Без темы
<<  Гоу нпо пу №31 ГОУ Школа № 268 Невского района  >>
Гоу сош № 1076
Гоу сош № 1076
Москва, как крупный экономический и культурный центр и столица
Москва, как крупный экономический и культурный центр и столица
В 2006-2007г
В 2006-2007г
Цель деятельности «Школы русского языка» – обеспечение интеграции
Цель деятельности «Школы русского языка» – обеспечение интеграции
Образовательный процесс в «Школе русского языка» включает: - обучение
Образовательный процесс в «Школе русского языка» включает: - обучение
Образовательный процесс в «Школе русского языка» включает: - обучение
Образовательный процесс в «Школе русского языка» включает: - обучение
Образовательный процесс в «Школе русского языка» включает: - обучение
Образовательный процесс в «Школе русского языка» включает: - обучение
Основными принципами организации процесса обучения и воспитания детей
Основными принципами организации процесса обучения и воспитания детей
Основными принципами организации процесса обучения и воспитания детей
Основными принципами организации процесса обучения и воспитания детей
Методическое обеспечение осуществляется при поддержке Департамента
Методическое обеспечение осуществляется при поддержке Департамента
Деятельность «Школы русского языка» осуществляется в следующих
Деятельность «Школы русского языка» осуществляется в следующих
Деятельность «Школы русского языка» осуществляется в следующих
Деятельность «Школы русского языка» осуществляется в следующих
В первой половине дня основной акцент делается на освоение навыков
В первой половине дня основной акцент делается на освоение навыков
В первой половине дня основной акцент делается на освоение навыков
В первой половине дня основной акцент делается на освоение навыков
Детям предоставляется широкий спектр дополнительного образования
Детям предоставляется широкий спектр дополнительного образования
Результаты психологической диагностики учащихся «Школы русского языка»
Результаты психологической диагностики учащихся «Школы русского языка»
Учащиеся испытывают некоторые фонетические сложности, а также
Учащиеся испытывают некоторые фонетические сложности, а также
По итогам обучения в «Школе русского языка» все учащиеся, за
По итогам обучения в «Школе русского языка» все учащиеся, за
Опыт работы учителей «Школы русского языка» и групп РКИ ГОУ СОШ №1076
Опыт работы учителей «Школы русского языка» и групп РКИ ГОУ СОШ №1076
Опыт работы учителей «Школы русского языка» и групп РКИ ГОУ СОШ №1076
Опыт работы учителей «Школы русского языка» и групп РКИ ГОУ СОШ №1076
Опыт работы учителей «Школы русского языка» и групп РКИ ГОУ СОШ №1076
Опыт работы учителей «Школы русского языка» и групп РКИ ГОУ СОШ №1076
Опыт работы учителей «Школы русского языка» и групп РКИ ГОУ СОШ №1076
Опыт работы учителей «Школы русского языка» и групп РКИ ГОУ СОШ №1076
Опыт работы учителей «Школы русского языка» и групп РКИ ГОУ СОШ №1076
Опыт работы учителей «Школы русского языка» и групп РКИ ГОУ СОШ №1076
Проведены окружные семинары: «Социо-психологическая и
Проведены окружные семинары: «Социо-психологическая и
- Городской круглый стол: «Поликультурное образование – необходимое
- Городской круглый стол: «Поликультурное образование – необходимое
- Городской круглый стол: «Поликультурное образование – необходимое
- Городской круглый стол: «Поликультурное образование – необходимое
В 2008 г. «ШРЯ» принимала участие в ежегодном региональном конкурсе
В 2008 г. «ШРЯ» принимала участие в ежегодном региональном конкурсе
-Городской круглый стол: «Интеграция детей в культурно-языковое
-Городской круглый стол: «Интеграция детей в культурно-языковое
-Городской круглый стол: «Интеграция детей в культурно-языковое
-Городской круглый стол: «Интеграция детей в культурно-языковое
В 2010-2011 учебном году в соответствии с Положением о «Школе русского
В 2010-2011 учебном году в соответствии с Положением о «Школе русского
В 2010-2011 учебном году в соответствии с Положением о «Школе русского
В 2010-2011 учебном году в соответствии с Положением о «Школе русского
В настоящее время в ГОУ СОШ №1076 обучаются более 180 детей различных
В настоящее время в ГОУ СОШ №1076 обучаются более 180 детей различных
В настоящее время в ГОУ СОШ №1076 обучаются более 180 детей различных
В настоящее время в ГОУ СОШ №1076 обучаются более 180 детей различных
С июня 2004 г. работает Этнографический музей «По странам и
С июня 2004 г. работает Этнографический музей «По странам и
С июня 2004 г. работает Этнографический музей «По странам и
С июня 2004 г. работает Этнографический музей «По странам и
Руководитель лабораторией «Музейная и театральная деятельность» МИПКРО
Руководитель лабораторией «Музейная и театральная деятельность» МИПКРО
Руководитель лабораторией «Музейная и театральная деятельность» МИПКРО
Руководитель лабораторией «Музейная и театральная деятельность» МИПКРО
Собирая материалы и экспонаты, мы сотрудничаем с посольством
Собирая материалы и экспонаты, мы сотрудничаем с посольством
Собирая материалы и экспонаты, мы сотрудничаем с посольством
Собирая материалы и экспонаты, мы сотрудничаем с посольством
В рамках молодежного проекта «Этносфера» в нашей школе с 2001 г
В рамках молодежного проекта «Этносфера» в нашей школе с 2001 г
В рамках молодежного проекта «Этносфера» в нашей школе с 2001 г
В рамках молодежного проекта «Этносфера» в нашей школе с 2001 г
В рамках молодежного проекта «Этносфера» в нашей школе с 2001 г
В рамках молодежного проекта «Этносфера» в нашей школе с 2001 г
ОБРАЗОВАНИЕ дает детям беженцев будущее
ОБРАЗОВАНИЕ дает детям беженцев будущее
День Знаний
День Знаний
День Знаний
День Знаний
День Знаний
День Знаний
День учителя
День учителя
День учителя
День учителя
День учителя
День учителя
Праздник осени
Праздник осени
Праздник осени
Праздник осени
Праздник осени
Праздник осени
Новый год
Новый год
Новый год
Новый год
Новый год
Новый год
Новый год
Новый год
Новый год
Новый год
23-е Февраля
23-е Февраля
23-е Февраля
23-е Февраля
23-е Февраля
23-е Февраля
Масленица
Масленица
Масленица
Масленица
Масленица
Масленица
8-е Марта
8-е Марта
8-е Марта
8-е Марта
8-е Марта
8-е Марта
Картинки из презентации «Гоу сош № 1076» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Гоу сош № 1076.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 10797 КБ.

Гоу сош № 1076

содержание презентации «Гоу сош № 1076.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Гоу сош № 1076. 16промежуточные срезы знаний показывают, что
2ШКОЛА РУССКОГО ЯЗЫКА ГОУ СОШ № 1076 большинство учащихся усваивают программу
ВОУО ДОМ Открыта 1 сентября 2006 года. (за исключением учащихся, поступивших в
3Директор ГОУ СОШ № 1076 Фомичева С. Н. течение учебного года).
Руководитель структурного подразделения 17Учащиеся испытывают некоторые
«Школа русского языка» Зам. Директора по фонетические сложности, а также сложности
УВР Поддубская Е.Н. интонационных конструкций. Наблюдается
4Москва, как крупный экономический и неверное употребление слитного
культурный центр и столица государства, произношение предлога, неправильное
традиционно привлекала большие потоки употребление падежных форм, форм
мигрантов. По экспертным оценкам, множественного числа.
численность мигрантов, находящихся на 18По итогам обучения в «Школе русского
территории Москвы, составляет от полутора языка» все учащиеся, за исключением,
до трех миллионов человек. В настоящее уехавших из Москвы, переведены в
время в образовательных учреждениях Москвы общеобразовательные классы ГОУ СОШ №1076 и
обучается более 25 тысяч детей мигрантов других ОУ. Опыт работы «Школы русского
из ближнего и дальнего зарубежья. языка» показывает высокий уровень
5В 2006-2007г.г. одним из приоритетных востребованности данного вида
направлений развития системы образования образовательных услуг.
стало введение открытых форм работы по 19Опыт работы учителей «Школы русского
изучению русского языка. В марте 2006 года языка» и групп РКИ ГОУ СОШ №1076 освещен в
коллегией Департамента образования г. публикациях СМИ («Московский комсомолец»
Москвы утверждена Программа интеграции 02.10.2007; «Гольяново» - газета района
детей зарубежных мигрантов в Гольяново 12.2007); каналы ОРТ (20.05.2008
образовательную среду Москвы. При ее и 15.09.2008, «Россия» и «НТВ»); журнал
разработке учтены цели и задачи концепции «Здоровье школьника» февраль, 2010 г.).
регулирования миграционных процессов в 20С 2006 г. ГОУ СОШ №1076 является
Российской Федерации, положения опорной для школ ВОУ, имеющих группы РКИ.
среднесрочной городской целевой программы Здесь проводятся ежемесячные
«Москва – многонациональная», Федеральной консультативно-обучающие семинары
целевой программы «Русский язык» на (методическое обеспечение групп РКИ,
2006-2010 годы. консультации по вопросам комплектования и
6Цель деятельности «Школы русского работы в группах РКИ; каждый третий
языка» – обеспечение интеграции детей четверг м-ца по плану НМЦ ВОУО ДОМ). В
мигрантов в московскую образовательную 2010-2011 уч.году в школе работают 6 групп
среду и их социокультурной адаптации к РКИ (включены с 1 по 9-й классы обучения).
условиям московского мегаполиса. Для 21Проведены окружные семинары:
достижения поставленной цели решаются «Социо-психологическая и
следующие задачи: - обучение детей культурно-языковая адаптация детей
мигрантов государственному русскому языку, вынужденных мигрантов в г.Москве»,
т.е. формирование у них навыков владения «Московская программа толерантности и ее
всеми видами речевой деятельности, реализация средствами образования»
необходимыми для включения в (24.10.2007г.; 15.10.2008г.) совестно с
образовательный процесс и межкультурного МИОО.
общения; - повышения уровня 22Участие в городских семинарах: -
социокультурной адаптированности детей Городской методический семинар «Первый
мигрантов к российскому и московскому опыт работы «Школы русского языка» в
обществу; - формирование у детей мигрантов рамках экспериментальной деятельности на
социальных компетенций, необходимых для базе ГОУ СОШ №1076» (в рамках реализации
интеграции в московскую образовательную городской миграционной программы)
среду. (20.03.2007г.).
7Образовательный процесс в «Школе 23-Рождественские образовательные чтения
русского языка» включает: - обучение : Конференция: «Проблемы вхождения
русскому языку по методике «Русский язык иммигрантов в духовное и культурное
как иностранный/русский язык как пространство России» (30.01.2008 г.).
неродной»; - психологическое и Круглый стол: «Русский язык как
логопедическое сопровождение обучающихся; иностранный» - инструмент вхождения
- дополнительное образование (музыка, мигрантов в духовное и культурное
ритмика, рисование, технология, физическая пространство России» (27.01.2009 г.).
культура, компьютерная грамотность). 24- Городской круглый стол: «Русский
8Основными принципами организации язык в мире, иноязычная среда и вопросы
процесса обучения и воспитания детей адаптации средствами образования»
мигрантов в «Школе русского языка» (27.02.2008г.). - Городской семинар:
являются: - реализация принципа диалога «Школа русского языка» в ГОУ СОШ №1076»
культур через формирование межкультурной и (05.06.2008 г.): Место и роль «ШРЯ» в
социальной коммуникации; - построение московской системе образования.
образовательного процесса в соответствии с Нормативно-организационное, информационное
культурно-языковыми и обеспечение деятельности «ШРЯ». Мониторинг
социально-психологическими особенностями деятельности «Школы русского языка».
учащихся; - принцип толерантности, Диагностика учащихся-мигрантов.
позитивной этничности и межнационального 25- Городской круглый стол:
согласия; - ориентация программ обучения в «Поликультурное образование – необходимое
«Школе русского языка» на обеспечение условие устойчивого развития» (07.12.2008
преемственности и языкового «патронажа» на г.). - 18.12.2008 г. – встреча делегации
всех дальнейших ступенях общего педагогов из Удмуртии, которую возглавляла
образования. заместитель министра национальной политики
9Кадровый состав «Школы русского языка» Л.Н.Буранова (гостей интересовал опыт в
составляют: - руководитель структурного деле преподавания русского языка
подразделения (зам.директора по УВР); - детям-иностранцам, этнографический музей).
методист; - учителя РКИ (с прохождением 26В 2008 г. «ШРЯ» принимала участие в
курсов повышения квалификации в МИОО ежегодном региональном конкурсе «Диалог –
«Русский язык как иностранный/неродной»); путь к пониманию», организованной ЮНЕСКО,
- учитель-логопед; - педагог-психолог; - с презентацией конкурсной работы «ВСЕ дети
педагоги блока дополнительного хотят учиться».
образования. Для организации учебного 27-Городской круглый стол: «Интеграция
процесса выделены отдельные кабинеты, детей в культурно-языковое пространство
оснащенные оборудованием, приобретены России в условиях многонациональной школы
демонстрационные дидактические материалы. как фактор успешной социализации
Также в образовательном процессе школьников» (май, 2010 г.); встреча
используется спортивный зал, компьютерный делегации г.Санкт-Петербурга (опыт работы
класс. групп РКИ).
10Методическое обеспечение 28В 2010-2011 учебном году в
осуществляется при поддержке Департамента соответствии с Положением о «Школе
образования г.Москвы, Восточного окружного русского языка» (Приложение к Приказу
управления образования, НМЦ. Преподавание Департамента образования г.Москвы №402) в
ведется по учебно-методическим комплектам, составе «Школы русского языка» в ГОУ СОШ
рекомендованным МИОО (Центр международных №1076 сформированы 4 класса
образовательных программ). культурно-языковой адаптации; каждый класс
11Деятельность «Школы русского языка» (9-12 человек) формируется как
осуществляется в следующих направлениях: - специального (коррекционного) обучения в
формирование и развитие навыков письменной соответствии с уровнем владения русским
речи; - формирование и развитие навыков языком, допускается разница в возрасте до
русской устной речи и межличностного трех лет внутри одного класса.
общения; - общее знакомство с русской 29В настоящее время в ГОУ СОШ №1076
культурой и национальными традициями обучаются более 180 детей различных
русского народа. национальностей ближнего и дальнего
12В первой половине дня основной акцент зарубежья. Все наши учащиеся не только
делается на освоение навыков русской вместе за одними партами, но и вместе
устной и письменной речи, вторая половина проводят досуг, празднуют свои
дня направлена на создание условий для национальные и наши государственные
успешной интеграции обучающихся в праздники.
русскоязычную среду сверстников. 30С июня 2004 г. работает
13Детям предоставляется широкий спектр Этнографический музей «По странам и
дополнительного образования. Имеют континентам», который является важным
возможность посещать объединения образовательным и воспитательным этапом
дополнительного образования работы. Идея создать в школе музей пришла
художественно-эстетической, после посещения удивительного музея
спортивно-оздоровительной, «Русская изба» (руководитель к.п.н.
культурологической, естественно-научной и Найденова Е.А.).
других направленностей. 31Руководитель лабораторией «Музейная и
14Психолого-логопедическое сопровождение театральная деятельность» МИПКРО
учащихся «Школы русского языка» Е.А.Найденова и И.В.Инсанова оказали
осуществляется на протяжении всего периода огромную помощь и поддержку при создании
обучения. Этот процесс включает в себя нашего школьного музея, на базе которого
следующие этапы: - «входная» проводятся праздники: «Широкая масленица»,
психодиагностика учащихся; - «Новогодние традиции народов мира» и др.
индивидуальная и групповая работа с 32Собирая материалы и экспонаты, мы
учащимися по обеспечению социокультурной и сотрудничаем с посольством Таджикистана,
социально-психологической адаптации; - Тувинским краеведческим музеем города
итоговая психодиагностика; - Кызыл Республики Тува, лабораторией
консультативная работа с родителями «Музейная и педагогическая деятельность»
учащихся. МИПКРО.
15Результаты психологической диагностики 33В рамках молодежного проекта
учащихся «Школы русского языка» показывают «Этносфера» в нашей школе с 2001 г.
в целом высокий уровень интеллектуального организован, имеющий свой Устав,
развития детей, хороший уровень учебной молодежный интерклуб, который и послужил
мотивации большинства учащихся, основой для будущего музея. В сборе
заинтересованность в информации и экспонатов принимают участие все учащиеся
значимость мнения о себе, творческие и учителя. Интерклуб, признанный одним из
способности. Вместе с тем, у значительной лучших в Москве, принимал участие в
части учащихся отмечается тревожность к выставке, посвященной 10-летию
окружающим, заниженная самооценка, Департамента образования.
неуверенность в себе. Отмечаются случаи 34ОБРАЗОВАНИЕ дает детям беженцев
повышенной агрессивности, вызванной будущее. Их образование также является
боязнью интолерантного отношения со «кирпичиком» в здании будущей стабильности
стороны других детей. и процветания их стран.
16Все учащиеся «Школы русского языка» 35День Знаний.
проходят входное тестирование по русскому 36День учителя.
языку с целью определения актуального 37Праздник осени.
уровня знаний, умений и навыков. 38Новый год.
Контрольное тестирование учащихся по 3923-е Февраля.
итогам обучения осуществляется 40Масленица.
специалистами МИОО. Внутришкольные 418-е Марта.
Гоу сош № 1076.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/gou-sosh-1076-134585.html
cсылка на страницу

Гоу сош № 1076

другие презентации на тему «Гоу сош № 1076»

«Ребенок и курение» - Вывод: существует прямая связь между курением родственников и детей. В 18 веке – строительство в России табачных фабрик 19 век – 21 век – табачная эпидемия. Результаты анкетирования детей класса. Чем страдают дети курящих родителей (пассивное курение): Вопрос родителям. Ресурсы, предлагаемые родителям для дополнительного ознакомления по теме родительского собрания.

«Перспективная начальная школа» - Учебники. УМК «Перспективная начальная школа » учитывает современные трудности и преимущества учебно – воспитательного процесса в начальной школе. Основная идея. Азбука. Образовательные области. Содержательные линии индивидуального развития. УМК «Перспективная начальная школа». Литературное чтение. Наш мир.

«Нравственное воспитание» - Нормативно-правовая база. Цель и задачи круглого стола. Выбор определенных ценностей, созвучных внутреннему миру ребенка. Основные положения концепции духовно-нравственного воспитания. Разделение сфер деятельности и компетенции государства и Церкви. Задачи духовно-нравственного воспитания. Православная духовность.

«Работа с родителями» - Педагогический семинар. При проведении индивидуальных бесед необходимо. Если на душе очень плохо, я могу поделиться об этом… Проведение семейных праздников. Профилактика». Тестирование учащихся с целью профилактики наркомании (7 класс). Формы взаимодействия с семьей (из опыта работы). Подготовка родителями выступлений, материалов для классного часа, родительских собраний.

«Педсовет Современный урок» - Преобладание второго варианта. Основные методы воздействия :побуждение, совет, просьба. Определение критериев оценки качества уроков. Что главное в уроке? Цель педсовета: ответа указывает на черты попустительского стиля деятельности учителя . Решение педсовета: Критерии оценки качества урока. Преобладание 3 варианта.

«Компетентностный подход в начальной школе» - 2. Курсы повышения квалификации учителей на базе ГБОУ СОШ № 305. 2. Знакомство с комплектами лабораторного оборудования. 4. Создание ресурсного кабинета начальной школы. Модуль 1. Счетный материал SPECTRA и конструкторы LEGO (18 ч) НО-39 Информационно-образовательная среда НШ. 3. Разработка личного пространства учителя в единой информационной образовательной среде:

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки