Героическое поколение |
| Патриотическое воспитание | ||
| << Система патриотического воспитания в МКОУ Ложковская СОШ | Пиндушская средняя школа. Из жизни школы с 1935 по 1941 год (до военная история) >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Героическое поколение.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 1774 КБ.
Героическое поколение
содержание презентации «Героическое поколение.pps»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | МОУ Гимназия №56 Городская | 6 | воздушной армии Прибалтийского фронта |
| военно-патриотическая программа «Память | стрелок-радист Леонид Сычев сбил немецкий | ||
| 2009-2010г.» Слайд-презентация | истребитель, за что получил орден | ||
| «Героическое поколение» Томск – 2010 г. | Отечественной войны II степени. Это было | ||
| 2 | Живая память. Нас все меньше и меньше, | самым ярким его воспоминанием за всю | |
| Подвигаются годы, Мы из тех, из | войну. 9 апреля после тяжелых | ||
| двужильных, Из солдатской породы. В | кровопролитных боев был взят Кенигсберг. | ||
| трудных снах оживая, Бьет метель | 7 | Ожесточенные бои завязались на внешнем | |
| фронтовая, Вся в рубцах да в ожогах Наша | оборонительном обводе. "Наша авиация | ||
| память живая. С.Островой. Сычев Леонид | активно поддерживает наземные войска, | ||
| Петрович. | штурмующие Кенигсберг. Штурмовики | ||
| 3 | Биографическая справка. Сычев Леонид | блокировали вражеские аэродромы на | |
| Петрович родился 30 марта 1927 года в | Земландском полуострове, где базировались | ||
| с.Ярское Томского района. До войны работал | вражеские истребители, и не дали немцам | ||
| в колхозе им. Карла Маркса: летом сеял | подняться с земли. На город и крепость | ||
| хлеб на полях, зимой катал валенки для | сброшены тысячи бомб, в том числе бомбы | ||
| девушек, занятых на лесозаготовках. В | крупного калибра. Целые кварталы | ||
| период Великой Отечественной войны, будучи | Кенигсберга объяты пламенем. Густые облака | ||
| мальчишкой, в 1944 году дважды подавал | дыма высотой свыше 500 метров закрыли весь | ||
| заявление с просьбой пойти добровольцем на | город". (По сообщению газеты | ||
| фронт. В конце концов был отправлен в | «Правда»). | ||
| Красноярскую авиашколу. 6 месяцев | 8 | О победе советских войск Сычев Л.П. | |
| проучился в авиашколе на стрелка-радиста и | узнал по радиосвязи, находясь на огневой | ||
| только в июне 1944 года был отправлен на | линии. Его военный путь был отмечен | ||
| фронт. По окончании войны остался в | семнадцатью орденами и медалями, в т. ч. | ||
| Эстонии и последующие 8 лет обучал | медалью «За боевые заслуги» медалью «За | ||
| новобранцев. В 1952 году вернулся в | победу над Германией» медалью "За | ||
| с.Ярское, где работал председателем | доблестный труд (За воинскую доблесть).« | ||
| местного колхоза. Ныне проживает в селе | орденом «Отечественной Войны II степени» и | ||
| Вершинино. | многими другими. | ||
| 4 | Военный путь. Сороковые, роковые, | 9 | Послевоенное время. По возращении на |
| Свинцовые, пороховые. Война гуляет по | Родину Л.П.Сычев закончил | ||
| России, А мы такие молодые… Д. С. | сельскохозяйственный техникум (1955г.) и | ||
| Самойлов. На фронт попал в июне 1944 года, | стал председателем местного колхоза. Был | ||
| уже в качестве стрелка-радиста. Участвовал | отправлен в Омск для повышения | ||
| в освобождении Карельского перешейка, | квалификации. Закончил Омский | ||
| сражаясь с финской армией (союзницей | сельхозинститут, отделение агрономии и был | ||
| Германии). В ходе наступления финские | назначен директором совхоза деревни | ||
| войска были отброшены на Карельском | Ново-Архангельск. Позже работал | ||
| перешейке на 110 км, а в Южной Карелии - | Председателем Совета села Вершинино. Много | ||
| на 200-250 км. Советские войска очистили | лет занимал этот пост, затем ушел на | ||
| от противника северную часть Ленинградской | пенсию. Имеет трудовые награды. | ||
| области. Поражение финской армии вынудило | 10 | Сейчас Леонид Петрович проживает в | |
| правительство Финляндии поторопиться с | селе Вершинино, ведет хозяйство, полон | ||
| принятием решения о выходе из войны. | энтузиазма и энергии. Имеет двоих детей | ||
| 5 | В конце июня, когда вражеская армия | (сын и дочь), четырех внуков и четырех | |
| была разбита, 14-ая воздушная армия | правнуков. | ||
| Прибалтийского фронта, в составе которой | 11 | Живая память. Нас все меньше и меньше, | |
| служил стрелок-радист Леонид Сычев, | А ведь было нас много. А ведь было нас | ||
| освободила г.Петрозаводск и г. Выборг. | столько, Аж ломилась дорога. Наши раны | ||
| После этого началось освобождение | болели, Наши кости белели. Мы солдатское | ||
| Прибалтики (Эстония). В освобождении | лихо Вместе с кашею ели… Наши роты редели, | ||
| концентрационного лагеря смерти Клоога | Наши души седели, Смерть погреться ходила | ||
| (осень) участвовал и 17-летний | К нам в окопные щели. Шли последние марши, | ||
| стрелок-радист Леня Сычев. Красная Армия | Аж ломилась дорога, Нас все меньше и | ||
| заняла эстонское местечко Клоога настолько | меньше, А ведь было нас много. Сергей | ||
| стремительной атакой, что костры из трупов | Островой. | ||
| расстрелянных немцами евреев еще пылали. | 12 | Внучка Леонида Петровича – Сычева Юлия | |
| Иностранные корреспонденты видели эти | Александровна работает учителем русского | ||
| костры. Их описание и фотографии обошли | языка и литературы в гимназии №56. | ||
| весь мир. Внезапность советского | 13 | На «Уроке Мужества» ветеран Великой | |
| наступления застигла немцев врасплох. Но | Отечественной войны Л.П.Сычев рассказывает | ||
| это спасло жизнь лишь нескольким десяткам | молодому поколению (ученикам 5 класса – | ||
| заключенных в лагере. | кл.рук. Ю.А.Сычева) о себе, о Войне, о | ||
| 6 | В январе 1945 Советская Армия начала | Великой Победе… | |
| освобождение Кенигсберга. В составе 14-ой | |||
| Героическое поколение.pps | |||
Героическое поколение
«Военные династии» - Продолжил династию мой двоюродный брат Антон. За мужество папа был награждён медалью «За спасение погибавших». В тушении пожаров в Дальневосточной тайге. В сухопутный войсках, в военно-воздушных силах и в военно-морском флоте. Погиб в 1944 году защищая Родину. Биндель иосиф семёнович. Полнер георгий георгиевич.
«Военные песни» - Премьера песни состоялась в 1938 году. 1941- 1945. Песни с ветеранами старели, Но в строю остались до сих пор. О таких песнях пойдет сегодня речь. Песня о любви и верности. Тематический классный час. Успех был огромным. Написанная для фильма “Два бойца” . Песня “Катюша” Музыка М.И.Блантера, слова М.В.Исаковского.
«Патриотическое воспитание школьников» - Задачи. Высказывание президента. Методы. В.В. Путин. Государство заинтересовано, в первую очередь, в таком непростом деле как работа с молодежью. Формы работы. Высказывание премьер-министра. Принципы. Направления деятельности. Цель военно-патриотического воспитания. Ожидаемый результат.
«Военно-патриотическое воспитание» - Пригодилась ли знания по физической культуре – 57 % , остальные не ответили. Гиподинамия – нарушение функций организма из-за недостаточного движения. Туристическая и краеведческая деятельность как одна из форм военно-патриотического воспитания. Анкетирование родителей. Анкетирование юношей. Физические упражнения и активный отдых дают снижение сердечно-сосудистых заболеваний.
«Военно-патриотический клуб Витязь» - Наши дела. ВПК «Витязь». В настоящее время в состав клуба входит человек в возрасте 14-17 лет. Наши дела военно-полевые сборы. Панинский район. Пмп. Меткий стрелок (стрельба из пневматики). Структура и направления работы ВПК «Витязь». История ВС РФ. Многоборье (разборка автомата, строевая, физическая подготовка).
«Военные женщины» - Вместе с батальоном шла в бой санинструктор Гуля Королёва. Роль женщин в армии. В системе высшего военного образования возросло количество курсантов женского пола. В возрасте 12 лет снялась в главной роли Василинки в фильме «Дочь партизана». Я решила для себя, что поступлю в женское командное училище.
