1912 г., Россия к ветреный, разгульный, жестокий, упорный,
середине текущего века будет неуступчивый».
господствовать над Европой как в 10Инфантилизм (от лат. infantilis —
политическом, так и в экономическом и детский) — незрелость в развитии,
финансовом отношении». сохранение в физическом облике или
3Игорь Алексеевич Гундаров. Врач, поведении черт, присущих предшествующим
социолог, демограф. Академик РАЕН, доктор возрастным этапам. В переносном смысле
медицинских наук, кандидат философских инфантилизм ( как детскость) — проявление
наук, заведующий лабораторией НИИ наивного подхода в быту, в политике и т.
общественного здоровья и управления д., так же неумение принимать своевременно
здравоохранения Московской медицинской продуманные решения, нежелание брать
академии им. И. М. Сеченова. ответственность.
4 11Рост инфантилизма увеличение
5 безответсвенности оскуднение любви.
6Медведева Ирина Яковлевна. Директор 12«Репрессивные культуры ( то есть такие
Института демографической безопасности, ,в. которых подавляются всяческие
писатель, публицист и драматург, детский низменные чувства)очень сильно
психолог, вице-президент и соучредитель сопротивляются всяким изменениям. Когда же
Межрегионального Фонда , наконец , происходит сдвиг сознания ,он
социально-психологической помощи семье и касается ни много ни мало абсолютных точек
ребенку, сопредседатель Международного отсчета. Тогда культурные скрепы
общества артпедагогов и арттерапевтов. распадаются вообще , изменения приобретают
Член союза писателей России. неконтролируемый , страшно разрушительный
7ФАКТОРЫ, влияющие на развитие ребенка: характер ». Социолог К. Касьянова , книга
Семья - 40% СМИ - 30% Школа - 20% Улица - « О русском национальном характере ».
10%.
Духовно-нравственное состояние российского общества в трудах современных ученых.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/dukhovno-nravstvennoe-sostojanie-rossijskogo-obschestva-v-trudakh-sovremennykh-uchenykh-180531.html
cсылка на страницу

Духовно-нравственное состояние российского общества в трудах современных ученых

другие презентации на тему «Духовно-нравственное состояние российского общества в трудах современных ученых»

«Семья в современном обществе» - Полигамная семья. Репродуктивная (биологическое воспроизводство общества) воспитательная (социальная защита младшего поколения) хозяйственно-бытовая (обучение жизни в семье, ведение общего хозяйства) экономическая (умение поддерживать несовершеннолетних и нетрудоспособных в семье) нести ответственность всех членов семьи друг перед другом.

«Концепция духовно-нравственного воспитания» - Общественные организации. Духовно-нравственное развитие и воспитание детей. Система базовых национальных ценностей. Педагогический совет: Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания. Семья.

«Программа духовно-нравственного воспитания» - Задача 3. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению и жизни. Воспитательные результаты и эффекты деятельности обучающихся: Воспитание в семье. Воспитание и развитие высоконравственного, ответственного, инициативного, компетентного и толерантного гражданина России. Этапы. Задача 1: Национальное образование.

«Духовно-нравственное воспитание детей» - Проблемы. Духовно-нравственное воспитание. Игнатий Брянчанинов. Духовно-нравственное воспитание детей. Воспитательные факторы духовной нравственности. Духовность, нравственность. Объединяющее начало общества, выражаемое в виде моральных ценностей. Иван Александрович Ильин.

«Духовно-нравственное воспитание в семье» - Принятие морали родителей. 2). Принятие морали общества. Принятие морали сверстников. 2). Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников (соответствие профилю). Поиск своего жизненного пути. Уровень автономной совести. 1). Собственный выбор системы ценностной иерархии. Цель воспитания. Отношения к элективным курсам.

«Духовно нравственное развитие личности» - Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина россии. Цель и задачи духовно-нравственного развития и воспитания В сфере личностного развития В сфере общественных отношений В сфере государственных отношений. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

Духовно-нравственное воспитание

18 презентаций о духовно-нравственном воспитании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Духовно-нравственное воспитание > Духовно-нравственное состояние российского общества в трудах современных ученых