Компетенции учащихся
<<  Экономическое влияние россии 9 кл по географии Программа физического и социально-личностного оздоровления детей 5-6 лет «Здоровье с улыбкой»  >>
Задание №6
Задание №6
Задание №3
Задание №3
Задание №2
Задание №2
Картинки из презентации «Формирование ключевых математических компетенций у учащихся 5-7 классов специальной (коррекционной) школе VIII вида» к уроку педагогики на тему «Компетенции учащихся»

Автор: Елена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Формирование ключевых математических компетенций у учащихся 5-7 классов специальной (коррекционной) школе VIII вида.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 153 КБ.

Формирование ключевых математических компетенций у учащихся 5-7 классов специальной (коррекционной) школе VIII вида

содержание презентации «Формирование ключевых математических компетенций у учащихся 5-7 классов специальной (коррекционной) школе VIII вида.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Формирование ключевых математических 60,32м+4дм8см+7см =…м. О. Ж. Г. У. Е. П. Р.
компетенций у учащихся 5-7 классов А. К. С. В. Х. Л. М. Ь.
специальной (коррекционной) школе VIII 7Задание №3. Расставь запятые так,
вида. чтобы получился верный ответ. А) 32+18=5;
2Актуальность. Готовность (способность) в) 736-336=4; б) 3+108=408; г) 63-27=603.
ученика использовать усвоенные знания, 8Задание №2. «Царь-колокол», памятник
учебные умения и навыки, а также способы литейного искусства 18 века. Отлит в
деятельности в жизни для решения 1733-1735гг. русскими мастерами И.Ф. и
практических задач. М.И. Маториными. Во время пожара 1737г от
3Искать думать сотрудничать приниматься «Царя-колокола» отвалился кусок в 11,5 т и
за дело адаптироваться. Ключевые слова вес колокола стал 190,424т. Каким весом
математический компетенций : был отлит «Царь-колокол»?
4Продуктивные методы и приемы: Элементы 9Задание №2. «Царь-колокол», памятник
УДЕ (решение прямых и обратных задач) литейного искусства 18 века. Отлит в
Проблемная ситуация Игровые моменты Приемы 1733-1735гг. русскими мастерами И.Ф. и
пед. техники «Бортовой журнал», «Мозговая М.И. Маториными. Во время пожара 1737г от
атака» Примеры – цепочки Элементы КСО «Царя-колокола» отвалился кусок в 11,5 т и
(групповая и парная работа ). вес колокола стал 190,424т. Каким весом
5Это интересно! Первой дробью, с был отлит «Царь-колокол»?
которой люди познакомились, была половина. 10Результаты: Потребность к познанию
В Древнем Египте дроби изображались так. нового Умение находить и отбирать нужную
6Задание №6. 6,2. 62. 10,6. 5,3. 5,2. информацию Умение анализировать,
22,8. 22,6. 6,08. 6,8. 30. 7,57. 6,26. сравнивать, выделять главное Решать
8,2. 2,6. 82. 7,4+3,2= 5,9+0,3= 9,5-4,3= проблему Умение дать адекватную
18,6+4,2= 50,2-20,2= 4,2+2,06= 7,5-0,7= самооценку, быть ответственным,
3-0,4=. Узнайте высоту этой птицы и самостоятельным Умение сотрудничать.
выразите полученный ответ в метрах:
Формирование ключевых математических компетенций у учащихся 5-7 классов специальной (коррекционной) школе VIII вида.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/formirovanie-kljuchevykh-matematicheskikh-kompetentsij-u-uchaschikhsja-5-7-klassov-spetsialnoj-korrektsionnoj-shkole-viii-vida-111563.html
cсылка на страницу

Формирование ключевых математических компетенций у учащихся 5-7 классов специальной (коррекционной) школе VIII вида

другие презентации на тему «Формирование ключевых математических компетенций у учащихся 5-7 классов специальной (коррекционной) школе VIII вида»

«Коррекционная работа при дислексии» - 1.Работа со слоговыми таблицами. Рекомендации. Другие приемы работы на этапе формирования автоматизации слогослияния. Схема коррекционной работы при дислексии. Вовочке помогали разобраться в проблеме: Развитие зрительно-пространственного восприятия и наглядно-образного мышления. Формирование изобразительно-графических способностей.

«Компетенции» - Содержание и структура компетенции. Профильно-специа- лизированные. Компетенция – «знания в действии». Схема выявления компетенций специалиста. Процесс формирования компетенций. Общепрофес- сиональные. Профессиональные. Общенаучные. Компетенции выпускника. Определения. Проектирование образовательной программы.

«Социокультурная компетенция» - Творческие работы детей (на конец года). Необычные уроки. Объект исследования: содержание обучения английскому языку учащихся в общеобразовательной школе. Требования к результатам обучения ИЯ в области социокультурной компетенции. Методологическая основа работы. Общедидактические принципы формирования социокультурной компетенции.

«Формирование личностных компетенций» - Определяет потенциал к профессиональному росту. Применение современных образовательных технологий. Этапы работы над проектом. Содержит личностные установки и мотивацию. Обществознание, отделение «Педагог начальных классов»». Литература и интернет-ресурсы. Эмоциональный интеллект. Содержание личностной компетенции на основе анализа материалов педагогических исследований по теме.

«Программа коррекционной работы» - Программа коррекционной работы. Данная программа разрабатывается в образовательном учреждении при организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ФГОС НОО, с. 16, сноска). Программа коррекционной работы (Примерная ООП НОО, с. 164-172) содержит описание : Цели, задач, принципов программы; направлений работы (диагностическое, коррекционно-развивающее, консультативное, информационно-просветительское); характеристику содержания работы по каждому направлению; этапов и механизмов реализации программы; требований к условиям реализации программы.

«Уроки в коррекционной школе» - Коммуникативно-ориентированная модель обучения. Практическая направленность обучения. Усвоение материала на основе грамматических комментариев и посредством практических упражнений. Алгоритмизация учебной деятельности.(опорные схемы, таблицы). Презентация высказывания. Сложное предложение. Концентрический принцип размещения материала.

Компетенции учащихся

8 презентаций о компетенциях учащихся
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Компетенции учащихся > Формирование ключевых математических компетенций у учащихся 5-7 классов специальной (коррекционной) школе VIII вида