Картинки на тему «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и его реализация в УМК» |
ФГОС НОО | ||
<< Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и его реализация в УМК | Организация внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС НОО >> |
Автор: MAntoshin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и его реализация в УМК.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3501 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Федеральный государственный | 11 | Моделирование при изучении нумерации, |
образовательный стандарт начального общего | арифметических действий, при решении | ||
образования и его реализация в УМК. | задач. Познавательные: общеучебные. | ||
Формирование универсальных учебных | 12 | Поиск информации в различных | |
действий средствами УМК «Школа России» | источниках. Познавательные: общеучебные. | ||
Математика. | 13 | Странички для любознательных. | |
2 | В курсе «Математика» формируется весь | Познавательные: логические. | |
комплекс УУД. Личностные самоопределение | 14 | Коммуникация, сотрудничество. | |
(личностные, профессиональные, жизненные | Коммуникативные УУД. Математика, 2 класс, | ||
смыслы и планы) смыслообразование, | часть 2. | ||
смыслопорождение морально-этическая | 15 | Личностные УУД Сведения из истории, | |
ориентация и нравственная оценка. | просторы нашей страны, различные | ||
Регулятивные целеполагание планирование и | профессии, добрые отношения между членами | ||
прогнозирование контроль и коррекция, | семьи. Математика, 3 класс, часть 1. | ||
оценка волевая саморегуляция. | Математика, 4 класс, часть 1. Математика, | ||
Коммуникативные сотрудничество и | 3 класс, часть 2. Математика, 3 класс, | ||
кооперация постановка вопросов разрешение | часть 1. | ||
конфликтов управление поведением партнера | 16 | Личностные УУД Посещение | |
речевые умения (выражение мысли, монолог, | художественных галерей и музеев, | ||
диалог). Познавательные общеучебные | этнокультурный контекст, формирование | ||
логические постановка и решение проблем. | здорового образа жизни, бережное отношение | ||
3 | Потенциал учебников «Математика» для | к окружающему миру. Математика, 1 класс, 1 | |
формирования УУД. | часть. | ||
4 | Цели изучения темы. Цель деятельности | 17 | Контакты. 127521, Москва, 3-й проезд |
на уроке. Регулятивные УУД. | Марьиной рощи, 41 E-mail: | ||
5 | Структура урока: организация | school-russia@prosv.ru | |
деятельности. Регулятивные УУД. | http://www.school-russia.ru Заместитель | ||
6 | Контроль и коррекция. Регулятивные | руководителя Центра развития начального | |
УУД. | образования издательства «Просвещение» | ||
7 | Контроль и коррекция. Регулятивные | Железникова Ольга Александровна 8 (495) | |
УУД. | 789 30 40, доб. 3374 | ||
8 | Контроль, коррекция, оценка. | ozheleznikova@prosv.ru Методист Центра | |
Регулятивные УУД. | развития начального образования | ||
9 | Проектная деятельность. Регулятивные | издательства «Просвещение» Игушева Ирина | |
УУД. | Александровна 8 (495) 789 30 40, доб. 3461 | ||
10 | Речевое высказывание. Познавательные: | iigusheva@prosv.ru. | |
общеучебные. | |||
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования и его реализация в УМК.ppt |
«УМК Гармония» - Идея личностно — ориентированного обучения принята сегодня нашей начальной школой. Вся школа работает на общую идею. Оригинальный индивидуальный продукт. У ученика есть выбор- уровня задания, формы работы, состава группы. Кружковые и факультативные занятия. Индивидуальные и групповые методы обучения.
«УМК Начальная школа 21 века» - Авторы: Рудницкая В.Н. и др. - Окружающий мир. Авторы: Журова Л.Е., Евдокимова О.А. - Русский язык. «Литературное слушание». «Литературное чтение» Успешно решает задачу углубления интереса к чтению и литературе. Букварь. Авторы: Иванов С.В., Евдокимова О.А., Кузнецова М.И. - Литературное чтение. Автор Ефросинина Л.А. - Математика.
«ФГОС начального образования» - Инновационные компоненты основной образовательной программы образовательного учреждения. Внедрение ФГОС не может осуществляться только на основе знакомства с комплектом документов. Развитие профессионально-значимых личностных новообразований у педагогов в процессе внедрения ФГОС. Учебный план образовательного учреждения состоит из двух частей: - обязательной части - части, формируемой участниками образовательного процесса, (включающей, в том числе, и внеурочную деятельность).
«УМК» - Русский язык. 1 класс. Дефициты. Кто стоит пятым в очереди? Личностные. УМК как средство качественной реализации стандартов нового поколения. Коммуникативные речевая деятельность навыки сотрудничества. Новые требования к подготовке учителя. Чтение. Кто – восьмым? Новое целепологание для учащихся и учителей.
«УМК ПНШ» - Особенностью данного курса является строгое следование математической сути понятий. Формирование умения решать задачи. Теоретические основы курса математики в УМК "Перспективная начальная школа". Арифметическая линия. Действия сложения и вычитания. Проявлять математическую готовность к продолжению образования.
«УМК Перспективная начальная школа» - Герои комплекта вместе с учащимися становятся непосредственными участники приключений и событий. Основная идея УМК «Перспективная начальная школа». Информационно-образовательная среда УМК»перспективная начальная школа». Принцип целостности картины мира. Принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья детей.