Урок
<<  Производственно – технологический модуль Открытый урок в 7 классе  >>
Каждый день, всегда, везде На занятиях, в игре Громко, четко говорим И
Каждый день, всегда, везде На занятиях, в игре Громко, четко говорим И
Любите родную природу –Озёра, леса и поля
Любите родную природу –Озёра, леса и поля
Природа-
Природа-
Не пьёт, не ест, а растёт
Не пьёт, не ест, а растёт
Ромашка
Ромашка
В лесу ночном на ветке птица
В лесу ночном на ветке птица
Есть на речках лесорубы В серебристо-бурых шубах
Есть на речках лесорубы В серебристо-бурых шубах
Он в берлоге спит зимой Под большущею сосной, А когда придёт весна,
Он в берлоге спит зимой Под большущею сосной, А когда придёт весна,
Заря-заряница, красная девица По полю гуляла, ключи потеряла
Заря-заряница, красная девица По полю гуляла, ключи потеряла
Раз — полоска, два — полоска
Раз — полоска, два — полоска
Цапля
Цапля
Кувшинчики и блюдца не тонут и не бьются
Кувшинчики и блюдца не тонут и не бьются
Почему первые цветы называют подснежниками
Почему первые цветы называют подснежниками
На следу кошек, потому что они при ходьбе втягивают когти
На следу кошек, потому что они при ходьбе втягивают когти
На следу кошек, потому что они при ходьбе втягивают когти
На следу кошек, потому что они при ходьбе втягивают когти
Картинки из презентации «Каждый день, всегда, везде На занятиях, в игре Громко, четко говорим И тихонечко сидим» к уроку педагогики на тему «Урок»

Автор: Максим. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Каждый день, всегда, везде На занятиях, в игре Громко, четко говорим И тихонечко сидим.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1081 КБ.

Каждый день, всегда, везде На занятиях, в игре Громко, четко говорим И тихонечко сидим

содержание презентации «Каждый день, всегда, везде На занятиях, в игре Громко, четко говорим И тихонечко сидим.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Каждый день, всегда, везде На 14серебристо-бурых шубах. Из деревьев,
занятиях, в игре Громко, четко говорим И веток, глины Строят прочные плотины.
тихонечко сидим. Бобёр.
2Запомните. Рыбе - нужна вода. Птицам - 15Он в берлоге спит зимой Под большущею
нужен воздух, Животным – лес, А человеку – сосной, А когда придёт весна, Просыпается
нужна природа! от сна.
3Тема занятия « берегите природу!». 16Заря-заряница, красная девица По полю
4Любите родную природу –Озёра, леса и гуляла, ключи потеряла. Месяц увидел – не
поля. Ведь это же наша с тобою Навеки поднял, Солнце увидало-подобрало. .
родная земля. На ней мы с тобою родились, Звёздное небо.
Живём мы с тобою на ней. Так будем же, 17Раз — полоска, два — полоска... Рыжий
люди, все вместе Мы к ней относиться зверь идет в матроске! Три, четыре, пять и
добрей. шесть... Хочет всех поймать и съесть!
5Природа-. всё, что нас окружает. Тигр.
Воздух, лес, реки, птицы, животные, 18Цапля. На одной ноге стоит, В воду
насекомые. пристально глядит. На носу повисла капля.
61.Для того, чтобы пить. 2.Рыбам, для Угадали? Это…
того, чтобы жить. 3.По воде можно 19Кувшинчики и блюдца не тонут и не
переплавляться. Зачем нам нужна вода? бьются. .
7Зачем нужны растения? Растения нужны 20Почему первые цветы называют
для очищения воздуха. Растения нужны для подснежниками? Они растут под снегом.
красоты. Растения мы употребляем в пищу. 21На следу кошек, потому что они при
81. Воздух нам нужен для жизни. 2. ходьбе втягивают когти. На следу каких
Воздух защищает планету от космического хищных зверей нет отпечатка когтей и
мусора. Зачем нам нужен воздух? почему?
91. Хищники –санитары леса. 2. 22Жирным: жир греет и питает спящего
Насекомые уничтожают вредителей. 3. Они медведя . Тощим или жирным ложится медведь
нужны для красоты, они наши друзья. Зачем в берлогу? Почему?
нужны птицы, животные? 23Что ест зимой жаба? Ничего не ест. Она
10Не пьёт, не ест, а растёт. Дерево. зимой спит.
11Ромашка. Какой цветок используют 24Пользу или вред приносят человеку
девушки для гадания? синицы зимой, когда все насекомые спят?
12В лесу ночном на ветке птица. Она Пользу: зимой синицы разыскивают в
назвать себя боится. “Ку-ку, ку-ку”, - не щелочках и скважинах коры спрятавшихся
спит опушка. А птицу эту звать… Кукушка. насекомых, их яйца и личинки и множество
13Очень немногие: совы собирают себе про их поедают.
запас убитых мышей в дуплах. Собирают ли 25Мы в походе побывали, Много нового
птицы себе на зиму запасы? Если да, то узнали. Нам природа дорога, Будем беречь
какие? её всегда.
14Есть на речках лесорубы В
Каждый день, всегда, везде На занятиях, в игре Громко, четко говорим И тихонечко сидим.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/kazhdyj-den-vsegda-vezde-na-zanjatijakh-v-igre-gromko-chetko-govorim-i-tikhonechko-sidim-140646.html
cсылка на страницу

Каждый день, всегда, везде На занятиях, в игре Громко, четко говорим И тихонечко сидим

другие презентации на тему «Каждый день, всегда, везде На занятиях, в игре Громко, четко говорим И тихонечко сидим»

«Задачи занятия» - Цель образовательной деятельности ТМУДО ЦДТ – создать условия для освоения, усвоения и присвоения воспитанниками общекультурных ценностей, а также учесть потребности педагогов, акцентируем внимание на формулировке воспитательных и развивающих задач. Примеры конструирования задач занятия с учетом возраста детей.

«Музыкальные занятия» - Одни предпочитают живую музыку в исполнении педагога, другим нравятся фонограммы. Классификация современных методов в музыкальной коррекции детей с РДА: Используем также схематические изображения, выкладывая ритм на фланелеграфе: длинный звук – большая звездочка (длинная лента или полоска…), короткий звук – маленькая.

«Занятия для детей» - Организация предметной среды. Правильность планирования воспитательно-образовательной работы. Рациональность проведения данного вида деятельности в течение дня. Примерная схема анализа занятия. Анализ педагогом собственного занятия. План- схема наблюдений за педагогическим процессом. Проблемно- ориентированный анализ деятельности в ДОУ.

«Внеклассное занятие по математике» - Проекты учащихся. Полная и неполная индукция. Демонстрировать чувство времени, веса, расположенности в пространстве. Статистическая закономерность. 3. Математика на службе человека а)Математика в быту. Игра - Конкурс «Кенгуру». На занятиях кружка дети учатся: Математический кружок в 6-8 классах. Консультация в 8 классе Работа над ошибками в рабочих тетрадях.

«Коррекционные занятия» - Тема: «Роль профессиональной компетентности учителя в формировании качества знаний учащихся классов специального образования (7 вида)». Цель: совершенствование уровня профессиональной компетентности педагога, работающего в классах специального образования (7 вид). Педагогические условия организации коррекционной работы с детьми в классах компенсирующего обучения.

«Занятия по оригами» - Возду- шный змей. Занятие №1 «Аквариумные рыбки». Склеивание. Бутон. Схема занятий. Развивать любознательность к окружающему миру. Сгибание. Знакомство с произведениями живописи, книжной графики. В) изготовление поделки. Блок №3, ноябрь «Домашние животные». Блок №1, сентябрь «Рыбы». " Школа оригами " начинается с базовых форм.

Урок

30 презентаций об уроке
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Урок > Каждый день, всегда, везде На занятиях, в игре Громко, четко говорим И тихонечко сидим