Закон Об образовании
<<  «новый федеральный закон об образовании Оценка качества ДО в законе «Об образовании РФ»  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Федеральный закон об образовании» к уроку педагогики на тему «Закон Об образовании»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Федеральный закон об образовании.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 158 КБ.

Федеральный закон об образовании

содержание презентации «Федеральный закон об образовании.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Федеральный закон об образовании. 28предоставляются академические права на:
Планирование методической работы школы на выбор организации, осуществляющей
2013-2014 учебный год. 5 сентября 2013 г. образовательную деятельность, формы
2ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ В получения образования и формы обучения
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Принят после получения основного общего
Государственной Думой 21 декабря 2012 года образования или после достижения
Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 восемнадцати лет; предоставление условий
года Вступает в силу с 1 сентября 2013 для обучения с учетом особенностей их
года. психофизического развития и состояния
3Текст Федерального закона содержит 760 здоровья, в том числе получение
частей, представленных в 110 статьях, социально-педагогической и психологической
которые объединены в 15 глав. НАВИГАЦИЯ ПО помощи, бесплатной
ГЛАВАМ ЗАКОНА Глава 1. Общие положения; психолого-медико-педагогической коррекции;
Глава 2. Система образования; Глава 3. обучение по индивидуальному учебному
Лица, осуществляющие образовательную плану, в том числе ускоренное обучение, в
деятельность; Глава 4. Обучающиеся и их пределах осваиваемой образовательной
родители (законные представители); Глава программы в порядке, установленном
5. Педагогические, руководящие и иные локальными нормативными актами; выбор
работники организаций, осуществляющих факультативных (необязательных для данного
образовательную деятельность; Глава 6. уровня образования, профессии,
Основания возникновения, изменения и специальности или направления подготовки)
прекращения образовательных отношений; и элективных (избираемых в обязательном
Глава 7. Общее образование; Глава 8. порядке) учебных предметов, курсов,
Профессиональное образование; Глава 9. дисциплин (модулей) из перечня,
Профессиональное обучение; Глава 10. предлагаемого организацией, осуществляющей
Дополнительное образование; Глава 11. образовательную деятельность (после
Особенности реализации некоторых видов получения основного общего образования);
образовательных программи получения 29Уважение человеческого достоинства,
образования отдельными категориями защиту от всех форм физического и
обучающихся; Глава 12. Управление системой психического насилия, оскорбления
образования. Государственная регламентация личности, охрану жизни и здоровья; свободу
образовательной деятельности; Глава 13. совести, информации, свободное выражение
Экономическая деятельность и финансовое собственных взглядов и убеждений; каникулы
обеспечениев сфере образования; Глава 14. - плановые перерывы при получении
Международное сотрудничество в сфере образования для отдыха и иных социальных
образования; Глава15. Заключительные целей в соответствии с законодательством
положения. об образовании и календарным учебным
45 ключевых понятий Федерального графиком; участие в управлении
закона. 1. Обучение. 158. 2. Развитие образовательной организацией в порядке,
(развивающий). 88. 3. Социализация установленном ее уставом; бесплатное
(социальный ). 83. 4. Индивидуализация пользование библиотечно-информационными
(индивидуальный). 61. 5. Личность ресурсами, учебной, производственной,
(личностный). 27. Рейтинг. Понятие. научной базой образовательной организации;
Частота упоминания. развитие своих творческих способностей и
5Право на образование. В Российской интересов, включая участие в конкурсах,
Федерации гарантируются общедоступность и олимпиадах, выставках, смотрах,
бесплатность в соответствии с федеральными физкультурных мероприятиях; поощрение за
государственными образовательными успехи в учебной, физкультурной,
стандартами дошкольного, начального спортивной, общественной, научной,
общего, основного общего и среднего общего научно-технической, творческой,
образования, среднего профессионального экспериментальной и инновационной
образования, а также на конкурсной основе деятельности;
бесплатность высшего образования, если 30Привлечение обучающихся без их
образование данного уровня гражданин согласия и несовершеннолетних обучающихся
получает впервые. без согласия их родителей (законных
6Структура системы образования. Уровень представителей) к труду, не
образования-завершенный цикл образования, предусмотренному образовательной
характеризующийся определенной единой программой, запрещается. Обучающиеся имеют
совокупностью требований. Уровни общего право на участие в общественных
образования: дошкольное образование; объединениях, Принуждение обучающихся,
начальное общее образование; основное воспитанников к вступлению в общественные
общее образование; среднее общее объединения, а также принудительное
образование. Уровни профессионального привлечение их к деятельности этих
образования: среднее профессиональное объединений и участию в агитационных
образование; высшее образование кампаниях и политических акциях не
-бакалавриат; высшее образование допускается.
-специалитет, магистратура; высшее 31Обязанности и ответственность
образование -подготовка кадров высшей обучающихся. Обучающиеся обязаны: 1)
квалификации. (ст. 10, ч. 3-6). добросовестно осваивать образовательную
7Общее образование - вид образования, программу, выполнять индивидуальный
который направлен на развитие личности и учебный план, в том числе посещать
приобретение в процессе освоения основных предусмотренные учебным планом или
общеобразовательных программ знаний, индивидуальным учебным планом учебные
умений, навыков и формирование занятия, осуществлять самостоятельную
компетенций, необходимых для жизни подготовку к занятиям, выполнять задания,
человека в обществе, осознанного выбора данные педагогическими работниками в
профессии и получения профессионального рамках образовательной программы; 2)
образования. Дошкольное образование выполнять требования устава организации,
становится уровнем общего образования осуществляющей образовательную
наряду с начальным, основным и средним деятельность, правил внутреннего
общим образованием (ст. 10, ч.4). распорядка; 3) заботиться о сохранении и
Федеральные государственные об укреплении своего здоровья, стремиться
образовательные стандарты утверждаются для к нравственному, духовному и физическому
всех уровней общего образования (ст. 5, развитию и самосовершенствованию; 4)
ч.3), в том числе для дошкольного. уважать честь и достоинство других
8Наименования и уставы образовательных обучающихся и работников организации,
учреждений подлежат приведению в осуществляющей образовательную
соответствие с настоящим Федеральным деятельность, не создавать препятствий для
законом не позднее 1 января 2016 года. получения образования другими
Наименования до утверждения Закона. обучающимися; 5) бережно относиться к
Наименования после утверждения Закона. имуществу организации, осуществляющей
Общеобразовательные учреждения. образовательную деятельность.
Общеобразовательные организации. 32За неисполнение или нарушение устава
Дошкольные образовательные учреждения. организации, осуществляющей
Дошкольные общеобразовательные образовательную деятельность, правил
организации. Специальные (коррекционные) внутреннего распорядка, к обучающимся
образовательные учреждения для могут быть применены меры дисциплинарного
обучающихся, воспитанников с ограниченными взыскания - замечание, выговор, отчисление
возможностями здоровья. из организации, осуществляющей
Общеобразовательные организации. образовательную деятельность. Меры
Образовательные учреждения начального дисциплинарного взыскания не применяются к
профессионального образования и обучающимся по образовательным программам
образовательные учреждения среднего дошкольного, начального общего
профессионального образования. образования, а также к обучающимся с
Профессиональные образовательные ограниченными возможностями здоровья (с
организации. Образовательные учреждения задержкой психического развития и
высшего профессионального образования. различными формами умственной отсталости).
Образовательные организации высшего Не допускается применение мер
образования. дисциплинарного взыскания к обучающимся во
9Участники образовательных время их болезни, каникул, академического
отношений-обучающиеся, родители (законные отпуска, отпуска по беременности и родам
представители) несовершеннолетних или отпуска по уходу за ребенком. При
обучающихся, педагогические работники и их выборе меры дисциплинарного взыскания
представители, организации, осуществляющие организация, осуществляющая
образовательную деятельность. образовательную деятельность, должна
Обучающийся-физическое лицо, осваивающее учитывать тяжесть дисциплинарного
образовательную программу. проступка, причины и обстоятельства, при
10Управление образовательной которых он совершен, предыдущее поведение
организацией. В образовательной обучающегося, его психофизическое и
организации формируются коллегиальные эмоциональное состояние, а также мнение
органы управления, к которым относятся советов обучающихся, советов родителей.
общее собрание (конференция) работников 33По решению организации, осуществляющей
образовательной организации педагогический образовательную деятельность, за
совет, а также могут формироваться неоднократное совершение дисциплинарных
попечительский совет, управляющий совет, проступков, предусмотренных частью 4
наблюдательный совет и другие настоящей статьи, допускается применение
коллегиальные органы управления, отчисления несовершеннолетнего
предусмотренные уставом соответствующей обучающегося, достигшего возраста
образовательной организации". советы пятнадцати лет, как меры дисциплинарного
обучающихся советы родителей (законных взыскания. Отчисление несовершеннолетнего
представителей) несовершеннолетних обучающегося применяется, если иные меры
обучающихся или иные органы…). Новый Закон дисциплинарного взыскания и меры
утверждает право всех участников педагогического воздействия не дали
образовательных отношений принимать результата и дальнейшее его пребывание в
участие в управлении организацией, организации, осуществляющей
осуществляющей образовательную образовательную деятельность, оказывает
деятельность. Мнение всех участников отрицательное влияние на других
учитывается «при принятии локальных обучающихся, нарушает их права и права
нормативных актов, затрагивающих права работников организации, осуществляющей
обучающихся и работников» (ст.30, ч.3). образовательную деятельность, а также
11Образовательная программа. нормальное функционирование организации,
Образовательная программа-комплекс осуществляющей образовательную
основных характеристик образования (объем, деятельность. Решение об отчислении
содержание, планируемые результаты), несовершеннолетнего обучающегося,
организационно-педагогических условий и достигшего возраста пятнадцати лет и не
форм аттестации..".(который получившего основного общего образования,
представлен в виде учебного плана, как мера дисциплинарного взыскания
календарного учебного графика, рабочих принимается с учетом мнения его родителей
программ учебных предметов, курсов, (законных представителей) и с согласия
дисциплин (модулей), иных компонентов, а комиссии по делам несовершеннолетних и
также оценочных и методических защите их прав. Решение об отчислении
материалов). Учебный план-документ, детей-сирот и детей, оставшихся без
который определяет перечень, трудоемкость, попечения родителей, принимается с
последовательность и распределение по согласия комиссии по делам
периодам обучения учебных предметов, несовершеннолетних и защите их прав и
курсов, дисциплин (модулей), практики, органа опеки и попечительства.
иных видов учебной деятельности и, если 34Права, обязанности и ответственность в
иное не установлено настоящим Федеральным сфере образования родителей. Родители
законом, формы промежуточной аттестации (законные представители)
обучающихся. «Образовательные программы несовершеннолетних обучающихся имеют
самостоятельно разрабатываются и право: 1) выбирать до завершения получения
утверждаются организацией, осуществляющей ребенком основного общего образования с
образовательную деятельность, если учетом мнения ребенка, а также с учетом
настоящим Федеральным законом не рекомендаций
установлено иное. (ст.12, ч.5) Закон психолого-медико-педагогической комиссии
утверждает для образовательной организации (при их наличии) формы получения
возможность разработки образовательной образования и формы обучения, организации,
программы на основе примерной осуществляющие образовательную
образовательной программы. Образовательная деятельность, язык, языки образования,
программа разрабатывается с учетом факультативные и элективные учебные
требований образовательного стандарта; предметы, курсы, дисциплины (модули) из
(ст. 12, ч. 6). перечня, предлагаемого организацией,
12Статья 23. Типы образовательных осуществляющей образовательную
организаций , реализующих основные деятельность; 2) дать ребенку дошкольное,
образовательные программы. Типы начальное общее, основное общее, среднее
образовательных организаций. Программы в общее образование в семье. Ребенок,
рамках основной деятельности. получающий образование в семье, по решению
Дополнительные программы, реализация его родителей (законных представителей) с
которых не является основным видом учетом его мнения на любом этапе обучения
деятельности. Дошкольная образовательная вправе продолжить образование в
организация. -Образовательная программа образовательной организации; 3)
дошкольного образования, присмотр и уход знакомиться с уставом организации,
за детьми. -Дополнительные общеразвивающие осуществляющей образовательную
программы. Общеобразовательная деятельность, лицензией на осуществление
организация. -Образовательные программы образовательной деятельности, со
начального общего, основного общего и свидетельством о государственной
(или) среднего общего образования. аккредитации, с учебно-программной
-Образовательные программы дошкольного документацией и другими документами,
образования, -дополнительные регламентирующими организацию и
общеобразовательные программы, -программы осуществление образовательной
профессионального обучения. деятельности;
13Общие требования к реализации 354) знакомиться с содержанием
образовательных программ. Образовательные образования, используемыми методами
программы реализуются организацией, обучения и воспитания, образовательными
осуществляющей образовательную технологиями, а также с оценками
деятельность, как самостоятельно, так и успеваемости своих детей; 5) защищать
посредством сетевых форм их реализации. права и законные интересы обучающихся; 6)
При реализации образовательных программ получать информацию о всех видах
используются различные образовательные планируемых обследований (психологических,
технологии, в том числе дистанционные психолого-педагогических) обучающихся,
образовательные технологии, электронное давать согласие на проведение таких
обучение. Федеральные государственные обследований или участие в таких
органы, органы государственной власти обследованиях, отказаться от их проведения
субъектов Российской Федерации, или участия в них, получать информацию о
осуществляющие государственное управление результатах проведенных обследований
в сфере образования, органы местного обучающихся; 7) принимать участие в
самоуправления, осуществляющие управление управлении организацией, осуществляющей
в сфере образования, не вправе изменять образовательную деятельность, в форме,
учебный план и календарный учебный график определяемой уставом этой организации; 8)
организаций, осуществляющих присутствовать при обследовании детей
образовательную деятельность. психолого-медико-педагогической комиссией,
14Реализация образовательных программ с обсуждении результатов обследования и
применением электронного обучения и рекомендаций, полученных по результатам
дистанционных образовательных технологий. обследования, высказывать свое мнение
Под электронным обучением понимается относительно предлагаемых условий для
организация образовательной деятельности с организации обучения и воспитания детей.
применением содержащейся в базах данных и 36Родители (законные представители)
используемой при реализации несовершеннолетних обучающихся обязаны: 1)
образовательных программ информации и обеспечить получение детьми общего
обеспечивающих ее обработку информационных образования; 2) соблюдать правила
технологий, технических средств, а также внутреннего распорядка организации,
информационно-телекоммуникационных сетей, осуществляющей образовательную
обеспечивающих передачу по линиям связи деятельность, требования локальных
указанной информации, взаимодействие нормативных актов, которые устанавливают
обучающихся и педагогических работников. режим занятий обучающихся, 3) уважать
Под дистанционными образовательными честь и достоинство обучающихся и
технологиями понимаются образовательные работников организации, осуществляющей
технологии, реализуемые в основном с образовательную деятельность. За
применением неисполнение или ненадлежащее исполнение
информационно-телекоммуникационных сетей обязанностей, установленных настоящим
при опосредованном (на расстоянии) Федеральным законом и иными федеральными
взаимодействии обучающихся и законами, родители (законные
педагогических работников. Статья 16. представители) несовершеннолетних
15Индивидуальный учебный план. обучающихся несут ответственность,
Индивидуальный учебный план - учебный предусмотренную законодательством
план, обеспечивающий освоение Российской Федерации.
образовательной программы на основе 37Правовой статус педагогических
индивидуализации ее содержания с учетом работников. Педагогические работники
особенностей и образовательных пользуются следующими академическими
потребностей конкретного обучающегося. правами и свободами: 1) свобода
Закон утверждает право обучающегося на преподавания, свободное выражение своего
получение образования в соответствии с его мнения, свобода от вмешательства в
индивидуальными потребностями. Для этого профессиональную деятельность; 2) свобода
образовательная организация должна выбора и использования педагогически
обеспечить все необходимые условия обоснованных форм, средств, методов
согласно выбранному обучающимися профилю, обучения и воспитания; 3) право на
необходимости в оснащении средствами творческую инициативу, разработку и
обучения, в том числе информационными применение авторских программ и методов
ресурсами. обучения и воспитания в пределах
16Обучающийся с ограниченными реализуемой образовательной программы,
возможностями здоровья -физическое лицо, отдельного учебного предмета, курса,
имеющее недостатки в физическом и (или) дисциплины (модуля); 4) право на выбор
психологическом развитии, подтвержденные учебников, учебных пособий, материалов и
психолого-медико-педагогической комиссией иных средств обучения и воспитания в
и препятствующие получению образования без соответствии с образовательной программой
создания специальных условий. Инклюзивное и в порядке, установленном
образование -обеспечение равного доступа к законодательством об образовании;
образованию для всех обучающихся с учетом 385) право на участие в разработке
разнообразия особых образовательных образовательных программ, в том числе
потребностей и индивидуальных учебных планов, календарных учебных
возможностей. Адаптированная графиков, рабочих учебных предметов,
образовательная программа-образовательная курсов, дисциплин (модулей), методических
программа, адаптированная для обучения лиц материалов и иных компонентов
с ограниченными возможностями здоровья с образовательных программ; 6) право на
учетом особенностей их психофизического осуществление научной, научно-технической,
развития, индивидуальных возможностей и творческой, исследовательской
при необходимости обеспечивающая коррекцию деятельности, участие в экспериментальной
нарушений развития и социальную адаптацию и международной деятельности, разработках
указанных лиц. В соответствии с новым и во внедрении инноваций; 7) право на
Федеральным законом, лица с ограниченными бесплатное пользование библиотеками и
возможностями здоровья получили информационными ресурсами, а также доступ
возможность получать инклюзивное в порядке, установленном локальными
образование или общее образование на нормативными актами организации,
основе адаптированной образовательной осуществляющей образовательную
программы и индивидуального учебного деятельность, к
плана. информационно-телекоммуникационным сетям и
17Закон гарантирует право детей с базам данных, учебным и методическим
трудностями обучения, развития, материалам, музейным фондам,
социализации на получение материально-техническим средствам
специализированной помощи в обеспечения образовательной деятельности,
психологическом центре или психологами необходимым для качественного
образовательных организаций, в которых они осуществления педагогической, научной или
обучаются. Образовательная организация исследовательской деятельности в
может иметь в своей структуре организациях, осуществляющих
«психологические и образовательную деятельность;
социально-педагогические службы». (ст. 27, 398) право на бесплатное пользование
ч.2). образовательными, методическими и научными
18Приём на обучение. Прием на обучение услугами организации, осуществляющей
«за счет бюджетных ассигнований образовательную деятельность, в порядке,
федерального бюджета, бюджетов субъектов установленном законодательством Российской
Российской Федерации и местных бюджетов» Федерации или локальными нормативными
по основным общеобразовательным программам актами; 9) право на участие в управлении
проводится на общедоступной основе… «Дети образовательной организацией, в том числе
с ограниченными возможностями здоровья в коллегиальных органах управления, в
принимаются на обучение по адаптированной порядке, установленном уставом этой
основной общеобразовательной программе организации; 10) право на участие в
только с согласия родителей (законных обсуждении вопросов, относящихся к
представителей) и на основании деятельности образовательной организации,
рекомендаций в том числе через органы управления и
психолого-медико-педагогической общественные организации; 11) право на
комиссии". объединение в общественные
19Формы получения образования и формы профессиональные организации в формах и в
обучения. «В Российской Федерации порядке, которые установлены
образование может быть получено: в законодательством Российской Федерации;
организациях, осуществляющих 12) право на обращение в комиссию по
образовательную деятельность; вне урегулированию споров между участниками
организаций, осуществляющих образовательных отношений; 13) право на
образовательную деятельность (в форме защиту профессиональной чести и
семейного образования и достоинства, на справедливое и объективное
самообразования)". Обучение в расследование нарушения норм
организациях, осуществляющих профессиональной этики педагогических
образовательную деятельность работников.
осуществляется в очной, очно-заочной или 40Педагогические работники имеют
заочной форме. «Обучение в форме семейного следующие трудовые права и социальные
образования и самообразования гарантии: 1) право на сокращенную
осуществляется с правом последующего продолжительность рабочего времени; 2)
прохождения в соответствии с частью 3 право на дополнительное профессиональное
статьи 34 настоящего Федерального закона образование по профилю педагогической
промежуточной и государственной итоговой деятельности не реже чем один раз в три
аттестации в организациях, осуществляющих года; 3) право на ежегодный основной
образовательную деятельность". удлиненный оплачиваемый отпуск,
«Допускается сочетание различных форм продолжительность которого определяется
получения образования и форм обучения». Правительством Российской Федерации; 4)
«Обучающимся предоставляются академические право на длительный отпуск сроком до
права на выбор организации, осуществляющей одного года не реже чем через каждые
образовательную деятельность, формы десять лет непрерывной педагогической
получения образования и формы обучения работы в порядке, установленном
после получения основного общего федеральным органом исполнительной власти,
образования или после достижения осуществляющим функции по выработке
восемнадцати лет; (ст.34, ч.1, п.1). государственной политики и
20Печатные и электронные образовательные нормативно-правовому регулированию в сфере
и информационные ресурсы. Организации, образования;
осуществляющие образовательную 415) право на досрочное назначение
деятельность по имеющим государственную трудовой пенсии по старости в порядке,
аккредитацию образовательным программам установленном законодательством Российской
выбирают: 1) учебники из числа входящих в Федерации; 6) право на предоставление
федеральный перечень учебников, педагогическим работникам, состоящим на
рекомендуемых к использованию при учете в качестве нуждающихся в жилых
реализации имеющих государственную помещениях, вне очереди жилых помещений по
аккредитацию образовательных программ договорам социального найма, право на
начального общего, основного общего, предоставление жилых помещений
среднего общего образования; 2) учебные специализированного жилищного фонда; 7)
пособия, выпущенные организациями, иные трудовые права, меры социальной
входящими в перечень организаций, поддержки, установленные федеральными
осуществляющих выпуск учебных пособий, законами и законодательными актами
которые допускаются к использованию при субъектов Российской Федерации.
реализации имеющих государственную 426. В рабочее время педагогических
аккредитацию образовательных программ работников в зависимости от занимаемой
начального общего, основного общего, должности включается учебная
среднего общего образования. Статья 18. (преподавательская), воспитательная
21ПОРЯДОК формирования федерального работа, индивидуальная работа с
перечня учебников, рекомендуемых к обучающимися, научная, творческая и
использованию при реализации имеющих исследовательская работа, а также другая
государственную аккредитацию педагогическая работа, предусмотренная
образовательных программ начального трудовыми (должностными) обязанностями и
общего, основного общего, среднего общего (или) индивидуальным планом, -
образования Объектом экспертизы является методическая, подготовительная,
учебник, принадлежащий к завершенной организационная, диагностическая, работа
предметной линии. по ведению мониторинга, работа,
22В федеральный перечень учебников предусмотренная планами воспитательных,
включаются учебники, отвечающие следующим физкультурно-оздоровительных, спортивных,
требованиям: наличие положительных творческих и иных мероприятий, проводимых
экспертных заключений по итогам проведения с обучающимися. Конкретные трудовые
научной, педагогической, общественной (должностные) обязанности педагогических
экспертиз; соответствие нормам Конституции работников определяются трудовыми
Российской Федерации и требованиям договорами (служебными контрактами) и
федерального законодательства Российской должностными инструкциями. 7. Режим
Федерации; соответствие требованиям ФГОС, рабочего времени и времени отдыха
в том числе с учетом примерной основной педагогических работников организаций,
образовательной программы соответствующего осуществляющих образовательную
уровня общего образования; наличие деятельность, определяется коллективным
электронного приложения к учебнику договором, правилами внутреннего трудового
(печатному изданию); принадлежность к распорядка, иными локальными нормативными
завершенной предметной линии учебников; актами организации, осуществляющей
наличие методического пособия для учителя. образовательную деятельность, трудовым
23Предметом научной экспертизы является договором, графиками работы и расписанием
оценка соответствия содержания учебника: занятий в соответствии с требованиями
современным научным представлениям, трудового законодательства и с учетом
соответствие требованиям ФГОС, в том числе особенностей, установленных федеральным
с учетом примерной основной органом исполнительной власти,
образовательной программы соответствующего осуществляющим функции по выработке
уровня общего образования. Предметом государственной политики и
общественной экспертизы учебника является нормативно-правовому регулированию в сфере
оценка: востребованности учебника; образования.
потребительского качества учебника, 43Педагогическим работникам
включая его внешнее художественное образовательных организаций, участвующим
оформление, формат, цветовое решение, по решению уполномоченных органов
эстетическое восприятие, удобство в исполнительной власти в проведении единого
использовании; наличия заданий и государственного экзамена в рабочее время
упражнений, позволяющих включить родителей и освобожденным от основной работы на
в образовательный процесс. период проведения единого государственного
24Пользование учебниками, учебными экзамена, предоставляются гарантии и
пособиями, средствами обучения и компенсации, установленные трудовым
воспитания. 1. Обучающимся, осваивающим законодательством и иными актами,
основные образовательные программы за счет содержащими нормы трудового права.
бюджетных ассигнований федерального Педагогическим работникам, участвующим в
бюджета, бюджетов субъектов Российской проведении единого государственного
Федерации и местных бюджетов в пределах экзамена, выплачивается компенсация за
федеральных государственных работу по подготовке и проведению единого
образовательных стандартов, бесплатно государственного экзамена. Размер и
предоставляются в пользование на время порядок выплаты указанной компенсации
получения образования учебники и учебные устанавливаются субъектом Российской
пособия, а также учебно-методические Федерации за счет бюджетных ассигнований
материалы, средства обучения и воспитания. бюджета субъекта Российской Федерации,
2. Обеспечение учебниками и учебными выделяемых на проведение единого
пособиями осуществляется за счет бюджетных государственного экзамена.
ассигнований федерального бюджета, 44Обязанности и ответственность
бюджетов субъектов Российской Федерации и педагогических работников. Педагогические
местных бюджетов. Статья 35. работники обязаны: 1) осуществлять свою
25Компетенция, права, обязанности и деятельность на высоком профессиональном
ответственность образовательной уровне, обеспечивать в полном объеме
организации. Образовательная организация реализацию преподаваемых учебных предмета,
обязана осуществлять свою деятельность в курса, дисциплины (модуля) в соответствии
соответствии с законодательством об с утвержденной рабочей программой; 2)
образовании, в том числе: обеспечивать соблюдать правовые, нравственные и
реализацию в полном объеме образовательных этические нормы, следовать требованиям
программ, соответствие качества подготовки профессиональной этики; 3) уважать честь и
обучающихся установленным требованиям, достоинство обучающихся и других
соответствие применяемых форм, средств, участников образовательных отношений; 4)
методов обучения и воспитания возрастным, развивать у обучающихся познавательную
психофизическим особенностям, склонностям, активность, самостоятельность, инициативу,
способностям, интересам и потребностям творческие способности, формировать
обучающихся; Образовательная организация гражданскую позицию, способность к труду и
несет ответственность в установленном жизни в условиях современного мира,
законодательством Российской Федерации формировать у обучающихся культуру
порядке за невыполнение или ненадлежащее здорового и безопасного образа жизни;
выполнение функций, отнесенных к ее 455) применять педагогически
компетенции, за реализацию не в полном обоснованные и обеспечивающие высокое
объеме образовательных программ в качество образования формы, методы
соответствии с учебным планом, качество обучения и воспитания; 6) учитывать
образования своих выпускников, а также за особенности психофизического развития
жизнь и здоровье обучающихся, работников обучающихся и состояние их здоровья,
образовательной организации. Статья 28. соблюдать специальные условия, необходимые
26Промежуточная аттестация обучающихся. для получения образования лицами с
«Освоение образовательной программы (за ограниченными возможностями здоровья,
исключением образовательной программы взаимодействовать при необходимости с
дошкольного образования), в том числе медицинскими организациями; 7)
отдельной части или всего объема учебного систематически повышать свой
предмета, курса, дисциплины (модуля) профессиональный уровень;
образовательной программы, сопровождается 468) проходить аттестацию на
промежуточной аттестацией обучающихся, соответствие занимаемой должности в
проводимой в формах, определенных учебным порядке, установленном законодательством
планом, и в порядке, установленном об образовании; 9) проходить в
образовательной организацией". соответствии с трудовым законодательством
«Неудовлетворительные результаты предварительные при поступлении на работу
промежуточной аттестации по одному или и периодические медицинские осмотры, а
нескольким учебным предметам, курсам, также внеочередные медицинские осмотры по
дисциплинам (модулям) образовательной направлению работодателя; 10) проходить в
программы или непрохождение промежуточной установленном законодательством Российской
аттестации при отсутствии уважительных Федерации порядке обучение и проверку
причин признаются академической знаний и навыков в области охраны труда;
задолженностью». Обучающиеся, имеющие 11) соблюдать устав образовательной
академическую задолженность, вправе пройти организации, положение о
промежуточную аттестацию по специализированном структурном
соответствующим учебному предмету, курсу, образовательном подразделении организации,
дисциплине (модулю) не более двух раз в осуществляющей обучение, правила
сроки, определяемые организацией, внутреннего трудового распорядка.
осуществляющей образовательную 47Аттестация педагогических работников.
деятельность, в пределах одного года с 1. Аттестация педагогических работников
момента образования академической проводится в целях подтверждения
задолженности. соответствия педагогических работников
27Для проведения промежуточной занимаемым ими должностям на основе оценки
аттестации во второй раз образовательной их профессиональной деятельности и по
организацией создается комиссия. Не желанию педагогических работников в целях
допускается взимание платы с обучающихся установления квалификационной категории.
за прохождение промежуточной аттестации. 2. Проведение аттестации педагогических
Обучающиеся, не прошедшие промежуточной работников в целях подтверждения
аттестации по уважительным причинам или соответствия педагогических работников
имеющие академическую задолженность, занимаемым ими должностям осуществляется
переводятся в следующий класс или на один раз в пять лет на основе оценки их
следующий курс условно. профессиональной деятельности
«Обучающиеся<…>по образовательным аттестационными комиссиями, самостоятельно
программам начального общего, основного формируемыми организациями,
общего и среднего общего образования, не осуществляющими образовательную
ликвидировавшие в установленные сроки деятельность.
академической задолженности с момента ее 48Образовательные организации формируют
образования, по усмотрению их родителей открытые и общедоступные информационные
(законных представителей) оставляются на ресурсы, содержащие информацию об их
повторное обучение, переводятся на деятельности, и обеспечивают доступ к
обучение по адаптированным образовательным таким ресурсам посредством размещения их в
программам в соответствии с рекомендациями информационно-телекоммуникационных сетях,
психолого-медико-педагогической комиссии в том числе на официальном сайте
либо на обучение по индивидуальному образовательной организации в сети
учебному плану". Статья 58. "Интернет". Информационная
28Права обучающихся. Обучающимся открытость образовательной организации.
Федеральный закон об образовании.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/federalnyj-zakon-ob-obrazovanii-74285.html
cсылка на страницу

Федеральный закон об образовании

другие презентации на тему «Федеральный закон об образовании»

«Подросток и закон» - За решётку никто не стремится. Когда меня выпустят, не знаете? Первую кражу совершил четыре года назад. Хозяина не было. Не учится с октября 2002 года, состоит на учете в милиции. В наших ли силах остановить рост преступности среди несовершеннолетних? А на учет меня поставили год назад за кражу из магазина.

«Основной закон страны» - Назовите основные обязанности граждан по Конституции РФ. План изучения нового материала: Вопросы для обсуждения: Каковы основные обязанности государства по отношению к своим гражданам? Как вы понимаете идею общественного договора? Совокупность прав и обязанностей. Учебник Текст Конституции Рабочий лист.

«Законы организации» - Закон единства анализа и синтеза. Закон синергии. Закон дополнения. Самосохранение обеспечивается за счет сочетания двух организационных начал: стабильности и развития. Потенциал бывает либо больше суммы элементов, либо меньше. Жизненный цикл организационного развития. К руководству должна прийти новая команда управленцев.

«Законы света» - Познакомиться со световым излучением и основными световыми законами. Прямолинейностью распространения света объясняются тени и полутени. Деятельности учителя- предметника". Изображение предмета в плоском зеркале мнимое, т. е. образуется за зеркалом. Зеркало. Световые законы: В однородной среде свет распространяется прямолинейно.

«Закон Российской Федерации об образовании» - Законопроект «Об образовании в Российской федерации». Проект закона РФ «Об образовании». Контингент обучающихся формирует само учреждение возмещение ущерба, причиненного некачественным образованием готовность муниципальной системы образования к реализации закона. Портал для обсуждения нового закона "Об образовании" располагается по адресу: http://edu.crowdexpert.ru.

Закон Об образовании

6 презентаций о законе Об образовании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Закон Об образовании > Федеральный закон об образовании