Урок
<<  Я иду на урок Иду на урок  >>
Хочешь узнать из чего состоит компьютер, щелкни по надписи
Хочешь узнать из чего состоит компьютер, щелкни по надписи
Хочешь узнать из чего состоит компьютер, щелкни по надписи
Хочешь узнать из чего состоит компьютер, щелкни по надписи
Краткая история создания компьютера
Краткая история создания компьютера
Из чего состоит компьютер
Из чего состоит компьютер
Системный блок
Системный блок
Ручной манипулятор "мышь"
Ручной манипулятор "мышь"
Принтер
Принтер
Принтер
Принтер
Сканер
Сканер
Дискета
Дискета
Презентацию подготовила ученица 11- б класса Астапова Кристина 2006 г
Презентацию подготовила ученица 11- б класса Астапова Кристина 2006 г
Картинки из презентации «Я иду на урок» к уроку педагогики на тему «Урок»

Автор: Олеся. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Я иду на урок.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 753 КБ.

Я иду на урок

содержание презентации «Я иду на урок.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Я иду на урок. Конкурсная работа 9действительно напоминает мышь с хвостиком.
ученицы 11-б класса Астаповой Кристины. 17 Щелкни, чтобы вернуться.
сентября 2006г. Руководитель: учитель 10Принтер. Матричные. Струйные.
информатики Караваева Т.Ю. Лазерные. Принтер необходим компьютеру,
2Компьютер. Краткие сведения о чтобы печатать на бумаге. Иногда принтер
компьютере для взрослых и детей. называют печатающим устройством. Качество
3Хочешь узнать из чего состоит печати и скорость их работы зависят от
компьютер, щелкни по надписи. Периферийные типа и модели используемого принтера.
устройства. Краткая история создания Наиболее известными являются три типа
компьютера. Из чего состоит компьютер? принтеров: Подробнее. Подробнее.
Мышь. Системный блок. Монитор. Клавиатура. Подробнее. Щелкни, чтобы вернуться.
Принтер. Сканер. И еще. На последнюю 11Сканер. При помощи сканера компьютер
страницу. может рассмотреть и запомнить любой
4Краткая история создания компьютера. рисунок и другую информацию. Щелкни, чтобы
Люди придумали компьютеры, чтобы быстро вернуться.
выполнять сложные расчеты. И не случайно 12Дискета. Дискета нужна для записи и
вначале их назвали электронными машинами хранения информации. Дискетой называется
или, ЭВМ. Но компьютеры могут решать не магнитный диск, используемый для хранения
только математические задачи. Человек информации вне компьютера. С помощью
научил их управлять космическими дискет можно также переносить документы и
кораблями, различными машинами, программы с одного компьютера на другой,
механизмами и даже целыми заводами. Сейчас делать архивные копии информации.
и дома компьютеры становятся незаменимыми Информация на дискетах может храниться
помощниками. А сколько разных сведений постоянно или по нашему желанию изменена и
хранят компьютеры в своей памяти! Они даже стерта совсем. Щелкни, чтобы
всегда к вашим услугам и в любой момент вернуться.
мгновенно дадут нужную справку. Ученому и 13Матричные принтеры. Названия типов
врачу, инженеру и учителю, писателю и принтеров произошли от принципов, согласно
композитору, конструктору и агроному – которым выполняется печать информации.
всем может помочь компьютер. Щелкни, чтобы Так, матричные принтеры имеют печатающий
вернуться. блок, в котором находится набор
5Из чего состоит компьютер? Это самый стерженьков. На печатающий блок
обычный домашний компьютер. А теперь устанавливается специальный пластиковый
поподробнее обо всех его составляющих. корпус, носящий название картриджа и
Щелкни, чтобы вернуться. предназначенный для размещения красящей
6Системный блок. Основным компонентом ленты. Во время печати определенные
компьютера является так называемый стерженьки выдвигаются из блока и ударяют
системный блок - электронное устройство, через красящую ленту, по бумаге, и таким
предназначенное для управления потоками образом, наносятся точки, из которых затем
информации и их обработкой с целью формируется изображение нужных нам
получения совершенно новых видов символов. Хотя подобные принтеры не очень
информации. Системный блок самый главный скоростные и довольно шумные, все же они
элемент в компьютере. Он управляет всеми прекрасно работают. Распечатываемые с их
его устройствами. Щелкни, чтобы вернуться. помощью тексты годятся не только для
7Монитор. Если нам необходимо получения рабочих распечаток, но и для
контролировать процесс ввода информации с выходных документов. Щелкни, чтобы
клавиатуры или просмотреть результаты вернуться.
обработки информации, то это можно 14Струйные принтеры. Струйные принтеры
выполнить с помощью монитора - устройства, имеют печатающий блок, оборудованный
предназначенного для визуального соответствующим образом направленными
отображения информации в процессе работы соплами. Через эти сопла из картриджа
на персональном компьютере. Монитор выбрасываются капли краски, которые
используется для просмотра как числовой, попадают в точно заданные места на бумаге.
символьной, графической, так и Так как печать происходит без
видеоинформации. Щелкни, чтобы вернуться. соприкосновения печатающего блока с
8Клавиатура. Клавиатура нужна для ввода бумагой, то струйные принтеры работают
информации.. Всю клавиатуру можно разбить значительно тише матричных и позволяют
на две части, одна из которых носит получать довольно хорошее качество
название основной клавиатуры, а вторая - изображения на бумаге. Щелкни, чтобы
малой цифровой клавиатуры. В принципе, нам вернуться.
для работы вполне достаточно и основной 15Лазерные принтеры. Прекрасное
клавиатуры, однако малая цифровая полиграфическое качество, а также высокую
клавиатура позволяет более удобно вводить скорость печати обеспечивает лазерный
числовые данные, так как порядок принтер. При его работе используется
расположения цифровых клавиш соответствует принцип прилипания измельченной полимерной
расположению аналогичных клавиш на краски (тонера) к статически заряженной
калькуляторе. Щелкни, чтобы вернуться. поверхности, с последующим нагреванием
9Ручной манипулятор "мышь" краски лазерным лучом в местах, где
Мышь предназначена для ввода информации в требуется получить изображение.
компьютер. Название "мышь" это Использование технологии лазерной печати
устройство получило за свой внешний вид и позволяет не только печатать тексты, но и
способ его использования. “Мышь” копировать красочные художественные
представляет собой небольшую коробочку с произведения. Щелкни, чтобы вернуться.
двумя или тремя кнопками, легко 16Презентацию подготовила ученица 11- б
вмещающуюся в ладони. Вместе со шнуром для класса Астапова Кристина 2006 г.
подключения к компьютеру это устройство
Я иду на урок.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/ja-idu-na-urok-176694.html
cсылка на страницу

Я иду на урок

другие презентации на тему «Я иду на урок»

«Я иду на урок» - Звенит звонок на урок. История. Изо. Домой! Мы решаем задачи и примеры. Литература. Я выхожу из дома. Я прихожу в школу. У Лукоморья дуб зелёный, Златая цепь на дубе том. Там встречаюсь с одноклассниками. Расписание. Мой маршрут. Мы учим параграфы и слушаем объяснения учителя. Значит скорость можно найти по формуле V = S : t Моя скорость равна 5 км/ч.

«Требования к уроку» - Критерии эффективности современного урока. Новые смыслы урока в условиях модернизации образования. Организационный момент, характеризующийся внешней и внутренней (психологической) готовностью учащихся к уроку. Проверка знаний и умений учащихся для подготовки к новой теме. Основные методы воздействия :побуждение, совет, просьба.

«Урок производственного обучения» - Организационный этап. Структура урока производственного обучения. Индивидуальные траектории обучения. Заключительный этап. Нетрадиционные формы уроков. Использование компьютерных технологий. Актуальность вопроса. Типы современного урока производственного обучения. Обстановка взаимодоверия и взаимоответственности Демократические ценности Диалог с учащимися.

«Методы работы на уроке» - Правила управления успехом на уроке. Моделирование мышления учащихся. Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности. Урок. Нетрадиционные типы уроков. Признаки современного урокa. Неуверенность в своих знаниях. Типология уроков. Основные звенья (этапы) современного урока. Хорошее знание материала урока.

«Требования к проведению урока» - Средства фиксации наблюдений на уроке. Результат урока. Анализ урока. Варианты ПА. Член-корреспондент Рос­сийской академии образования. Вариант требований к учебному занятию. Мнение экспертов. Заместитель министра образования. Запас знаний. Цели и способы взаимодействия учителя со школьниками. Утверждение К.Д.Ушинского.

«Уроки обучение» - Игнорирование возможностей компьютерного обучения по всем предметам, кроме информатики. Применение знаний на практике. Применение знаний в измененных обстоятельствах. Или отсутствие анализа вовсе. Игнорирование эстетических условий обучения. Компьютеры. Противопоставление творчества и программно-методической дисциплины.

Урок

30 презентаций об уроке
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки