Физминутка
<<  «Физкультминутка Физкультминутки  >>
Физкультминутки (В помощь учителям начальных классов)
Физкультминутки (В помощь учителям начальных классов)		 Физкультминутки (В помощь учителям начальных классов)
Физкультминутки (В помощь учителям начальных классов)
Картинки из презентации «Физкультминутки» к уроку педагогики на тему «Физминутка»

Автор: Плотникова З.Л.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Физкультминутки.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 195 КБ.

Физкультминутки

содержание презентации «Физкультминутки.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Физкультминутки (В помощь учителям 6медленный. 2. И. п. – о. с. Имитация
начальных классов). И.В. Гукова Учитель ныряния солдатиком (присед, руки через
физической культуры МБОУ «ООШ №4». стороны вверх). 20 секунд, темп средний.
2Хорошее настроение. Взгляните на свое 3. И. п. – сидя на краю стула, лицом к
лицо. На нем, безусловно, отражается ваше проходу, руки в упоре держатся за сиденье
душевное состояние. Надо с утра стула. Имитация плавания стилем брасс
«настроить» свое лицо. Уберите с него ногами – 20 секунд, темп средний. М е т о
выражение печали, тревоги, озабоченности. д и ч е с к и е у к а з а н и я. Речитатив
Не может быть хорошего настроения при полностью произносит учитель. Выполняя
грустном выражении лица. Не возникнет упр. 1, хорошо сближать лопатки, смотреть
чувства бодрости и уверенности, если лицо прямо. В упр. 2 спину держать ровно, не
выражает нечто противоположное. Запомните наклоняться вперед. Упр. 3 выполняется
выражение своего лица, которое нравится рядами поочередно. Следить, чтобы дети
вам и другим. Воспроизведите его. Ведь это обязательно подтягивали колени к животу,
очень важно для того, чтобы хорошее стопы на себя и затем выталкивали их по
настроение было и у вас, и у других. Если полукругу вперед (как лягушка).
даже при плохом настроении лицо у вас 7Будильник. Мой будильник поутру Сам
доброе, приветливое, значит, работают гуляет по двору. А когда вставать мне
внутренние тормоза и, следовательно, нужно, В первый класс идти пора, Мой
гораздо меньше вероятность, что вы можете будильник непослушный Убегает со двора! 1.
кого-то задеть, сказать грубость. Если И. п. – о. с. Отвести руки назад, ладонями
выражение лица приятное, вы всегда вперед; 2–3 – держать; 4 – и. п. 4–6 раз,
встретите сочувствие, услышите доброе темп средний. 2. И. п. – сидя на краю
слово. Заботьтесь о своей осанке. Чувство стула, лицом к проходу, руки в упоре
неуверенности, тревоги, депрессия вызывают сзади. 1 – принять положение «угол»; 2–3 –
стремление сутулиться, опускать плечи и держать; 4 – и. п. 4 раза, темп медленный.
голову. Почему? В жизни все взаимосвязано. 3. И. п. – сидя за партой, руки на столе.
Радость создает ощущение собственной силы, Попеременные движения ног: пятка, носок.
уверенности. Это сразу же влияет на 15–20 секун, темп средний. 4. И. п. – сидя
осанку. Наоборот, грусть, страх угнетают. на стуле, руки на поясе, локти в стороны,
Поза скорби не требует комментариев. пятки вместе, носки врозь. Имитация
Необходимо уже с утра следить за своей загребания песка ногами (дугообразные
осанкой. Поднимите голову, расправьте движения стопами через стороны вперед,
плечи, подтяните живот. Старайтесь все носки соединить, пятки в стороны,
время быть подтянутыми, собранными, подтянуть стопы под себя). Можно также
уверенными – и внутренне, и внешне. «нарисовать» стопами букву «Ф» 6 раз, темп
Настраивайте свой голос, учитесь говорить средний. М е т о д и ч е с к и е у к а з а
красиво. Вспомните! Вы начинаете н и я. Речитатив произносит учитель, дети
нервничать, и почему-то меняется голос: то повторяют лишь слова: «В первый класс идти
становится хриплым, как бы «садится», то пора... Убегает от меня». В упр. 1 напрячь
слишком высоким, прямо-таки петушиным. При мышцы, сближающие лопатки, голову держать
хорошем же настроении голос звучит ровно, прямо. Выполняя упр. 2 , ноги выпрямить,
приятно. Надо систематически тренировать носки оттянуть, плечи развернуть, смотреть
такое звучание. Всегда красив естественный прямо. Упражнение поочередно выполняет
голос, но люди часто говорят один, затем другой ряд. При имитации
неестественно, их голос звучит то загребания ногами песка точкой опоры у
«задушевно», то, наоборот, чересчур резко. детей должен быть внешний свод стопы, а
Не следует говорить излишне громко. пальцы ног – поджаты.
Необходимо следить и за интонацией – ведь 8Мы считаем. Мы считали и устали (сидя
именно она в ряде случаев говорит больше, за партой, выполняют круговые движения
чем слова. плечами вперед, назад). Дружно все и тихо
3Физкультминутка для снятия напряжения встали (встают из-за парт), Ручками
с мышц туловища. I. И. п. – стойка ноги похлопали, раз, два, три (хлопают в
врозь, руки за голову. 1–5 – круговые ладоши). И еще потопали, И дружней
движения тазом в одну сторону; 4–6 – то же похлопали (выполняют 2 хлопка над головой
в другую сторону; 7–8 – руки вниз и и 3 притопа). Сели, встали, встали, сели И
расслабленно потрясти кистями. Повторить друг друга не задели (приседания, руки
4–6 раз. Темп средний. II. И. п. – стойка вперед). Мы немножко отдохнем, И опять
ноги врозь. 1–2 – наклон в сторону, правая считать начнем (сидя за партой, руки
рука скользит вдоль ноги вниз, левая, поднять вверх, посмотреть на пальцы и
согнутая, вдоль тела вверх; 3–4 – и. п.; медленно опустить).
5–8 – то же в другую сторону. Повторить 9Буратино. Буратино потянулся (сидя за
5–6 раз. Темп средний. партой, руки к плечам, поднимание и
4Физкультминутка для снятия утомления с опускание локтей), Раз – нагнулся. Два –
плечевого пояса и рук. I. И. п. – стоя, нагнулся (наклоны к левой и правой ноге),
руки на поясе. 1 – правую руку вперед, Руки в стороны развел, Ключик, видно, не
левую вверх; 2 – переменить положение рук. нашел (руки в стороны, повороты направо,
Повторить 3–4 раза, затем расслабленно налево). Чтобы ключик нам достать, Нужно
опустить вниз и потрясти кистями, голову на носочки встать (встают на носки, руки
наклонить вперед. Затем повторить еще 3–4 поднимают вверх и медленно садятся за
раза. Темп средний. II. И. п. – стоя или парты. Повторить 2–3 раза).
сидя, кисти тыльной стороной на поясе. 1–2 10Елочка. Елочки зеленые на ветру
– свести локти вперед, голову наклонить качаются, Низко наклоняются (плавные
вперед; 3–4 – локти назад, прогнуться. наклоны вправо, влево, вперед, назад).
Повторить 5–6 раз, затем руки вниз и Сколько елочек зеленых (на доске 5
потрясти ими расслабленно. Темп медленный. елочек), Столько сделайте наклонов
III. И. п. – сидя, руки вверх. 1 – сжать (наклоны вперед – прогнувшись). Приседайте
кисти в кулак; 2 – разжать кисти. столько раз, Сколько бабочек у нас (на
Повторить 6–8 раз, затем руки расслабленно доске 7 бабочек, дети выполняют
опустить вниз и потрясти кистями. Темп приседания). Сколько беленьких кружков,
средний. Столько сделайте прыжков (на доске 10
5Физкультминутка для улучшения кружков; прыжки на двух ногах вперед,
мозгового кровообращения. I. Исходное назад, вправо, влево. Повторить 2–3 раза).
положение (и. п.) – сидя на стуле. 1 – 11Солнце спит, небо спит. Солнце спит,
голову наклонить вправо; 2 – и. п.; 3 – небо спит (кладут голову на руки). Даже
голову наклонить влево; 4 – и. п.; 5 – ветер не шумит. Рано утром солнце встало,
голову наклонить вперёд, плечи не Всем лучи свои послало (встают, поднимают
поднимать; 6 – и. п. Повторить 3–4 раза. руки вверх с растопыренными пальцами).
Темп медленный. II. И. п. – сидя, руки на Вдруг повеял ветерок (машут руками из
поясе. 1– поворот головы направо; 2 – и. стороны в сторону). Небо тучей заволок
п.; 3 – поворот головы налево; 4 – и. п. (круговые движения руками). Дождь по
Повторить 4–5 раз. Темп медленный. крышам застучал (топают ногами). Барабанит
6Утята. Возле речки пять утят В ряд на дождь по крыше (барабанят пальцами по
камешке сидят, В воду пять утят глядят, А столу). Солнце клонится все ниже, Вот и
купаться не хотят. 1. И. п. – стойка ноги спряталось за тучи, Ни один не виден лучик
вместе, руки, согнутые в локтях, перед (постепенно садятся и кладут голову на
грудью. Имитация плавания стилем брасс на руки. Упражнение повторяется 1–2 раза).
груди, затем на спине – 20 секунд, темп
Физкультминутки.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/fizkultminutki-90266.html
cсылка на страницу

Физкультминутки

другие презентации на тему «Физкультминутки»

«Физкультминутки в начальной школе» - Оживлялки. Комплекс упражнений для уроков изобразительного искусства, развития речи, математики. Обеспечивает сохранение работоспособности на последующих уроках и при выполнении домашних заданий. Пальчиковый игротренинг в начальной школе. Игры и упражнения для укрепления здоровья детей. Кто из пальчиков сильнее?

«Физминутка» - Медведь. Свинья. Заяц. Будут показаны картинки животных, мы вместе с вами постараемся копировать как они передвигаются, их повадки. Чайки. Физминутка.

«Физкультминутки на уроках» - Физкультминутки помогают предупреждению и снятию умственного утомления. Добрый смех – мощный противовес подкрадывающемуся состоянию утомления. Первые признаки утомления служат сигналом к выполнению физкультминуток. На каких уроках регулярно проводятся физкультминутки? Известно, что движения являются основным стимулятором жизнедеятельности организма человека.

«Физкультминутка для глаз» - «Восьмерка - горизонтальная». «Восьмерка - вертикальная». Содержание. Упражнение на развитие бокового зрения. "Цените слух, цените зренье. «Бабочка». Большое напряжение глаз приводит к ухудшению зрения. «Ходики». «Циферблат». Физкультминутка для глаз. «Стрельба» глазами. Приступаем. «Взгляд вверх-вниз».

«Физкультминутки на уроках» - Физкультминутки помогают предупреждению и снятию умственного утомления. Основные требования при составлении комплекса физкультминуток. Требования к проведению физкультминуток: Важно обеспечить позитивный эмоциональный настрой. Продолжительность 2-3 минуты. Нравятся ли вам физкульминутки? Добрый смех – мощный противовес подкрадывающемуся состоянию утомления.

«Физкультминутки для начальных классов» - Эйнгорн. Рисуй глазами треугольник. Работоспособность в течение дня. Дыхательная гимнастика. Приставки. Физкультминутки в начальной школе. Цветки. Моя семья. Вверх рука и вниз рука. К учебно-воспитательному процессу предъявляются особые требования. Гимнастика для глаз по методу Г.А. Шичко. Скороговорка.

Физминутка

16 презентаций о физминутке
Урок

Педагогика

135 тем

Похожие
презентации

Картинки