Развитие образования
<<  Перестройка причины ход результат Эффективная вертикаль развития образования  >>
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования
Картинки из презентации «ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования» к уроку педагогики на тему «Развитие образования»

Автор: Secretar. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 618 КБ.

ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования

содержание презентации «ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1 12образование. 62,68 62,68. Педагогическое
2ФГОС ВПО в контексте модернизации образование. Педагогическое образование.
общего и педагогического образования Л.А. Педагогическое образование. Педагогическое
Трубина, зам. председателя Совета УМО, образование. Педагогическое образование.
проректор по учебно-методической работе Педагогическое образование. Педагогическое
МПГУ, д.ф.н., профессор. образование. 62,68. 62,68. 62,68. 62,68.
3Законодательная база разработки фгос. 62,68. 62,68. 62,68. Физико-математическое
Ежегодные Послания Президента Федеральному образование. 62,68. Филологическое
собранию Стратегические направления образование. 62,68.
развития образовательной системы Социально-экономическое образование.
Российской Федерации до 2010 г. (одобрены 62,68. Технологическое образование. 62,68.
Правительством РФ) Федеральный закон № Педагогика. 62,68. Художественное
232-ФЗ от 24 октября 2007 г. «О внесении образование. 62,68.
изменений в отдельные законодательные акты 13Таблица соответствия образовательных
Российской Федерации (в части установления программ ГОС-2 и образовательных программ
уровней высшего профессионального ФГОС. №. Название образовательной
образования)» Федеральный за­кон № 309-ФЗ программы (ГОС-2). Код. Название
от 1 декабря 2007 г. «О внесении изменений образовательной программы (ФГОС). Код. II.
в отдельные законодательные акты II. II. Специальности: Социальная
Российской Федерации в части изменения педагогика. 65 65.
понятия и структуры государственного Психолого-педагогическое образование.
об­разовательного стандарта» ФЦПРО Психолого-педагогическое образование.
Федеральный государственный Психолого-педагогическое образование.
образовательный стандарт общего среднего 62,68. 62,68. 62,68. Педагогика и
образования Концепция психология. 65. Направления: Педагогика.
духовно-нравственного воспитания и 62,68 62,68. III. III. III. III. III. III.
развития личности. III. Специальности: Тифлопедагогика. 65
4Перечень направлений подготовки 65. Специальное (дефектологическое)
бакалавров и магистров. 540000 образование. Специальное
Педагогические науки. 540000 (дефектологическое) образование.
Педагогические науки. 540100 Специальное (дефектологическое)
Естественнонаучное образование. 540200 образование. Специальное
Физико-математическое образование. 540300 (дефектологическое) образование.
Филологическое образование. Код и Специальное (дефектологическое)
наименование направления подготовки образование. Специальное
бакалавров и магистров. Код ступени (дефектологическое) образование.
профессионального образования в Специальное (дефектологическое)
соответствии с ОКСО и наименование образование. 62,68. 62,68. 62,68. 62,68.
академической степени. 2 – Бакалавр 62,68. 62,68. 62,68. Сурдопедагогика. 65.
естественнонаучного образования 3 – Олигофренопедагогика. 65. Логопедия. 65.
Магистр естественнонаучного образования. 2 Специальная психология. 65. Специальная
– Бакалавр физико-математического дошкольная педагогика и психология. 65.
образования 3 – Магистр Направления: Педагогика. 62,68 62,68.
физико-математического образования. 2 – 14Принципы разработки ФГОС ВПО.
Бакалавр филологического образования 3 – Преемственность; согласованность в системе
Магистр филологического образования. непрерывного образования;
5540000 Педагогические науки. 540000 фундаментальность подготовки; усиление
Педагогические науки. 2 – Бакалавр практической направленности обучения;
педагогики 3 – Магистр педагогики. 540400 акцент на результаты обучения, выраженные
Социально-экономическое образование. на языке компетенций ; сопоставимость с
540500 Технологическое образование. 540600 образовательными системами других стран .
Педагогика. 540700 Художественное 15Федеральный государственный
образование. 2 – Бакалавр образовательный стандарт (ФГОС ВПО):
социально-экономического образования 3 – Уровневая структура
Магистр социально-экономического (бакалавриат-магистратура); отсутствует
образования. 2 – Бакалавр технологического деление на федеральный,
образования 3 – Магистр технологического национально-региональный и вузовский
образования. 2 – Бакалавр художественного компоненты (весь стандарт – федеральный);
образования 3 – Магистр художественного в каждом цикле – базовая и вариативная
образования. части; компетентностный подход к
6Перечень основных педагогических результатам обучения отказ от
специальностей. Код спец. Наименование дисциплинарного подхода; отсутствие
специальности. Квалификация. 030100. обязательного перечня дидактических единиц
Информатика. Учитель информатики. 030500. ; показатель трудоемкости - зачетные
Профессиональное обучение (по отраслям). единицы (аналог европейской системы ECTS).
Педагог профес. обучения. 030600. 16Обратить внимание. Стандартом не
Технология и предпринимательство. Учитель устанавливаются: обязательные наименования
технологии и предпринимательства. 030700. дисциплин (за исключением истории,
Музыкальное образование. Учитель музыки. философии, иностранного языка, БЖД,
030800. Изобразительное искусство. Учитель физкультуры); наименования других
изобразительного искусства. 030900. дисциплин приводятся как примерные (для
Дошкольная педагогика и психология. разработки примерных программ дисциплин,
Преподаватель дошкольной педагогики и учебников и учебных пособий) ; полный
психологии. 031000. Педагогика и перечень дисциплин – в ООП (комплект
психология. Педагог- психолог. 031100. учебно-методической документации вуза).
Педагогика и методика дошкольного 17Общие требования: К результатам
образования. Организатор-методист освоения основных образовательных
дошкольного образования. программ; к структуре основных
7Код спец. Наименование специальности. образовательных программ ; к условиям
Квалификация. 031200. Педагогика и реализации основных образовательных
методика начального образования. Учитель программ.
начальных классов. 031500. 18Структура ГОС-2. 1 - Общие
Тифлопедагогика. Учитель-тифлопедагог. гуманитарные и социально-экономические
031600. Сурдопедагогика. дисциплины 2 - Общие математические и
Учитель-сурдопедагог. 031700. естественнонаучные дисциплины 3 -
Олигофренопедагогика. Общепрофессиональные дисциплины 4 -
Учитель-олигофренопедагог. 031800. Дисциплины предметной подготовки.
Логопедия. Учитель-логопед. 031900. 19Структура ФГОС. 1 - Гуманитарный,
Специальная психология. Специальный социальный и экономический цикл 2 -
психолог. 032000. Специальная дошкольная Математический и естественнонаучный цикл 3
педагогика и психология. - Профессиональный цикл 4 - Физическая
Педагог-дефектолог для работы с детьми культура 5 - Учебная и производственная
дошкольного возраста с отклонениями в практики 6 - ИГА.
развитии. 032100. Математика. Учитель 20НАПРАВЛЕНИЯ (СПЕЦИАЛЬНОСТИ) ПОДГОТОВКИ
математики. 032200. Физика. Учитель ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (по
физики. 032300. Химия. Учитель химии. ГОС ВПО 2000 г.).
032400. Биология. Учитель биологии. 21Перечень профилей подготовки
8Код спец. Наименование специальности. бакалавров (гос впо – 2000).
Квалификация. 032500. География. Учитель 22Филологическое образование: Русский
географии. 032600. История. Учитель язык и литература Русский и иностранный
истории. 032700. Юриспруденция. Учитель языки Иностранный язык и зарубежная
права. 032800. Культурология. Учитель литература Иностранный язык и русский язык
культурологии. 032900. Русский язык и как иностранный Иностранный язык и
литература. Учитель русского языка и компьютерная лингводидактика Иностранный
литературы. 033000. Родной язык и язык Художественное образование: Музейная
литература. Учитель родного языка и педагогика Искусствоведение
литературы. 033100. Физическая культура. Театрально-сценические искусства Экранные
Педагог по физической культуре. 033200. искусства Музыкальное искусство.
Иностранный язык. Учитель иностранного 23Педагогика: Воспитательная работа
языка. 033300. Безопасность Детская практическая психология Игровые
жизнедеятельности. Учитель безопасности технологии в дошкольном образовании
жизнедеятельности. 033400 . Педагогика. Речевое дошкольное образование Технологии
Преподаватель педагогики. подготовки специалиста дошкольного
9ПРОЕКТ Перечень направлений подготовки образования Управление дошкольным
бакалавров и магистров (по ФГОС-3). образованием Начальное образование
Педагогическое образование. Специальное Социальная педагогика Практическая
(дефектологическое) образование. психология в образовании Психологическое
Психолого-педагогического образования. образование.
Наименование направления подготовки 24ПЕРЕЧЕНЬ
бакалавров и магистров. Наименование ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОФИЛЕЙ
квалификации/степени. Бакалавр Магистр. ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ (по ФГОС ВПО 2009).
Бакалавр Магистр. Бакалавр Магистр. Проект.
10Таблица соответствия образовательных 25Педагогическое образование: Химическое
программ ГОС-2 и образовательных программ образование Биологическое образование
ФГОС. №. Название образовательной Географическое образование Экологическое
программы (ГОС-2). Код. Название образование Естественнонаучное образование
образовательной программы (ФГОС). Код. I. Образование в области безопасности
I. I. I. I. I. I. I. I. I. I. жизнедеятельности Математическое
Специальности: Информатика. 65 65. образование Физическое образование
Педагогическое образование. Педагогическое Информатика и информационные технологии в
образование. Педагогическое образование. образовании Филологическое образование
Педагогическое образование. Педагогическое Литературное образование Образование в
образование. Педагогическое образование. области русского языка Образование в
Педагогическое образование. Педагогическое области родного языка и литературы
образование. Педагогическое образование. Образование в области иностранного языка
Педагогическое образование. Педагогическое Культурологическое образование.
образование. 62,68. 62,68. 62,68. 62,68. 26Педагогическое образование:
62,68. 62,68. 62,68. 62,68. 62,68. 62,68. Физкультурное образование Историческое
62,68. Технология и предпринимательство. образование Обществоведческое образование
65. Музыкальное образование. 65. Экономическое образование Правовое
Изобразительное искусство. 65. Дошкольная образование Художественное образование
педагогика и психология. 65. Педагогика и Музыкальное образование Образование в
психология. 65. Педагогика и методика области изобразительного и
дошкольного образования. 65. Педагогика и декоративно-прикладного искусства
методика начального образования. 65. Технологическое образование Дошкольное
Математика. 65. Физика. 65. Химия. 65. образование Начальное образование
11Таблица соответствия образовательных Дополнительное образование Образование
программ ГОС-2 и образовательных программ взрослых.
ФГОС. №. Название образовательной 27Специальное (дефектологическое)
программы (ГОС-2). Код. Название образование: Образование лиц с нарушениями
образовательной программы (ФГОС). Код. слуха. Образование лиц с нарушениями
Специальности: Биология. 65. зрения. Образование лиц с нарушениями
Педагогическое образование. Педагогическое двигательного развития. Образование лиц с
образование. Педагогическое образование. нарушениями интеллектуального развития.
Педагогическое образование. Педагогическое Образование лиц с нарушениями речи.
образование. Педагогическое образование. Образование детей с задержкой психического
Педагогическое образование. Педагогическое развития. Образование детей раннего и
образование. Педагогическое образование. дошкольного возраста с нарушениями
Педагогическое образование. Педагогическое психофизического развития. Психологическое
образование. 62,68. 62,68. 62,68. 62,68. сопровождение лиц с ограниченными
62,68. 62,68. 62,68. 62,68. 62,68. 62,68. возможностями здоровья.
62,68. География. 65. История. 65. 28Психолого-педагогическое образование:
Юриспруденция. 65. Культурология. 65. Психология образования Психология и
Русский язык и литература. 65. Родной язык педагогика дошкольного образования
и литература. 65. Физическая культура. 65. Психология и педагогика начального
Иностранный язык. 65. Безопасность образования Психология и педагогика
жизнедеятельности. 65. Педагогика. 65. инклюзивного образования Психология и
12Таблица соответствия образовательных педагогика дополнитльного образования
программ ГОС-2 и образовательных программ Психология и социальная педагогика
ФГОС. №. Название образовательной Психология и педагогика образования
программы (ГОС-2). Код. Название одаренных детей Психология и педагогика
образовательной программы (ФГОС). Код. профессионального образования Специальная
Направления: Естественнонаучное психология и педагогика.
ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/fgos-vpo-v-kontekste-modernizatsii-obschego-i-pedagogicheskogo-obrazovanija-92821.html
cсылка на страницу

ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования

другие презентации на тему «ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования»

«ФГОС нового поколения» - Короткий срок для разработки основных профессиональных образовательных программ; Отсутствие методических рекомендаций для оценки общих и профессиональных компетенций учащихся; Отсутствие единой системы по разработке и оценке ПМ; Сложность процесса включения работодателей в разработку основных профессиональных образовательных программ.

«ФГОС общего образования» - Конституция Российской Федерации Статья 43. В отличие от стандартов первого поколения нормируются: Цели, результаты образования. Ключевые эффекты образования как ведущей социальной деятельности общества: Инструмент реализации государственной политики в сфере образования. Динамика индивидуальных образовательных достижений, продвижение в достижении планируемых результатов.

«Урок по ФГОС» - Имеет целью изучение и первичное закрепление новых знаний. Затем создаётся проблемная ситуация, чётко проговаривается цель урока. VII. IV. «Открытие нового знания» (построение проекта выхода из затруднения). Требования ФГОС». Важнейшая задача современной системы образования – «научить учиться». Учебная ситуация строится с учетом:

«ФГОС ВПО» - Результатами обучения являются усвоенные знания, умения и освоенные компетенции. Трудоемкость магистерской программы – 120 кредитов. Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы. Федеральный государственный образовательный стандарт ВПО РФ. Выпускник с квалификацией «специалист» должен обладать универсальными и профессиональными компетенциями.

«Реализация ФГОС» - Общественно-профессиональная аккредитация – новый подход к оценке качества образования. Повышение значимости научно-исследовательской работы. Особые условия к проектированию самостоятельной работы студентов при переходе на зачетные единицы. Главными целевыми установками в реализации ФГОС ВПО третьего поколения являются компетенции.

«Япония на пути модернизации» - Япония на пути модернизации. Модернизация в социально-экономической сфере. Завоевательные действия. Реставрация Мэйдзи. Реформы в Японии. Япония в середине 19 века.

Развитие образования

15 презентаций о развитии образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Развитие образования > ФГОС ВПО в контексте модернизации общего и педагогического образования