Урок по ФГОС
<<  Роль учебно-методического комплекса для учащихся 5-6 классов в реализации требований фгос Теоретические основы и практика проектирования современного урока в условиях реализации фгос 2014  >>
ФГОС Особенности организации урока в 4 классе Конспект урока русского
ФГОС Особенности организации урока в 4 классе Конспект урока русского
ФГОС Особенности организации урока в 4 классе Конспект урока русского
ФГОС Особенности организации урока в 4 классе Конспект урока русского
I. Создание ситуации успеха
I. Создание ситуации успеха
II
II
III
III
2 группа
2 группа
3 группа
3 группа
План
План
VI
VI
Картинки из презентации «ФГОС Особенности организации урока в 4 классе» к уроку педагогики на тему «Урок по ФГОС»

Автор: Полина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «ФГОС Особенности организации урока в 4 классе.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 625 КБ.

ФГОС Особенности организации урока в 4 классе

содержание презентации «ФГОС Особенности организации урока в 4 классе.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1ФГОС Особенности организации урока в 4 7листах вывешиваются на доску) 3.
классе Конспект урока русского языка Составление коллективного плана работы.
Учитель Ковалёва М.Н. 81 группа. 1. Найти грамматическое
2Общее грамматическое значение имён значение. 2. Поставить вопрос. 3.
числительных. Цель урока: выделить и Придумать название.
исследовать новую часть речи Тип урока: 92 группа. 1. Определить средства
постановка и решение частной задачи грамматической связи. 2. Поставить вопрос.
Оборудование: таблица частей речи, листы 3. Определить лексическое значение.
А-4, маркеры (по количеству групп). 103 группа. Определить грамматическое
3Самостоятельные части речи. Часть значение. Поставить вопрос. Определить,
речи. Лексическое значение. Грамматическое это имя или нет. Узнать, как пишется.
значение. Вопрос. Имя существительное. 11План. Определить средства
Называет предмет. Ч., П., Р. Кто? Что? Имя грамматической связи. Поставить вопрос.
прилагательное. Называет признак предмета. Придумать название. Узнать, как пишется.
Ч., П., Р. Какой? Глагол. Называет 12V. Моделирование. ? Соберитесь в
действие предмета. Ч., Вр., Р. или Л. Что группы и исследуйте слово «пять».
делать? ? ? ? ? Зафиксируйте результат исследования в
4I. Создание ситуации успеха. Задание № удобной для вас форме. П. Ч. Л. Р. Вр.
1. Давайте проведём конкурс объяснений. 13Самостоятельные части речи. Часть
Задание № 2 Спишите предложение: Плюкатая речи. Лексическое значение. Грамматическое
страюшка кидела ба серене. Выделите части значение. Вопрос. Имя существительное.
речи. Называет предмет. Ч., П., Р. Кто? Что? Имя
5II. Создание ситуации прилагательное. Называет признак предмета.
интеллектуального конфликта. Запишите Ч., П., Р. Какой? Глагол. Называет
предложение, определите части речи: Над действие предмета. Ч., Вр., Р. или Л. Что
крышей летают пять голубей. делать? Имя числительное. Называет
6III. Постановка частной задачи. количество предметов. П. Сколько? ? ? ?
Сформулируйте проблему, с которой вы 14Лестница знаний. ? ? ? Имя
столкнулись. Поставьте над этим словом существительное. Ч. П. Имя числительное.
вопросительный знак. Р. Имя прилагательное. Местоименные. П. Ч.
7IV. Анализ условий частной задачи и её П. , А. Р. Глагол. Ч. Вр. Р.(пр.вр.).
решение. 1. Организация групповой работы Л.(н.+ б.вр.).
2. Обсуждение результатов групповой работы 15VI. Итоговая рефлексия. Рефлексию
(результаты групповой работы на больших проводят учащиеся.
ФГОС Особенности организации урока в 4 классе.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/fgos-osobennosti-organizatsii-uroka-v-4-klasse-177146.html
cсылка на страницу

ФГОС Особенности организации урока в 4 классе

другие презентации на тему «ФГОС Особенности организации урока в 4 классе»

«Работа по ФГОС» - «Деятельностный метод обучения. «Внеурочная деятельность как инновационная составляющая ФГОС нового поколения». «Деятельностный метод обучения младших школьников». Текст несколько заданий, построенных на компетентностной межпредметной основе. Урок рефлексия». Дмитрий Менделеев. Итоги первого года работы по ФГОС.

«ФГОС начальная школа» - Результаты деятельности творческих групп педагогов школы. Зам. директора по ВР. Администрация школы. Совет Школы. Положение рабочей группе по введению новых ФГОС общего образования. Зам.директора по УВР. Возможные вопросы на Методическом совете. Директор школы. Зам.директора по НМР. Совещания и семинары.

«ФГОС ВПО» - 5.2. Требования к результатам освоения программ. 6.1. Требования к результатам освоения основных образовательных программ подготовки магистров. Государственный экзамен вводится по усмотрению вуза. Образовательная программа вуза должна включать лабораторные практикумы и практические занятия. 7.3.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса.

«ФГОС в школе» - Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Введение новой системы оплаты труда, направленной на повышение доходов учителей. Принимали ли Вы личное участие в реализации задач на каком-то из этапов? ГИА (государственной итоговой аттестации в 9 классе), обязательной по русскому языку и математике.

«Введение ФГОС» - 5.Анализ способов контроля и оценки планируемых результатов обучения. 2.Содержание работ, выполняемых в рамках реализации единичного проекта. 1. Разработка проекта преподавания предмета в соответствии с требованиями ФГОС. Форма представления плана-графика реализации единичного проекта. Инновационный характер стандарта.

«ФГОС по русскому языку» - Содержательная линия «Система языка» Раздел «Орфоэпия». Выпускник научится: Содержательная линия «Система языка» Раздел «Лексика». Примерная основная образовательная программа носит рекомендательный характер. Структура планируемых результатов построена на основе системно-деятельностного подхода. Русский язык.

Урок по ФГОС

10 презентаций об уроке по ФГОС
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Урок по ФГОС > ФГОС Особенности организации урока в 4 классе