Готовые по всеобщие истории искусство из мгпу |
| Высшее образование | ||
| << Год гостеприимства в беларуси | Федеральное агенство по образование >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Готовые по всеобщие истории искусство из мгпу.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 7307 КБ.
Готовые по всеобщие истории искусство из мгпу
содержание презентации «Готовые по всеобщие истории искусство из мгпу.ppsx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Департамент образования города Москвы | 8 | организациях основных задач: воспитание |
| Государственное бюджетное образовательное | патриотизма, уважения к истории и | ||
| учреждение высшего профессионального | традициям нашей страны, к правам и | ||
| образования города Москвы «Московский | свободам человека, демократическим | ||
| городской педагогический университет» | принципам общественной жизни; усвоение | ||
| Институт гуманитарных наук Кафедра | знаний о важнейших событиях, процессах и | ||
| отечественной истории. Москва 2015. | явлениях отечественной и всемирной истории | ||
| 2 | В 2015 году Институт гуманитарных наук | в их взаимосвязи и хронологической | |
| открывает набор на следующие направления | последовательности; овладение | ||
| бакалавриата: 44.03.01 Педагогическое | элементарными методами исторического | ||
| образование. 46.03.01 История. | познания, навыками работы с различными | ||
| Вступительные экзамены: История | источниками исторической информации; | ||
| (ЕГЭ/письменно) Обществознание | формирование ценностных ориентиров в ходе | ||
| (ЕГЭ/письменно) Русский язык | ознакомления с исторически сложившимися | ||
| (ЕГЭ/письменно). | культурными, религиозными, | ||
| 3 | В рамках профессиональной подготовки в | этно-национальными традициями; | |
| Институте гуманитарных наук читаются | 9 | ||
| уникальные курсы, в том числе авторские, | 10 | ||
| известных медийных историков России, | 11 | Выпускник, освоивший программу | |
| профессор, доктор исторических наук- | бакалавриата будет готов решать следующие | ||
| Михайловский Федор Александрович. доцент, | профессиональные задачи: | ||
| кандидат исторических наук- Ртищева Галина | Организационно-управленческая | ||
| Николаевна. профессор, доктор исторических | деятельность: подготовка и обработка | ||
| наук- Малышева Ольга Геральдовна. | аналитической информации для принятия | ||
| профессор, доктор исторических наук- | решений органами государственного | ||
| Акашев Юрий Дмитриевич. профессор, доктор | управления и местного самоуправления; | ||
| исторических наук- Андреев Игорь Львович. | работа с базами данных и информационными | ||
| профессор, доктор исторических наук- | системами; культурно-просветительская | ||
| Пашенцев Евгений Николаевич. | деятельность: информационное обеспечение | ||
| 4 | Авторов школьных и вузовских | историко-культурных и | |
| учебников. профессор, доктор исторических | историко-краеведческих аспектов | ||
| наук - Кириллов Виктор Васильевич – | деятельности организаций и учреждений | ||
| директор Института гуманитарных наук, | культуры; экспертно-аналитическая | ||
| автор более 100 публикаций. | деятельность: подготовка и обработка | ||
| 5 | Основные виды профессиональной | информации для обеспечения практической | |
| деятельности выпускника связаны с работой | деятельности аналитических центров, | ||
| в: экспертно-аналитических центрах, | общественных и государственных организаций | ||
| общественных и государственных | и средств массовой информации. | ||
| организациях информационно-аналитического | 12 | ||
| профиля, образовательных организациях | 13 | За время обучения в ИГН вас ждут: - | |
| среднего и среднего-профессионального | увлекательные практики: музейная, | ||
| образования, архивах, музеях, профильных | архивная, библиографическая, | ||
| академических и научно-исследовательских | педагогическая. | ||
| институтах; средствах массовой информации | 14 | Музей колокольчиков на Валдае. | |
| (далее - СМИ) (включая электронные), | Валдайский Иверский мужской монастырь. | ||
| органах государственного управления и | Новгородский Кремль. | ||
| местного самоуправления, | 15 | На музейной практике в Великом | |
| туристическо-экскурсионных организациях. | Новгороде. У памятника Тысячелетию России. | ||
| Бакалавры Института гуманитарных наук | 16 | Научные конференции, круглые столы, | |
| получают знания и компетенции, | дискуссии по острейшим политическим, | ||
| соответствующие стандартам законченного | социокультурным, экономическим проблемам | ||
| высшего образования, дающие возможность | исторического развития. Конференция | ||
| выпускнику с дипломом Бакалавра | «Студенческая наука». Международная | ||
| претендовать на соответствующие штатные | конференция в Главархиве, посвященная I | ||
| должности. | Мировой войне. | ||
| 6 | Выпускник, освоивший программу | 17 | Выездные мероприятия: экскурсии, |
| бакалавриата будет готов решать следующие | путешествия, парады. Экскурсия в замки | ||
| профессиональные задачи: | Беларуси: Мир, Несвиж. | ||
| Научно-исследовательская деятельность: | 18 | У нас классно не только учиться, но и | |
| использование навыков работы в архивах и | развлекаться, посудите сами: студенты ИГН | ||
| музеях, библиотеках; поиск необходимой | ежегодно и очень активно принимают участие | ||
| информации в библиотечных и электронных | и выигрывают в конкурсах «Мистер и Мисс | ||
| каталогах, в сетевых ресурсах; подготовка | МГПУ», | ||
| обзоров, аннотаций, составление рефератов | 19 | «Золотой голос МГПУ», | |
| и библиографии по тематике проводимых | 20 | играх «Что? Где? Когда?», «КВН» и не | |
| исследований; | только… | ||
| 7 | Фонд рукописей Государственного | 21 | Мы ждём именно тебя! |
| исторического музея. Оригинал подписи | 22 | Решился? Обращайся по тел. | |
| Петра I. | 8-499-181-58-72 Приходи на дни открытых | ||
| 8 | Педагогическая деятельность: | дверей 07 февраля 2015 г. в 12.00 05 | |
| практическое использование знаний основ | апреля 2015 г. в 12.00 по адресу м. ВДНХ, | ||
| педагогической деятельности в преподавании | 2-ой Сельскохозяйственный пр-д, д. 4 к. 3 | ||
| курса истории в общеобразовательных | Еще больше информации для абитуриентов на | ||
| организациях; реализация в процессе | сайте http://www.mgpu.ru. | ||
| преподавания истории в общеобразовательных | |||
| Готовые по всеобщие истории искусство из мгпу.ppsx | |||
Готовые по всеобщие истории искусство из мгпу
«Искусства и гуманитарные науки» - Направление «искусства и гуманитарные науки». Академическая степень - бакалавр искусств и гуманитарных наук. В ходе обучения студент изучает такие дисциплины: Искусства и гуманитарные науки. Изобразительное искусство и архитектура Социология. Широта и глубина; теория и практика. Обучение и научно-исследовательская деятельность.
«Урок Московский Кремль» - Московский Кремль – гордость русской культурЫ. It weighs 40 tons. Кремль основан в 1156 году по указанию Юрия Долгорукова. Длина пушки – 5,34 м, масса –40 т (2400 пудов). Московский Кремль – гордость русской культуры. This gun was never fired. It is 17 feet long and has a caliber of 35 inches. It is located at the Kremlin wall in the Alexander Garden.
«Московские князья» - Князь Юрий Данилович получил в Орде ярлык на великое княжение. Реконструкция С. В. Заграевского. Образование единого государства. Народное восстание против татар в Твери. 1327. Щелкановщина. Юрий, ходил на Смоленскую землю и взял Можайск . Историческая проблема. Усиление московского княжества и начало объединения.
«Кафедра обществоведческих наук» - Применение интегрированных технологий в условиях предпрофильного обучения. Участие в олимпиадах, конференция, конкурсах. География. Граждановедение. История. Педагогический состав. Программное обеспечение. Кафедра обществоведческих наук. Структура кафедры. Граждановедческий профиль -обществознание -история -граждановедение -правоведение.
«Гуманитарное право» - Гражданское население. Медицинский персонал. Международное гуманитарное право. Анри Дюнан. Защита жертв вооружённых конфликтов. Относитесь с уважением к медицинскому персоналу, медицинским запасам и снаряжению. Духовный персонал. Лица, не принимаю-щие участия в военных действиях. Лица, находящиеся под защитой международного гуманитарного права.
