Без темы
<<  Как это было Какие знания дает искусство  >>
Сохраняем историческую память: как «зажечь» сердца детей
Сохраняем историческую память: как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Презентации участников проекта
Тематический стенд с работами участников проекта
Тематический стенд с работами участников проекта
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Как «зажечь» сердца детей
Итоговая конференция «Нет в России семьи такой, где б не памятен был
Итоговая конференция «Нет в России семьи такой, где б не памятен был
Итоговая конференция «Нет в России семьи такой, где б не памятен был
Итоговая конференция «Нет в России семьи такой, где б не памятен был
Итоговая конференция «Нет в России семьи такой, где б не памятен был
Итоговая конференция «Нет в России семьи такой, где б не памятен был
Митинг к Дню Победы для учащихся начальной школы
Митинг к Дню Победы для учащихся начальной школы
Митинг к Дню Победы для учащихся начальной школы
Митинг к Дню Победы для учащихся начальной школы
Акция «Бессмертный полк»
Акция «Бессмертный полк»
Акция «Бессмертный полк»
Акция «Бессмертный полк»
Как сохранить историческую память
Как сохранить историческую память
Картинки из презентации «Как «зажечь» сердца детей» к уроку педагогики на тему «Без темы»

Автор: Komputer12. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Как «зажечь» сердца детей.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 7729 КБ.

Как «зажечь» сердца детей

содержание презентации «Как «зажечь» сердца детей.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Сохраняем историческую память: как 7войны». Цель: способствовать формированию
«зажечь» сердца детей. Смирнова Елена чувства принадлежности к своей семье и
Юрьевна, заместитель директора МОУ Родине, гордости за героическое прошлое
Любимской ООШ. своей страны и семьи. Темы исследований
2Основные проблемы. большинство Моя семья в годы войны. Мои родные –
современных детей очень плохо знают участники Великой Отечественной войны.
историю своей семьи; современная учебная Примеры героизма и мужества. Судьба
программа составлена так, что учащиеся ветерана Медали и фронтовые фотографии –
подробно и последовательно изучают Великую свидетели подвига моих близких.
Отечественную войну только в 9 классе; 8Результаты проекта. В исследовании
Великая Отечественная война в приняли участие пять школ Любимского МР
представлении школьников – событие очень Участниками проекта стали 40 учащихся в
далёкое, мало связанное с современностью и возрасте от 10 до 16 лет. Создано 30
реальной жизнью их семей, воспринимаемое сообщений и презентаций об участниках
как некая фантастическая история. Великой Отечественной войны, их судьбах и
3Шефство школы над Любимским Домом боевом пути Создан тематический стенд, на
ветеранов. субботники по уборке котором размещены лучшие работы участников
территории; озеленение территории, уход за проекта В Любимском историко-краеведческом
цветниками; помощь в проведении музее работы участников проекта оформлены
косметического ремонта; организация в отдельную экспозицию Все работы
праздничных мероприятий; изготовление представлены на школьном сайте МОУ
сувениров для жителей Дома ветеранов; Любимской ООШ.
общешкольная акция «Цветы ветеранам». 9Презентации участников проекта.
4 10Презентации участников проекта.
5Исследование «Дети и война». на наш 11Презентации участников проекта.
взгляд, людям, пережившим войну ещё 12Тематический стенд с работами
детьми, уделяется незаслуженно мало участников проекта.
внимания со стороны государства, 13
общественности, прессы; поколение это 14Итоговая конференция «Нет в России
безвозвратно уходит, и, пока есть такая семьи такой, где б не памятен был свой
возможность, необходимо как можно больше герой».
узнать об их героическом военном детстве; 15Митинг к Дню Победы для учащихся
восьмиклассники сами нашли среди своих начальной школы.
родных и знакомых «детей войны», составили 16Акция «Бессмертный полк».
план интервью, и подробно побеседовали с 17Как сохранить историческую память.
этими людьми об их детстве; итогом работы шефская и волонтёрская деятельность
стало выступление наших исследователей на проектная и исследовательская работа
районной конференции исследование истории семьи, рода в
туристско-краеведческого движения контексте событий прошлого страны
обучающихся России «Отечество», а затем – сохранение традиций школы воздействие на
участие в финале областной конференции. эмоциональную сферу детей для формирования
6 чувства принадлежности к своей семье и
7Проект «Неизвестные герои Великой Родине.
Как «зажечь» сердца детей.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/kak-zazhech-serdtsa-detej-104855.html
cсылка на страницу

Как «зажечь» сердца детей

другие презентации на тему «Как «зажечь» сердца детей»

«Болезни сердца» - Холестерин включает липопротеиды низкой плотности (ЛПН) и липопротеиды высокой плотности. Физкультура. медсестра семейной амбулатории горбольницы №25 г. Донецка, Украина Кондрахина Ю.А. Липиды - жиры в кровеносной системе холестерин и триглицериды - два типа липидов. Частота выявления АГ в различных возрастно-половых группах населения.

«Собачье сердце вопросы» - Развитие коммуникативных навыков учащихся. Цель: Проверка усвоения биографии и повести М.Булгакова “Собачье сердце”. 3 тур. 3 вопрос. 3 тур. “Алфавит Шарика” 1 вопрос. Кроссворд. «Цилиндр мой я с голодухи на базар снёс. Нелепый совет. 3 тур. 2 вопрос. Меж тарелками – несколько тоненьких рюмочек и три хрустальных графинчика.

«Строение и работа сердца» - Кровеносные сосуды Артерии – сосуды, которые несут кровь от сердца. Капилляры – мельчайшие кровеносные сосуды, в 50 раз тоньше человеческого волоса. Вспомните особенности строения сердца рыб, земноводных, пресмыкающихся, птиц, млекопитающих? "Строение и работа сердца". Веществом, тормозящим работу сердца, является ацетилхолин.

«Сердце человека» - Сердце было и остается органом, который указывает на все состояние человека. Возможна ли жизнь человека с искусственным сердцем? Дидактические цели проекта: Учебные вопросы: Каково строение сердца? Что такое сердечный цикл? Что такое фазы сердца? Что происходит с сердцем при различных физических нагрузках?

«Строение сердца» - На рисунках найдите створчатые клапаны. Аорта. Створчатые клапаны. Строение сердца человека. Аристотель. Строение сердца птиц. Правый желудочек. Сердечная мышца. Определите правую и левую половину сердца. Левый желудочек. Нижняя полая вена. Кровеносная система человека. Верхняя полая вена. Левое предсердие.

«Урок Булгаков Собачье сердце» - Место произведения в творчестве писателя. Речевой строй произведения (авторское описание, повествование, отступления, рассуждения). Опубликована в 1987г. Сюжет и особенности строения конфликта. Цель урока: Развитие умений и навыков анализа прозаических произведений. Жанровое своеобразие. Анализ повести М.А.Булгакова «Собачье сердце».

Без темы

2329 презентаций
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Без темы > Как «зажечь» сердца детей