Педагог
<<  Имидж современного педагога Имидж современного педагога  >>
Имидж современного педагога
Имидж современного педагога
Имидж современного педагога
Имидж современного педагога
Существует ли имидж у учителя
Существует ли имидж у учителя
Отношение к имиджу у самих педагогов разное…
Отношение к имиджу у самих педагогов разное…
Имидж
Имидж
Что такое имидж педагога
Что такое имидж педагога
Структурные компоненты имиджа:
Структурные компоненты имиджа:
Составляющие имиджа (А
Составляющие имиджа (А
Как менялся имидж… 30-е годы
Как менялся имидж… 30-е годы
40-е и 60-е годы…
40-е и 60-е годы…
70-е годы и 80-е …
70-е годы и 80-е …
Ядро имиджа
Ядро имиджа
Очень важно
Очень важно
Вы хотите, чтобы Ваши ученики вспоминали Вас с восхищением
Вы хотите, чтобы Ваши ученики вспоминали Вас с восхищением
Ухоженность- это показатель культуры человека
Ухоженность- это показатель культуры человека
Основной стиль педагога – это классика
Основной стиль педагога – это классика
Итак, что же надеть педагогу
Итак, что же надеть педагогу
Плохо воспринимается в деловом стиле одежды орнамент из цветов и
Плохо воспринимается в деловом стиле одежды орнамент из цветов и
Украшения из благородных металлов (золото, серебро, платина) и
Украшения из благородных металлов (золото, серебро, платина) и
Классический стиль подразумевает, что ваш макияж будет модным, но не
Классический стиль подразумевает, что ваш макияж будет модным, но не
Классический стиль подразумевает, что ваш макияж будет модным, но не
Классический стиль подразумевает, что ваш макияж будет модным, но не
Помним
Помним
Педагог – профессия особенная
Педагог – профессия особенная
Личные качества …
Личные качества …
Проблема
Проблема
Помните
Помните
Кто создает имидж
Кто создает имидж
Картинки из презентации «Имидж современного педагога» к уроку педагогики на тему «Педагог»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Имидж современного педагога.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1090 КБ.

Имидж современного педагога

содержание презентации «Имидж современного педагога.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Имидж современного педагога. 17одобренный временем, но с включением
2Существует ли имидж у учителя? Учителя модных элементов.
определяют в непрофессиональной среде 18Значение цветов в вашей одежде! Желтый
очень быстро. Причина - большинство символизирует открытость и оптимизм;
педагогов загоняют в прокрустово ложе Красный – активность, эмоциональность,
устаревших и неконструктивных традиций и требовательность к себе и другим;
правил свою индивидуальность, Фиолетовый – замкнутость, но
самобытность.... Л.М. Митина. уравновешенность; Синий – рассудительность
3Отношение к имиджу у самих педагогов и педантизм; Зеленый – созидательное
разное… Педагог, который занимается начало, спокойствие и реализм; Серый –
созданием собственного имиджа, не только стремление скрыть чувства и эмоции;
лучше выглядит, но и лучше себя чувствует, Коричневый – практичность и солидность.
более уверен, а в итоге и успешнее 19Во - первых, аккуратно, чисто и со
работает! вкусом одетый педагог воспитывает эти же
4Имидж. Совокупность представления качества в воспитанниках. Во – вторых,
общества о том, каким должен быть индивид одежда педагога может отвлекать внимание
в соответствии со своим статусом. во время занятия, подрывая процесс
5Что такое имидж педагога? Эмоционально обучения. Психологическая нагрузка.
окрашенный стереотип восприятия образа 20Итак, что же надеть педагогу?
педагога в сознании воспитанников, коллег, 21Плохо воспринимается в деловом стиле
социального окружения, в массовом одежды орнамент из цветов и крупная
сознании. клетка. Совершенно недопустимы прозрачные
6Структурные компоненты имиджа: 1. ткани, через которые просвечивает нижнее
Визуальный образ: костюм, прическа, белье. Неуместно выглядят ажурные, белые
мимика, пластика, макияж. 2. Внутренний или черные чулки или колготки. Они должны
образ: а) вербальное поведение: голос, быть бежевые, цвета загара или слегка
настроение. б) невербальное поведение: дымчатые и соответствовать цвету одежды и
манера поведения, жесты, мимика, этикет. обуви.
3. Менталитет: интеллект, духовная 22Украшения из благородных металлов
практика. (золото, серебро, платина) и натуральных
7Составляющие имиджа (А.Ю.Панасюк). камней. Идеальным вариантом считается
габитарная (от лат. Габитус - внешний вид) наличие часов (на руке или висящих на
- одежда, прическа, обувь, аксессуары, цепочке) и гладкого обручального кольца.
макияж, парфюм, силуэт. кинетическая - 23Хороший вкус – это когда в костюме
осанка, походка, жестикуляция, мимика ничего нельзя отнять, а не прибавить.
(выражение лица, улыбка, направление и 24Классический стиль подразумевает, что
продолжительность взгляда). речевая - ваш макияж будет модным, но не броским, в
культура устной и письменной речи, мягкой цветовой гамме. Аромат духов –
грамотность, стиль, почерк, средовая - легкий. Прическа – современная, но без
созданная человеком среда обитания остромодных деталей.
(интерьер квартиры, оформление кабинета, 25Помним!!! ПРАВИЛО 1: Будь опрятным!
порядок на рабочем столе и т.п.). ПРАВИЛО 2: Соответствуйте. Ваша одежда
овеществленная - созданные человеком должна соответствовать Вашему возрасту и
продукты его труда. положению, ситуации, времени суток и
8Как менялся имидж… 30-е годы.. Хороший времени года!
учитель – это… 1. Знание предмета и 26Педагог – профессия особенная.
владение методикой. 2. Хорошие Визуальная привлекательность –
взаимоотношения с учащимися. 3. Умение первостепенная составная имиджа педагога.
правильно оценивать знания учащихся. 4. Важной частью имиджа педагога является и
Создание дисциплины. 5. Внешний вид. то, в какой мере ему присуще красноречие.
940-е и 60-е годы… 40-е годы ученики в Общаясь с учениками, учитель не должен
учителе ценили знание предмета, общую забывать и о тоне, которым он
эрудицию, политическую зрелость. 60-х разговаривает с другими людьми. От этого
годы, описаны следующие: уравновешенность, зависит не только эмоциональное состояние
гармоничность, авторитет, знание предмета, учеников, но и их работоспособность.
сильная воля, храбрость, остроумие, 27Следующие правила…. ПРАВИЛО 3: Следите
приятная наружность, понимание своих за речью! ПРАВИЛО 4: Будьте общительны и
учеников, умение говорить логично и доброжелательны. Но не забывайте о
выразительно, требовательность необходимой дистанции.
самостоятельности, любовь к педагогической 28Обаяние –это умение светиться людям.
работе. Обаятельный человек быстрее и легче
1070-е годы и 80-е … Учитель 70 - х добивается своих целей, при этом
должен быть - справедливый, умный, зарабатывая людские симпатии.
энергичный, требовательный, авторитетный, 29Личные качества … Три группы качеств:
хороший организатор, приветливый, любящий качества, которые позволяют понимать
детей, любящий свой предмет. внутренний мир ребенка, сопереживать ему;
Пятиклассникам импонировали в личности качества, которые обеспечивают владение
учителя сочетание строгости с душевностью, собой; качества, способствующие активному
добротой и уважением к ученикам. воздействию на ребенка.
Шестиклассники наряду со строгостью ценят 30Проблема. Иногда бывает, что все
справедливость, доброту, эрудицию, элементы мощного имиджа на месте, но он
взаимопонимание, аккуратность. все равно не работает. Вам не хватает
1190-е годы…. Школьникам предлагалось самого важного аспекта вашего личного
ранжировать качества учителя по степени их успеха – привлекательности в глазах
важности для ученика, показывают, что окружающих.
первые места ученики отводят доброте, 31Помните!!! Привлекательные люди часто
внимательности, чувству юмора, такту. и охотно улыбаются; обладают хорошим
12Ядро имиджа. Первая установка - чувством юмора; естественно себя ведут;
высокая самооценка. Вторая установка – позитивны; часто и охотно говорят
позитивное отношение к жизни. Третья комплименты; знакомы с этикетом и следуют
установка – вера в добро. Четвертая ему; уверены в себе; умеют посмеяться над
установка – умение видеть и чувствовать собой; быстро вызывают человека на
свою сопричастность к происходящему. Пятая разговор о нем самом; осознают свои
установка – умение меняться, учиться у ограниченные возможности и то, что у них
жизни, умение рисковать, использовать нет ответов на все вопросы; дружелюбны, с
новые формы бытия. Позиция – “Я – хороший, ними легко в общении.
ты – хороший” - позиция “победителя”. 32Еще одно правило…. ПРАВИЛО 5:
13Успешные принципы в имидже! Принцип Самосовершенствуйтесь! Для учителя это
гармонии визуального образа. Принцип очень важно. Мы должны идти в ногу со
коммуникативности - многообразия форм и временем. Не бойтесь учиться! Чаще
способов информационного взаимодействия. вспоминайте пословицу: "Не стыдно не
Принцип саморегуляции и ортобиоза (наука о знать, стыдно не учиться!" Будьте в
технологии самосбережения тела и души). курсе событий, овладевайте новыми
Принцип речевого воздействия. технологиями! Тогда Вы будете интересны
14Очень важно! Учителю необходимо не своим ученикам.
столько развить умение предъявлять себя, 33Кто создает имидж? Во-первых, сам
сколько умение видеть и оценивать себя и человек, который придумывает, какой гранью
других. Важно осознать то, что целью повернуться к окружающим, какие сведения о
развития и формирования имиджа учителя себе представить. Во-вторых,
является не воспитание актера или педагога имиджмейкеры-профессионалы, занимающиеся
в маске, а учителя с качествами актера, созданием имиджа для известных лиц:
творца, которые должны проявляться в политиков, государственных деятелей,
зависимости от решаемых педагогических артистов и т. п. В-третьих, большую роль в
задач. создании имиджа играют средства массовой
15Вы хотите, чтобы Ваши ученики информации – печать, радио, телевидение.
вспоминали Вас с восхищением?. .. Тогда за В-четвертых, его создают и окружающие люди
дело! – друзья, родные, сотрудники.
16Ухоженность- это показатель культуры 34Что дает работа над собственным
человека. Французы говорят, что чистые имиджем!?... Проявить свою
волосы – это уже стиль. А стиль – это сам индивидуальность. Поможет одержать победу
человек. Это визитная карточка наших над своими страхами. Почувствовать свои
данных, которые подчеркнуты с помощью силы и увлечь за собой учеников.
одежды, прически, макияжа. Воспитывать детей не только учёным словом,
17Основной стиль педагога – это но и собственным жизненным примером!
классика. Классический стиль – это стиль,
Имидж современного педагога.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/imidzh-sovremennogo-pedagoga-202292.html
cсылка на страницу

Имидж современного педагога

другие презентации на тему «Имидж современного педагога»

«Имидж образовательного учреждения» - ученики; родители; коллектив работников ОУ; социальные партнеры. Целевая аудитория. Необходимость формирования имиджа образовательного учреждения определяется: Структура имиджа. Жан Кокто. Имидж нельзя купить. Этапы формирования имиджа. Поиски единственного рецепта успешного управления, увы, обречены на провал.

«Учитель-педагог» - Гендерные показатели за рубежом. Президент д.А.Медведев на заседании госсовета. Жорес иванович алферов, лауреат нобелевской премии. Учитель вчера, сегодня, завтра. Средства социализации. Идеологические посылы мировых сми как канала культуры. Социализация сильнее воспитания. Проблемы школы, волнующие учителей («глас народа» - по результатам круглого стола).

«Профессия педагог» - Директор школы. Консультант. Любовь к детям. Тебе не стоит становиться педагогом, если у тебя: Адвокат. Искренность. П р о ф е с с и я. Быть учителем – почетно и трудно. Разумная доверчивость. Менеджер информации. Родственные профессии: Специальность: 050711 социальный педагог. Спокойный характер. Психолог.

«Взаимодействие педагога и учащегося» - Такой преподаватель подобен обнаженном нерву. Для педагога очень важно владеть искусством дистанции. При таком стиле руководства отсутствует целенаправленное взаимодействие «учитель—ученик». Основная форма обращения — совет, рекомендация, просьба. Преобладает стиль дружеского взаимодействия с сохранением ролевой дистанции.

«Творческий педагог» - Педагогическое творчество. Конструктивная организаторская коммуникативная гностическая. Условия развития творческого стиля деятельности: Творческий процесс. Характеристики творческого стиля деятельности учителя : "У творчески работающего педагога - творчески развитые ученики". Стороны педагогического творчества :

«Имидж делового человека» - Привитие навыков самоопределения и самостоятельного принятия решений. Мозговой штурм. Презентация проекта. Виды деятельности учащихся. Ознакомление с основами современного производства «сферы услуг». Ответы на проблемные вопросы. Написание реферата. Основные профессии: * предприниматель; * бизнесмен; * дизайнер; * менеджер; * маркетолог; * сектетарь-рефереет.

Педагог

23 презентации о педагоге
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагог > Имидж современного педагога