Картинки на тему «Инновационные модели управления на основе международных стандартов – передовой опыт для развития бизнеса в современных условиях П.А. Никаноров заместитель директора по развитию» |
Картинки из презентации «Инновационные модели управления на основе международных стандартов – передовой опыт для развития бизнеса в современных условиях П.А. Никаноров заместитель директора по развитию» к уроку педагогики на тему «Педагогический опыт»
Автор: Екатерина Бочкарева. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Инновационные модели управления на основе международных стандартов – передовой опыт для развития бизнеса в современных условиях П.А. Никаноров заместитель директора по развитию.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5824 КБ.
Инновационные модели управления на основе международных стандартов – передовой опыт для развития бизнеса в современных условиях П.А. Никаноров заместитель директора по развитию
содержание презентации «Инновационные модели управления на основе международных стандартов – передовой опыт для развития бизнеса в современных условиях П.А. Никаноров заместитель директора по развитию.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Инновационные модели управления на | 15 | интеграции СМ», ГОСТ Р 53893-2010. |
| основе международных стандартов – | 16 | Экономический эффект стандартизации. | |
| передовой опыт для развития бизнеса в | Вклад стандартов в годовой доход мировой | ||
| современных условиях П.А. Никаноров | промышленности составил 38-55 биллионов | ||
| заместитель директора по развитию. | долларов США в 2008 г. Международная | ||
| 2 | Примеры кризисных ситуаций за | организация по стандартизации (ISO) В | |
| последнее время. Экономический кризис, | Великобритании ежегодный вклад | ||
| снижение рейтингов США, Италии, Греции | стандартизации в экономику страны | ||
| Техногенные катастрофы: разливы нефти в | составляет 2.5 биллиона фунтов стерлингов | ||
| Мексиканском заливе в 2010 году и возле | и 13% рост производительности труда. | ||
| западного побережья Австралии в 2009 году | Британский институт стандартов (BSI) и | ||
| Экологические катастрофы: извержение | Министерство торговли и промышленности В | ||
| исландского вулкана, лесные пожары | Германии экономический эффект от | ||
| Социальные катастрофы: террористические | стандартизации составляет около 1% от ВВП. | ||
| атаки, революции и эпидемии. | Немецкий институт стандартизации (DIN) В | ||
| 3 | Менеджмент будущего - совокупность | Канаде рост числа стандартов послужил | |
| всех систем, процессов, методов и | причиной роста производительности труда на | ||
| инструментов раннего распознавания и | 17% и около 9% роста ВВП в период с 1981 | ||
| анализа будущих событий и включения их в | по 2004 гг. Канадский совет по стандартам | ||
| стратегии. Менеджмент будущего (future | (SCC). | ||
| management). Менеджмент будущего. | 17 | Аккредитация русского регистра. | |
| Стратегический менеджмент. Исследования | Аккредитация в голландском Совете по | ||
| будущего. | аккредитации - Dutch Accreditation | ||
| 4 | Менеджмент будущего (future | Council, RvA (RAAD VOR ACCREDIATIE), член | |
| management). Для того чтобы обеспечить | Международного аккредитационного форума - | ||
| свое устойчивое развитие и | International Accreditation Forum (IAF) | ||
| конкурентоспособность в будущем, | Сертификат аккредитации RvA подтверждает | ||
| организации следует анализировать | следующее: Аккредитация основана на оценке | ||
| возможные сценарии развития будущего и | соответствия требованиям ISO/IEC 17021 | ||
| прогнозировать свое место в этом будущем. | Организация продемонстрировала способность | ||
| Наука, которая занимается анализом и | проводить сертификацию систем менеджмента | ||
| прогнозированием будущего для разработки | компетентно, согласованно и беспристрастно | ||
| сценариев развития называется Менеджмент | Аккредитация охватывает виды деятельности, | ||
| будущего. Без системного анализа | указанные в приложении. | ||
| вероятного будущего Организация может | 18 | РУССКИЙ РЕГИСТР - ПАРТНЕР iqnet. | |
| столкнуться с «сюрпризами», которые она не | Официальный партнер International | ||
| сможет преодолеть, или преодолеет с | Certification Network IQNet В IQNet входит | ||
| огромными для себя потерями. | 36 крупнейших органов по сертификации из | ||
| 5 | Пять ключевых вопросов менеджмента | 32 стран мира Единожды сертифицировав – | |
| будущего. Фиолетовые очки будущего: | клиент получает всемирное признание. | ||
| разработка стратегии. Синие очки будущего: | 19 | Сотрудничество РР с IPC, EFQM, UNIDO, | |
| анализ предположительных ситуаций. Желтые | API. Член IPC (International Personnel | ||
| очки будущего: разработка видения. | Certification association) Членство в EFQM | ||
| Будущее. Красные очки будущего: анализ | (European Foundation for Quality | ||
| сюрпризов. Зеленые очки будущего: развитие | Management), Европейский фонд менеджмента | ||
| возможностей. | качества www.efqm.org Сотрудничество с | ||
| 6 | Модель эльтвилля (eltville model). | UNIDO (United Nations Industrial | |
| Возможности в будущем. | Development Organization) в целях развития | ||
| 7 | Менеджмент будущего (future | систем менеджмента качества, систем | |
| management). Каким образом изменится | экологического менеджмента, систем | ||
| окружающая среда рынка, работы, жизни на | энергоменеджмента и др. РР - официальный | ||
| протяжении следующих 5 - 10 лет? Какие | представитель Американского института | ||
| действия мы должны предпринимать для того, | нефти (API) в России и странах бывшего | ||
| чтобы адекватно реагировать на | СССР. | ||
| непредвиденные события и направления | 20 | Глобальный договор оон. Права человека | |
| развития в будущем? Какие угрозы и | Принцип 1: Деловые круги должны | ||
| возможности относительно новых рынков, | поддерживать и уважать защиту | ||
| продуктов, стратегий и процессов могут | провозглашенных на международном уровне | ||
| появиться в результате этих изменений? | прав человека; и Принцип 2: Деловые круги | ||
| Какой должна быть наша компания в будущие | не должны быть причастны к нарушениям прав | ||
| 5-10 лет с точки зрения стратегического | человека. Трудовые отношения Принцип 3: | ||
| видения? Каким образом необходимо | Деловые круги должны поддерживать свободу | ||
| разрабатывать нашу стратегию, чтобы | объединения и реальное признание права на | ||
| реализовать стратегическое видение? Очки | заключение коллективных договоров; Принцип | ||
| восприятия будущего. Основные вопросы | 4: Деловые круги должны выступать за | ||
| менеджмента будущего. Синие очки (анализ | ликвидацию всех форм принудительного и | ||
| предполагаемого будущего). Красные очки | обязательного труда; Принцип 5: Деловые | ||
| (анализ сюрпризов) . Зеленые очки | круги должны выступать за полное | ||
| (развитие возможностей). Желтые очки | искоренение детского труда; и Принцип 6: | ||
| (развитие стратегического видения). | Деловые круги должны выступать за | ||
| Фиолетовые очки (развитие стратегии). | ликвидацию дискриминации в сфере труда и | ||
| 8 | Менеджмент будущего (future | занятости. Окружающая среда Принцип 7: | |
| management). Крупнейшие мировые концерны | Деловые круги должны поддерживать подход к | ||
| используют данную модель для разработки | экологическим вопросам, основанный на | ||
| своих стратегий: И многие другие…. | принципе предосторожности; Принцип 8: | ||
| Взглянув на будущее комплексно, сквозь все | Деловые круги должны предпринимать | ||
| 5 «очков восприятия», организация получает | инициативы, направленные на повышение | ||
| возможность на основе объективных данных | ответственности за состояние окружающей | ||
| разрабатывать свою средне и долгосрочную | среды; и Принцип 9: Деловые круги должны | ||
| стратегию развития, выделить необходимые | содействовать развитию и распространению | ||
| ресурсы, правильно подойти к развитию | экологически безопасных технологий. | ||
| персонала, проводить оценку выполнения | Противодействие коррупции Принцип 10: | ||
| выбранных стратегий и периодически | Деловые круги должны противостоять всем | ||
| использовать данную модель для определения | формам коррупции, включая вымогательство и | ||
| возможных изменений в будущем с целью | взяточничество. | ||
| корректировки и актуализации выбранных | 21 | Национальные аккредитации рр. Комитет | |
| стратегий. | технического регулирования и метрологии | ||
| 9 | Инновации. Инновации могут | Министерства индустрии и новых технологий | |
| осуществляться применительно к проблемам | Республики Казахстан. ГОСТ Р Федеральное | ||
| всех уровней. Инновации в устройстве и | агентство по техническому регулированию и | ||
| организационных структурах. Инновации в | метрологии (Росстандарт). Государственный | ||
| методах реализации продукции или | комитет Украины по вопросам технического | ||
| инновации, касающиеся повышения | регулирования и потребительской политики. | ||
| стабильности и снижения вариабельности | Узбекское агентство стандартизации, | ||
| процессов. Инновации, обеспечивающие | метрологии и сертификации (Узстандарт). | ||
| сохранность конкурентных преимуществ и | Государственный комитет по стандартизации, | ||
| использование новых возможностей, при | метрологии и патентам Азербайджанской | ||
| возникновении изменений в деловой среде | Республики. | ||
| организации. Инновации, которые реагируют | 22 | Отраслевые аккредитации, признания. | |
| не только на изменяющиеся потребности и | ООО «Газпром комплектация» ООО «Газпром | ||
| ожидания потребителей или других | развитие». Лесной попечительский совет | ||
| заинтересованных сторон, но еще и | Forest Stewardship Council. Национальная | ||
| предупреждают возможные изменения в | экологическая аудиторская палата. | ||
| деловой среде организации и жизненных | Российский Морской Регистр Судоходства. | ||
| циклах продукции. | Росэнергоатом. Военный Регистр. Лицензия | ||
| 10 | Модель инновационного процесса. | ФСБ на работу с гостайной. | |
| 11 | Управление непрерывностью бизнеса. | Оборонсертифика. Мосстройсертификация. | |
| 12 | Системы менеджмента качества. ISO | 23 | Ценность сертификации. Б и з н е с. О |
| 9001, ГОСТ Р ИСО 9001 Отраслевые модели: | б щ е с т в о. Повышение ценности для | ||
| ISO/TS 16949, ГОСТ Р ИСО/ТУ 16949 Системы | потребителя, снижение рисков. | ||
| менеджмента качества в автомобилестроении | Сертификация, аудит. Аккредитация. | ||
| IRIS Системы менеджмента бизнеса | Ответственность. Внедрение СМ по | ||
| предприятий железнодорожной промышленности | современным стандартам. Повышение ценности | ||
| AS 9100 Системы менеджмента качества в | продукции. Доказательность. Повышение | ||
| авиакосмической промышленности ISO/TS | ценности предприятия. Доверие. Повышение | ||
| 29001 Системы менеджмента качества | ценности экономики. Повышает ценность | ||
| организаций, поставляющих продукцию и | продукции/услуг при одновременном снижении | ||
| предоставляющих услуги в нефтяной, | затрат и создаёт благоприятный климат в | ||
| нефтехимической и газовой промышленности | организации. Позволяет организации | ||
| ISO 13485 Системы менеджмента качества | обеспечить уверенность потребителя в | ||
| производителей медицинских изделий. | качестве. Снижает затраты на управление по | ||
| 13 | Системы экологического менеджмента, | производственным цепочкам, снимает барьеры | |
| менеджмента охраны труда, социальной | в экономике. | ||
| ответвенности и т.Д. OHSAS 18001. ISO | 24 | Что влияет на ценность сертификации? | |
| 14001. ISO 26000. | ЦЕННОСТЬ СЕРТИФИКАЦИИ для организации. | ||
| 14 | Системы энергетического менеджмента. | Процесс проведения аудита. Политика органа | |
| ISO 50001, EN 16001. | по сертификации. Проверяемая СМ. © Звягин | ||
| 15 | Интегрированные системы менеджмента. | И.М. ICQ202677517. | |
| Интегрированная система менеджмента (ИСМ) | 25 | Сеть представительств и филиалов | |
| – совокупность не менее двух систем | Русского Регистра. | ||
| (подсистем) менеджмента, ориентированные | 26 | Благодарю за внимание! Вопросы? | |
| на интересы различных сторон, отвечающих | ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ ВЫ МОЖЕТЕ | ||
| требованиям/рекомендациям (национальных, | ПОЛУЧИТЬ НА САЙТЕ АССОЦИАЦИИ ПО | ||
| международных) стандартов (включая ТУ и | СЕРТИФИКАЦИИ «РУССКИЙ РЕГИСТР» | ||
| др.) на системы менеджмента, имеющих | www.Rusregister.Ru. | ||
| полностью или частично объединенные | 27 | Контакты. Центральный офис. 34, | |
| элементы, которые функционируют в | Nekrasova Str., office 3, Saint | ||
| организации, как единое целое. Программа | Petersburg, 191014, Russia Tel.: +7 (812) | ||
| по сертификации ИСМ, разработанная РР, | 600-11-68 (ext. 211) Fax: +7 (812) | ||
| ориентирована на организации, | 600-11-69 www.rusregister.ru. Россия, | ||
| заинтересованные в оптимизации и снижении | 191014, г. Санкт-Петербург, ул. Некрасова, | ||
| затрат на поддержание и развитие систем | 34, оф. 3 Тел.: +7(812) 600-11-68 (доб. | ||
| менеджмента, которые стремятся получить | 211) Факс: +7 (812) 600-11-69 e-mail: | ||
| независимую оценку результативности своей | rr-head@rusregister.ru. | ||
| ИСМ. НД № 006.00-134 «Правила по | |||
| Инновационные модели управления на основе международных стандартов – передовой опыт для развития бизнеса в современных условиях П.А. Никаноров заместитель директора по развитию.ppt | |||
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/innovatsionnye-modeli-upravlenija-na-osnove-mezhdunarodnykh-standartov-peredovoj-opyt-dlja-razvitija-biznesa-v-sovremennykh-uslovijakh-p.a.-nikanorov-zamestitel-direktora-po-razvitiju-141594.html
cсылка на страницу
Инновационные модели управления на основе международных стандартов – передовой опыт для развития бизнеса в современных условиях П.А. Никаноров заместитель директора по развитию
другие презентации на тему «Инновационные модели управления на основе международных стандартов – передовой опыт для развития бизнеса в современных условиях П.А. Никаноров заместитель директора по развитию»
«Новый образовательный стандарт» - В Стандарте 2004 г. детально описывалось содержание образования темы, дидактические единицы. Основные направления инициативы «Наша новая школа». Чем отличаются новые стандарты образования от «старых»? В В чем отличие новых стандартов от ныне действующих? Как сейчас комментирует Минобрнауки, наполнение каждого направления, количество часов может меняться.
«Независимый директор» - Независимые директора в РБК. Независимый директор в Совете директоров. От чего зависит эффективность финансирования? Необходимость Кодекса Независимых Директоров. Примеры коэффициента P/E при IPO: Нил Осборн, управляющий директор и издатель группы Euromoney. Независимые директора и корпоративное управление.
«Бизнес-план» - С чего начать. Разработать план. Собрать команду. Рабочая группа • Кто должен принять участие? • Что предпочтительнее – разнообразие подходов или единство взглядов? Почему? • Обсуждение в группах (10 минут). Резюме Традиционный Практический. “Если ты не знаешь, куда ты идешь, ты можешь оказаться где-нибудь не там.” -Casey Stengel.
«Новые стандарты по истории» - Работаем по новым стандартам. В программе реализуются следующие принципиальные установки: компетентностный подход; системный подход; многофакторный подход; деятельностный подход; государственныйподход. Программа формируется с учётом психолого-педагогических особенностей развития детей 11-15 лет. Программы находятся в фонде библиотеки - медиатеки МБУ»Центр развития образования».
«Бизнес-план проекта» - 5. В разделе описания предприятия можно отразить следующую информацию: Не существует точного шаблона при разработке бизнес-плана. Производство, выход на рынок. Идея разработки препарата для лечения нейродегенеративных заболеваний. Государство. БИЗНЕС-ПЛАН как суть инновационного проекта. Инновационный менеджер.
«Разделы бизнес-плана» - 2. Маркетинговое исследование рынка. - штатного расписания и должностных инструкций. 3. потребности в административных и производственных помещениях. Виды рисков: Финансово-экономические Политические Природно-климатические Экологические и т.д. 4. Производственный план. Цели написания бизнес-плана. * Во всех разделах указывается стоимостная оценка затрат.
Педагогический опыт
9 презентаций о педагогическом опыте
Педагогика
135 тем
Школьник
○ День знаний
○ Школьная форма
○ Права и обязанности
○ Правила поведения
○ Режим дня
○ Адаптация
▫ Адаптация в 1 классе
▫ Адаптация в 5 классе
○ Младшие школьники
▫ Первоклассник
○ Подросток
▫ Проблемы подростков
○ Классный коллектив
Воспитание
○ Технологии воспитания
○ Программа воспитания
○ Воспитательная работа
○ Воспитательная система
○ Виды воспитания
▫ Патриотич.воспитание
▫ Нравствен. воспитание
▫ Духовно-нравст.воспит.
▫ Дух.-нравств. развитие
Образование
○ Развитие образования
▫ Инновац. образование
○ Качество образования
▫ Оценка образования
▫ Высшее образование
○ Дополнит.образование
▫ Учреждения доп. обр.
○ Закон Об образовании
○ Образование России
○ Образование за рубежом
Стандарты
○ Новые стандарты
○ Введение ФГОС
○ ФГОС НОО
○ ФГОС ООО
○ Урок по ФГОС
Программы
○ Разработка программ
○ Программы нач.школы
▫ Список программ
▫ Занков
▫ Школа 2100
• Учебн. по Школе 2100
▫ Начал. школа 21 века
▫ Перспект. начал. школа
▫ Школа России
Педагогика
○ Социальная педагогика
○ Педагог
▫ Педагоги
▫ Педагогический опыт
▫ Педагог. деятельность
▫ Педагогическ.общение
▫ Выгорание
▫ Аттестация
○ Компетенции
▫ Компетентность педагога
▫ Компетенции учащихся
○ Методическая работа
○ Методич.объединение
Обучение
○ Технологии
▫ Образовател. технологии
▫ Профильное обучение
▫ Дистанцион. обучение
▫ Методы обучения
• Групповая работа
• Кейс-метод
• Проблемное обучение
• Деятельностный подход
• Системно-деят. подход
○ Познават.деятельность
○ Универс.учебн.действия
▫ Виды УУД
○ Мотивация
○ Контроль
▫ Оценивание
○ Домашнее задание
○ Одарённые дети
○ Коррекционная работа
○ Дети с ОВЗ
Урок
○ Разработка урока
○ Анализ урока
○ Виды уроков
▫ Интегрированный урок
▫ Современный урок
○ Классный час
▫ Темы классных часов
• Клас. час о здоровье
• Клас. час о поведении
• Классный час о войне
○ Физминутка
○ Игры на уроках
○ Внеуроч. деятельность
○ Внеклассн.мероприятия
▫ Конкурсы
• Учитель года
Проекты
○ Метод проектов
○ Проектная деятельность
○ Проекты в нач.школе
Исследование
○ Исслед. деятельность
○ Научное исследование
○ Исследовател. работа
Школа
○ Документы школы
○ Требования к школе
○ Начальная школа
○ Школы
○ Учитель
○ Классный руководитель
▫ Работа классн. руков.
○ Семья и школа
▫ Родители
▫ Родительское собрание
• Темы родит. собраний
○ Самоуправление
Портфолио
○ Портфолио учителя
○ Портфолио ученика
○ Портфолио нач. школы
Экзамены
○ ГИА
○ ЕГЭ
▫ Подготовка к ЕГЭ
▫ ЕГЭ прошлых лет
Диплом
Без темы
Похожие
презентации
Картинки
900igr.net
>
Презентации по педагогике
>
Педагогический опыт
>
Инновационные модели управления на основе международных стандартов – передовой опыт для развития бизнеса в современных условиях П.А. Никаноров заместитель директора по развитию