Без темы
<<  ЕГЭ – выбор будущего Единица, кому она нужна  >>
А.И.Солженицын «Крохотки»
А.И.Солженицын «Крохотки»
Картинки из презентации «ЕГЭ! Как много в этом звуке…» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: Антонов. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «ЕГЭ! Как много в этом звуке….ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 165 КБ.

ЕГЭ! Как много в этом звуке…

содержание презентации «ЕГЭ! Как много в этом звуке….ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«ЕГЭ! Как много в этом звуке…». Тема 28мины стали всё чаще разрываться в центре
урока. города. Укажите типы придаточных в
2Цели урока: 1.формировать навыки следующих предложениях. Образа действия
работы с заданиями ЕГЭ; 2.закреплять (степени).
знания по предмету; 3. воспитывать 29Пока Ермолай жарил в золе картофель, я
внимание, ответственность за результаты успел задремать. Укажите типы придаточных
своей деятельности. в следующих предложениях. Времени.
3Мы ЕГЭ сумеем сдать на 4 или 5! Наш 30Кроме страха, что дедушка при мне
девиз: умрет, Багрово само по себе не привлекало
4вклЮчим, зАсветло, пАртер, меня. Укажите типы придаточных в следующих
бАнты,звОнишь, обеспЕчение, нАчала предложениях. Определительное.
(петь),принЯвший, тортЫ,созвонИмся, 31Если б ни дождь, то, конечно, наша
намЕрение, клеИть,слИвовый, кОрысть, прогулка не была бы омрачена ничем.
свеклА, цЕмент, красИвее,пролИла, клАла, Укажите типы придаточных в следующих
пОверху. Выпишите слова, в которых верно предложениях. Условия.
выделена буква, обозначающая ударный 32Хотя ни у кого не осталось ни крошки
гласный звук. из харчей, припасенных в госпитале
5А.И.Солженицын «Крохотки». «Шарик» помощником начхоза, все были в приподнятом
«Способ двигаться» «Костёр и муравьи». настроении, чувствуя близость жилья и
6Итак, чтобы правильно выполнить отдыха. Укажите типы придаточных в
подобное задание В6, необходимо: 1. Найти следующих предложениях. Уступки.
сложное предложение (как правило, оно 33Батарея Тушина продолжала стрелять и
большое по объему). 2. Выделить в нем не была взята французами только потому,
главное предложение и задать вопросы к что неприятель не мог предполагать
придаточным. · Если к двум и более дерзости стрельбы четырех никем не
придаточным предложениям задаешь один и защищенных пушек. Укажите типы придаточных
тот же вопрос от главного, то это в следующих предложениях. Причины.
однородное соподчинение. · Если это разные 34Он выхватил револьвер и, высоко подняв
вопросы от главного, то параллельное. · его над головой, чтобы было слышнее,
Если вопросы задаются от каждого выстрелил три раза. Укажите типы
предыдущего к последующему — придаточных в следующих предложениях.
последовательное. Цели.
72. Он хотел уверить себя, что никакой 35В избушке едва можно было разглядеть
опасности нет, что отсутствие Кубика дальнюю стену, у которой тянулись широкие
объяснится со временем какой-нибудь пустой нары. Укажите типы придаточных в следующих
случайностью, что верховые по дороге предложениях. Определительное.
просто померещились мальчику от страха. 36Пальцы на руках у Емели едва
однородное. Укажите вид соподчинения в разгибались, точно это были деревянные
следующих сложноподчиненных предложениях. сучья. Укажите типы придаточных в
83.Сам он не помнил никогда, как бежал следующих предложениях. Сравнительное.
лесом, как попал в село и как добрался до 37Если бы он вызвался пулей сбить грушу
своей родной хаты. однородное. Укажите вид с фуражки кого бы то ни было, никто в
соподчинения в следующих сложноподчиненных нашем полку не усомнился подставить ему
предложениях. своей головы. Укажите типы придаточных в
94. Едва забрезжил рассвет, Степан следующих предложениях. Условия.
запряг лошадь и поехал в лес, чтобы успеть 38Непривычная мягкость, с какой Тема
запасти дров до бурана. параллельное. принимает выговоры, успокаивает всех.
Укажите вид соподчинения в следующих Укажите типы придаточных в следующих
сложноподчиненных предложениях. предложениях. Определительное.
105. Если впервые окажешься в горах, то 39На моем уме только и было, как бы
невольно присмиреешь от того величия, поскорее убежать с удочкой на мостки.
каким полны молчаливые отвесные скалы. Укажите типы придаточных в следующих
параллельное. Укажите вид соподчинения в предложениях. Изъяснительное.
следующих сложноподчиненных предложениях. 40Вместо трубы в крыше чернела дыра, и
116. Если бы природа могла чувствовать дым расстилался по всему балагану, так что
благодарность к человеку за то, что он стоять было невозможно. Укажите типы
проник в её тайную жизнь и воспел её придаточных в следующих предложениях.
красоту, то прежде всего эта благодарность Следствия.
выпала бы на долю писателя Михаила 41Типы односоставных предложений.
Михайловича Пришвина. последовательное. Назывное. Неопределённо-личное.
Укажите вид соподчинения в следующих Обобщённо-личное. С главным членом
сложноподчиненных предложениях. подлежащим. С главным членом сказуемым.
127. Я люблю в такую погоду бродить по Определённо-личное. Безличное.
лесу, когда впереди есть теплый уголок, 42С главным членом сказуемым.
где можно обсушиться и обогреться. Определённо-личное. Обобщённо-личное.
последовательное. Укажите вид соподчинения Безличное. Неопределённо-личное. 3 лицо
в следующих сложноподчиненных мн. Числа в обобщённом значении
предложениях. (использует ся в пословицах и поговорках).
138. Андрей знал, что жить ему осталось 1, 2 лицо ед. И мн. Числа изъявит и
мало и что настал последний час его повелит. Наклонения. Безлич. глагол личн.
испытаний. однородное. Укажите вид глагол в безлич. употреблении Н. Ф.
соподчинения в следующих сложноподчиненных глагола слово «нет». 3 лицо мн. Числа.
предложениях. 43Аналитический отчёт ФИПИ: «Ошибки,
149. Когда смотришь в открытое море с связанные с употреблением паронимов,
высокого обрыва, то кажется, что вся достаточно часто встречаются в речи. Их
остальная поверхность земли тоже сплошная причины объясняются многозначностью
водная гладь. параллельное. Укажите вид аффиксов в русском языке, различной
соподчинения в следующих сложноподчиненных сочетаемостью слов и другими факторами…».
предложениях. Задание: В каком предложении вместо слова
1510. И с первых же шагов всем стало «…» нужно употребить «…»?
ясно, что бежать взводами в таком 44Паронимы — это слова, разные по
непрореженном дубняке, среди которого значению, но сходные, близкие по звучанию:
часты были невыкорчеванные пни, было искусный — искусственный, нетерпимый —
невозможно. последовательное. Укажите вид нестерпимый и т.п. Так как паронимы сходны
соподчинения в следующих сложноподчиненных по звучанию, их часто неправильно
предложениях. употребляют в речи. Выполняя это задание,
1611. Страшно было думать о том, что следует помнить, что лексическое значение
этим людям сегодня предстоит участвовать в слова можно понять через подбор синонимов,
сражении, в котором многие найдут себе антонимов, однокоренных слов, истолкование
смерть. последовательное. Укажите вид слова, а затем сделать смысловой анализ
соподчинения в следующих сложноподчиненных предложений и определить верный ответ.
предложениях. 452. 1) Мишка ОДЕЛ братишку потеплее, и
1712. Он (сорочинский заседатель) знал они побежали к реке.. 2) На выпускной
наперечет, сколько у каждой бабы свинья вечер Ольга ОДЕЛА длинное серебристое
мечет поросенков, и сколько в сундуке платье. 3) Я ОДЕНУ тебя в шелка, твои
лежит полотна, и что именно из своего плечи укрою мехом. В каком предложении
платья и хозяйства заложит добрый человек вместо слова ОДЕТЬ нужно употребить
в воскресный день в шинке. однородное. НАДЕТЬ?
Укажите вид соподчинения в следующих 463. 1) БЕДНАЯ моя страна, что с тобой
сложноподчиненных предложениях. враги творят? 2) БЕДНЫЙ богатому не
1813. Элен со спокойной улыбкой товарищ. 3) Мы были поражены БЕДНЫМ
говорила, что она не так глупа, чтобы быть положением наших новых соседей. 4) О
ревнивой. последовательное. Укажите вид БЕДНОМ гусаре замолвите слово. В каком
соподчинения в следующих сложноподчиненных предложении вместо слова БЕДНЫЙ нужно
предложениях. употребить БЕДСТВЕННЫЙ?
1914. Ежели бы Элен не выбежала из 47В каком предложении вместо слова
комнаты, бог знает, что сделал бы Пьер. БЛАГОДАРНЫЙ нужно употребить
параллельное. Укажите вид соподчинения в БЛАГОДАРСТВЕННЫЙ? 2. 1) БЛАГОДАРНЫЕ
следующих сложноподчиненных предложениях. зрители долго аплодировали любимому
2015. Пимка увидел, как и чай пьют артисту. 2) Командир части отправил
господа, и как они закусывают по-своему, и родителям солдата БЛАГОДАРНОЕ письмо. 3)
как папиросы курят. однородное. Укажите Маша с таким ясным и БЛАГОДАРНЫМ взглядом
вид соподчинения в следующих пошла навстречу гостю, что у него сердце
сложноподчиненных предложениях. забилось от радости.
21Обратите внимание! Задание В6 включает 484. 1) Посетитель предъявил АБОНЕМЕНТ в
и такой вариант: · Среди предложений бассейн. 2) Из-за отъезда я не успел
(указаны номера) найдите сложное использовать и половину АБОНЕМЕНТА. 3)
предложение, в состав которого входит Из-за отъезда я не успел использовать и
придаточное времени (места, цели, причины половину АБОНЕМЕНТА. 4) Я являюсь
и т.д.). Укажите номер этого предложения. АБОНЕМЕНТОМ сотовой связи МТС. В каком
22Укажите типы придаточных в следующих предложении вместо слова АБОНЕМЕНТ нужно
предложениях. Иван Петрович подскакал к употребить слово АБОНЕНТ?
нему, осведомляясь, не ушибся ли он. 493. 1) Его ЛЕДЯНОЙ голос и
Изъяснительное. презрительное выражение лица меня изумили.
23Лошадь, как ужаленная, мгновенно 2) Путники сиротливо жались под ЛЕДЯНЫМ
подбирается и делает первый непроизвольный ветром. 3) ЛЕДЯНОЕ побоище на Чудском
скачок к улице, куда мордой она была озере показало незаурядную смекалку
поставлена. Укажите типы придаточных в русских воинов. 4) От его речей тянуло
следующих предложениях. Определительное. ЛЕДЯНЫМ холодом. В каком предложении
24Когда я подходил уже совсем близко к вместо слова ЛЕДЯНОЙ нужно употребить
избушке, из травы вылетела пестрая слово ЛЕДОВЫЙ?
собачонка и залилась лаем. Укажите типы 50Найдите паронимы в следующем тексте:
придаточных в следующих предложениях. 1. Меня тревожит встреч напрасность, Что и
Времени. ни сердцу, ни уму, И та не праздничность,
25Чтобы так пренебрегать противником, а праздность, В моем гостящая дому. (Е.
нужно было иметь большую уверенность в Евтушенко) Каково лексическое значение
превосходстве своих сил. Укажите типы найденных вами паронимов?
придаточных в следующих предложениях. 512. С какой целью введены К. Симоновым
Цели. паронимы в текст: «Вспомнил ли он об Ане в
26Трудно было решить с первого раза, к эти дни? Нет, не вспомнил — он помнил о
какому сословию принадлежал этот Геркулес. ней, и боль не проходила». 3. С какой
Укажите типы придаточных в следующих целью в чеховской новелле «Совет»
предложениях. Изъяснительное. сопоставляются слова взятка и взятие: «Это
27Мы направили лодку туда, откуда не какая-нибудь взятка... Это приношение
слышались крики о помощи. Укажите типы от чистоты души... за труды непосильные...
придаточных в следующих предложениях. Это не взятка, а законное, так сказать,
Места. взятие».
28На десятые сутки после начала пожара 52Мы ЕГЭ сумеем сдать на 4 или 5! Наш
немцы подошли так близко, что их снаряды и девиз:
ЕГЭ! Как много в этом звуке….ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/ege-kak-mnogo-v-etom-zvuke-99154.html
cсылка на страницу

ЕГЭ! Как много в этом звуке…

другие презентации на тему «ЕГЭ! Как много в этом звуке…»

«Шумовое загрязнение» - Желаю успехов в получении новых знаний!!!!!!!!! Назовите виды загрязнения. Шумовое Бытовое Химическое Радиоактивное Космическое. Слуховое ощущение человека, обладающего нормальным слухом. Охарактеризуйте понятие ЗВУК. Влияние шума на организм. К чему приводит длительное шумовое воздействие. Механические Аэродинамические Гидродинамические Электромагнитные.

«Распространение звука» - Второй субъективной оценкой является тембр. Оборудование: Звуковой генератор, осциллограф, соединительные провода, несколько наушников. Ударные волны. Порог слышимости, то есть заметная на слух интенсивность, завсит от частоты. С помощью ультразвука можно смешать не смешивающиеся жидкости. Частота колебаний в звуковой волне определяет тон звука. 2)Громкость звука.

«Звук» - Концы вилки совершают колебания удаляясь друг от друга и сближаясь. Самые сильные колебания будут наблюдаться на концах вилки. Распространение звука. Такой способ определения расстояния до предметов используется в Эхолокация. На свойстве отражения звука основана эхолокация. Громкость зависит от амплитуды колебаний в звуковой волне.

«Источники звука» - Примеры уровня громкости различных звуков. 1.Какое из перечисленных ниже движений является механическим колебанием? Универсальный музыкальный инструмент – человеческий голос. Звуки отличаются высотой тона. Как изменится высота звука, если кулису тромбона вдвинуть? Что такое источник звука? Всякое звучащее тело …

«Звук и слух» - Источниками звука являются колеблющиеся тела. А как мы слышим? Громкость звука. Звуки издают: 1) человек и животные (колеблются голосовые связки); Хорошо высушенные и натянутые шкуры животных стали барабанами. Трубчатые стебли растений- первыми духовыми инструментами. 4)телефон, колонки, динамик (колеблется мембрана);

«Звуки» - Звонкие. Глухие. Всё то, что должен знать ученик начальной школы. Вот куда потерялся второй звук у е. Согласные бывают мягкими и твёрдыми: Найдите буквы, которые обозначают гласные звуки: Что такое звук и буква? Например, юла-[йула] после ь или ъ знака. Найди слова, где букв больше, чем звуков: Всегда мягкий [й] смягчил [р`].

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > ЕГЭ! Как много в этом звуке…