Воспитание
<<  «Детская Академия русской культуры, как институт социализации и социокультурной коммуникации подрастающего поколения Социализация школьников – необходимые условия и возможности успешной социальной адаптации в обществе  >>
Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Социализация»
Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Социализация»
Цель
Цель
Задачи
Задачи
Совместная деятельность педагога с детьми
Совместная деятельность педагога с детьми
Совместная деятельность педагога с детьми
Совместная деятельность педагога с детьми
«Найди закономерность», «Четвертый лишний», «Найди общее слово»,
«Найди закономерность», «Четвертый лишний», «Найди общее слово»,
«Найди закономерность», «Четвертый лишний», «Найди общее слово»,
«Найди закономерность», «Четвертый лишний», «Найди общее слово»,
Упражнения на развитие навыков сотрудничества (К
Упражнения на развитие навыков сотрудничества (К
Упражнения на развитие навыков сотрудничества (К
Упражнения на развитие навыков сотрудничества (К
Создание условий для самостоятельной деятельности детей в режимных
Создание условий для самостоятельной деятельности детей в режимных
Создание условий для самостоятельной деятельности детей в режимных
Создание условий для самостоятельной деятельности детей в режимных
Картинки из презентации «Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Социализация» при подготовке детей к обучению в школе» к уроку педагогики на тему «Воспитание»

Автор: ОЛЬГА. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Социализация» при подготовке детей к обучению в школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1813 КБ.

Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Социализация» при подготовке детей к обучению в школе

содержание презентации «Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Социализация» при подготовке детей к обучению в школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Интеграция образовательных областей 6Направления развития детей.
«Коммуникация» и «Социализация» при Образовательная область. Вид детской
подготовке детей к обучению в школе. деятельности. Специфические задачи
Подготовила: воспитатель МБДОУ д/с № 7 г. психолого-педагогической работы.
Североморск Гущина Ирина Николаевна. Познавательно-речевое. Коммуникация.
2Актуальность. Успехи школьного Коммуникативная. Развитие свободного
обучения в немалой степени зависят от общения со взрослыми и детьми, Развитие
уровня подготовленности ребенка в познавательно-исследовательской
дошкольные годы. К старшему дошкольному деятельности в процессе общения, Игровое
возрасту определяющей для готовности детей общение. Социально-личностное.
к школе является сформированность «базиса Социализация. Игровая. Формирование
личностной культуры». Основной первичных ценностных представлений о
характеристикой базиса личностной культуры здоровье, Соблюдение элементарных
ребенка дошкольного возраста является общепринятых норм и правил поведения,
компетентность, которая включает в себя Формирование целостной картины мира,
коммуникативную, социальную, Формирование первичных представлений о
интеллектуальную и компетентность в плане себе. Об окружающем мире в части культуры.
физического развития. Коммуникативная 7Социальная готовность ребенка к
компетентность проявляется в свободном обучению в школе. Умение и желание
выражении ребенком своих желаний, общаться со сверстниками. Умение строить
намерений с помощью речевых и неречевых адекватные отношения со взрослыми с учетом
средств. Ребенок умеет слушать другого и ситуации общения.. Первоклассник должен
согласовывать с ним свои действия. уметь соблюдать достаточную дистанцию в
Социальная компетентность позволяет общении с педагогом (общаться на «Вы», не
дошкольнику понимать разный характер стремиться к излишнему тактильному
отношения к нему окружающих взрослых и контакту, использовать лексику, допустимую
сверстников, выбирать линию поведения, для общения со взрослыми и т.п.). девочки
соответствующую ситуации. Ребенок умеет и мальчики 6 лет должны понимать
попросить о помощи и оказать ее, учитывает условность ситуации обучения.
желания других людей, может сдерживать Мотивационная готовность к школьному
себя, высказывать просьбы, пожелания, обучению – иными словами у ребенка должно
несогласие в социально приемлемой форме. быть желание учиться в школе, стремление
Задача дошкольного учреждения – научить получать новые знания, умения и навыки,
ребенка управлять своим поведением что реализовывать интеллектуальную активность,
необходимо для того, чтобы сразу же придя участвовать в серьезной деятельности,
в первый класс включиться в общую результаты которой положительно оценят
деятельность, принять систему требований, значимые взрослые и другие дети.
предъявляемых школой и учителем. 8Совместная деятельность педагога с
3Цель. Профилактика возможных детьми. Упражнения на создание
трудностей ребенка при поступлении в положительного настроя в группе,
школу, Создание условий для развития Графические диктанты, Упражнения на
познавательной, эмоционально-волевой и развитие словесно-логического мышления,
личностно-мотивационной сфер у старших Упражнения на развитие навыков
дошкольников, Формирование у старших сотрудничества, Упражнения на развитие
дошкольников готовности к школьному внимания, памяти.
обучению. 9«Найди закономерность», «Четвертый
4Задачи. Развитие мелкой моторики руки, лишний», «Найди общее слово», «Найди домик
развитие зрительно-моторной координации, для картинки», «Исключи лишнее слово» и
развитие эмоционально-волевой сферы, другие. Упражнения на развитие
повышение коммуникативной компетентности словесно-логического мышления (Рогов Е.И.,
детей. Овчарова Р.В., Тихомирова Л.Ф.).
5Социальный портрет ребенка 7 лет 10Упражнения на развитие навыков
(планируемые результаты освоения детьми сотрудничества (К. Фопель, А. Ивашова,
ООП дошкольного образования). Физически Л.Ф. Тихомирова). «Царевна-несмеяна», Игра
развитый, овладевший основными КГН; с использованием мимики и жестов
Любознательный, активный, Эмоционально «Подарок», «Интервью», «Рукавички»,
отзывчивый, Овладевший средствами общения «Коробка переживаний», «Небоскреб» и
и способами взаимодействия со взрослыми и другие.
сверстниками, Способный управлять своим 11Создание условий для самостоятельной
поведением и планировать свои действия, на деятельности детей в режимных моментах.
основе первичных ценностных представлений, Дидактические игры: Лабиринты, Выполни по
Способный решать интеллектуальные и образцу, Раскрась правильно, Узор,
личностные задачи, адекватные возрасту, Четвертый лишний, Найди закономерность,
имеющий представления о себе, семье, Закончи рисунок и другие.
обществе, государстве, Овладевший 12Мониторинг развития интегративного
универсальными предпосылками учебной качества «Овладение средствами общения и
деятельности, Овладевший необходимыми способами взаимодействия со взрослыми и
умениями и навыками. сверстниками».
Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Социализация» при подготовке детей к обучению в школе.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/integratsija-obrazovatelnykh-oblastej-kommunikatsija-i-sotsializatsija-pri-podgotovke-detej-k-obucheniju-v-shkole-184057.html
cсылка на страницу

Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Социализация» при подготовке детей к обучению в школе

другие презентации на тему «Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Социализация» при подготовке детей к обучению в школе»

«Коммуникации» - Как сильно вы зависите от администратора сайта? Эволюция инструментов электронной коммерции: и-магазин и виды коммуникаций. Hoteldnepr.Com аренда гостиниц. Liveperson и co. Что есть сегодня: wiki. Площадка eBay (хостинг товаров). Виды коммуникации: Wiki-виджет. Внутри ветки форума: Наши инструменты e-commerce.

«Подготовка к уроку» - Содержать варианты учебного планирования. Помощь учителю в проведении урока. Основываться на достоверных материалах. Цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивать возможность дифференциации Обеспечивать использование как самостоятельной, так и групповой работы. Задачи комплектов ЦОРов: Помощь учителю при подготовке к уроку.

«Европейская интеграция» - Попытки интеграцию в области политики в 1970-1980-е гг. наталкивались на непреодолимые сложности. Европейская интеграция в 1940- пер. пол. 1950-х гг. Основные результаты. Рим. Цель. Европейская интеграция. Положения выносимые на защиту. Каждый новый договор- ступень к единому будущему Европы. Маастрихт.

«Система подготовки к ЕГЭ» - Заседание городского МО учителей-словесников «Методика подготовки учащихся к ЕГЭ (часть С)». Построение мониторинга формирования языковых знаний и навыков учащихся. Форма представления. Сроки эксперимента. Задачи исследования. Участие педагогов в инновационной деятельности (по результатам мониторинга).

«Компьютерные сети и коммуникации» - Гипертекст – документ, содержащий ссылки на другие документы. Материальные. Internet Explorer. Аппаратно-программное обеспечение работы компьютерных сетей. Виды компьютерных сетей. Компьютерные коммуникации. Видео. Локальные сети Региональные сети Корпоративные сети Глобальные сети. Аудио. Печатные.

«Интеграция предметов» - Клименченко Александра стала призером в России. Всероссийская дистанционная олимпиада "Кенгуру". Интеграция МХК и геометрии. Интегрированное обучение. Проект математики и технологии. Интеграция математики и информатики. Активизация познавательной деятельности школьников в условиях интеграции.

Воспитание

25 презентаций о воспитании
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Воспитание > Интеграция образовательных областей «Коммуникация» и «Социализация» при подготовке детей к обучению в школе