Развитие образования
<<  Развитие или образование - в чем разница и когда начинать Развитие гражданского образования для молодых людей на Северном Кавказе  >>
Уровень грамотности среди запорожцев был различным
Уровень грамотности среди запорожцев был различным
Оценка грамотности казаками
Оценка грамотности казаками
Финансирование образования
Финансирование образования
Кирилл Васильевич Россинский
Кирилл Васильевич Россинский
Библиотечная система
Библиотечная система
Картинки из презентации «Грамотность и стремление дать детям образование занимали значительное место» к уроку педагогики на тему «Развитие образования»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Грамотность и стремление дать детям образование занимали значительное место.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 338 КБ.

Грамотность и стремление дать детям образование занимали значительное место

содержание презентации «Грамотность и стремление дать детям образование занимали значительное место.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Грамотность и стремление дать детям 8университета Емельян Степанович Иванченко
образование занимали значительное место. В и гимназист Дмитрий Иванович Поляков.
этом, прежде всего, сказались традиции 9Кирилл Васильевич Россинский. Огромный
Запорожской Сечи. Лекция № 7 Становление вклад в развитие просвещения в Черномории
системы образования на Кубани в I - й внес войсковой протоиерей К. В. Россинский
половине XIX в. (1775-1825 гг.) – первый смотритель
2Уровень грамотности среди запорожцев Екатеринодарского войскового училища,
был различным. Из писем, ордеров и ученый, общественный деятель, поэт. С его
донесений кошевых, судей и других старшин именем связаны практически все крупные
к гетманам, панам и боярам видно, что события в культурной жизни Черномории в
многие из казаков писали очень грамотно. первой четверти ХIХ в.
3Оценка грамотности казаками. Грамотные 10Борьба с самообразованием. Чтобы
люди высоко ценились в Запорожье, потому приобщить казаков к обучению детей в
что "они святое письмо читают и официальной школе, атаман в 1809 г. делает
темных людей добру научают". Самые предписание "О запрещении частным
способные из них делались войсковыми лицам обучать детей в войске Черноморском
писарями и нередко играли решающие роли в и принимать в военную службу не окончивших
среде запорожских казаков (Например, казенных ученых заведений". В нем
первый судья ЧКВ А. Головатый – его родителей обязывали отдавать детей на
фамилия-прозвище говорит сама за себя). учебу в войсковую школу.
4Черноморцы заботились об обучении 11Ход развития школьного дела. В 1812 г.
детей. С устройством селений и постройкой были открыты церковно-приходские училища в
жилищ, они обзаводились и школой. Так, станицах Таманской, Щербиновской и
например, в Пластуновском курене в январе Брюховецкой. В1815 г. – в Гривенской. В
1794 г. была хата и "тут же 1817 г. учреждены училища в Роговской и
школа" у церковных причетников. Темрюке. В 1819 г. начинается создание
Несмотря на то, что условий для развития школ в Медведовской, Кущевской,
школьного образования практически не было, Леушковской, Платнировской и некоторых
сам факт открытия школы свидетельствует о других. В войске к концу двадцатых годов
том, что образование и осознание его XIX в. числилось одиннадцать училищ.
ценности играли значительную роль для 12Открытие войсковой гимназии. Конец
черноморских казаков. второго десятилетия XIX в. завершился для
5Двоякое отношение казаков к обучению. народного образования в Черномории крупным
Было два способа обучения: чтению дети по тем временам событием – учреждением
обучались на месте в курене, а письму – в войсковой гимназии. Гимназию открыли 1
канцеляриях. Казачьи канцелярии, особенно октября 1819 г. и временно разместили в
войсковая, долго играли роль учебных здании Екатеринодарского училища. А
заведений в Черноморском войске, даже собственное здание Екатеринодарской
после открытия официальных школ. Нежелание войсковой гимназии было открыто уже 23 мая
казаков отдавать детей в официальные школы 1820 г.
объяснялось тем, что, по мнению 13Учительские кадры. В Дирекции народных
черноморцев, «не все учёные едят хлеб, а в училищ Черномории, открытой в 1850 г.,
канцелярии скорее научишься письму и работало девять учителей с высшим
будешь в должности хоть на шестой год и образованием, одиннадцать учителей имели
скорее получишь чинопроизводство». среднее образование (восемь светское, три
6Открытие первой школы в Екатеринодаре. духовное), пять – окончили уездные
В 1803 г. в Екатеринодаре открывается (окружные) училища. Наиболее
первая официальная школа. Год спустя, в квалифицированные кадры сосредоточивались
октябре 1804 г., школа преобразована в в войсковой гимназии. В конце 1850-х гг.
войсковое уездное училище и стала первым уже более половины учителей имели высшее и
официальным правительственным учебным среднее образование.
заведением. 14Библиотечная система. В 1804 г. на
7Финансирование образования. Несмотря Кубань была перевезена часть библиотеки
на финансовую помощь войска, выделяемых на Межигорского монастыря. Первая официальная
образование средств часто было библиотека была открыта в 1805 г. в
недостаточно, и тогда, как правило, атаман Черноморском войсковом училище. К середине
обращался за помощью к жителям Черномории. 40 –х гг. Х!Х в. все укрепления береговой
В 1805 г. по призыву Ф.Я. Бурсака было линии были укомплектованы библиотеками.
собрано 4376 рублей. Они были направлены Пушкинская библиотека открыта в
на развитие просвещения. Сам атаман Ф.Я. Екатеринодаре 10.02.1900 г.
Бурсак внес тогда 500 рублей. Факт этого 15Образование на Кавказской линии. До
живого отношения к делу просвещения со 1832 г. на Старой Линии совсем не
стороны войска засвидетельствован создавалось официальных школ. Грамота
Высочайшим рескриптом от 15 августа 1806 по-прежнему передавалась частным образом.
г. Атаману Ф.Я. Бурсаку, как руководителю Староверы в это и последующее время крайне
казачества, было выражено нуждались в духовном просвещении. Из-за
"благоволение за заботы о просвещении отсутствия священников религиозные требы
войска". осуществляли уставщики. Они же являлись и
8Первые официальные учителя. Когда учителями. Первые официальные школы –
открылась первая войсковая школа, атаман Новомарьевское и Сингелеевское училища –
Ф.Я. Бурсак не доверил преподавание появились на Старой Линии в 1833 г. после
местным "грамотеям". Для этой образования Кавказского казачьего
цели были приглашены: студент Московского линейного войска.
Грамотность и стремление дать детям образование занимали значительное место.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/gramotnost-i-stremlenie-dat-detjam-obrazovanie-zanimali-znachitelnoe-mesto-131449.html
cсылка на страницу

Грамотность и стремление дать детям образование занимали значительное место

другие презентации на тему «Грамотность и стремление дать детям образование занимали значительное место»

«1С Образование» - Практическая работа. Возрастные категории. Универсальность. Предметы. http://obr.1c.ru. Начальная школа (1-4 класс) Средние (5-8 классы) Старшие классы (9 класс). Информатика История Русский язык Химия Биология Геометрия Математика Естествознание. Исо. База. Варианты установки. Школьный сервер единое информационное пространство школы Школьный компьютер.

«Современное образование» - Практическая реализация принципа приоритетности образования. Тенденции развития образования в современном мире. Значимости образования. Образование обеспечивает знаниями. Образование - процесс социализации. Безопасность. Личностная и социальная значимость образования. Модернизация - явление мировое.

«Об образовании в РФ» - Кому принадлежит собственность образовательного учреждения? Может ли образовательное учреждение являться организацией? 7. Законопроект слишком большой. Параллель. Дальнейшее обсуждение. Основной замысел - 3. Основной замысел - 2. Общественное согласие и поддержка обычно выражаются молчанием. Настрой – выработка предложений.

«Проект Образование» - «Дерево» целей проекта. Модернизация системы повышения квалификации. Институциональные системные изменения. Основные принципы: Новая система оплаты труда. Переход на нормативное подушевое финансирование (НПФ) общеобразовательных учреждений. Комплексный проект как результат. Комплексный проект – средство реализации стратегии развития образования в Республике Карелия.

«Муниципальное образование» - Конкурс на замещение должности главы местной администрации. Глава муниципального образования (продолжение). Ключевые слова. Принципы муниципальной службы. Контрольный орган муниципального образования. Контракт с главой местной администрации заключается главой муниципального образования. Глава местной администрации, осуществляющий полномочия на основе контракта.

«Историческое образование» - Исторические игры (чайндаты, домино, лото, кроссворды и т. д.). Традиционная структура методического аппарата. Скрытый план. Хронологические уравнения со знаками (равенства, тождества, аналогии (=), противоположности (?), следствия (?)). Концентрическая структура (1959 -1965 гг. и с 1993 г.). «Старые» учебники.

Развитие образования

15 презентаций о развитии образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Развитие образования > Грамотность и стремление дать детям образование занимали значительное место