Развитие образования
<<  Включение учащихся в познавательную и научно-исследовательскую деятельность – действенный путь развития устойчивой мотивации в образовании и профессиональной самореализации Результаты инновационной деятельности Центра в области подготовки детей и подростков к действиям в ЧС  >>
Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания,
Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания,
Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания,
Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания,
Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания,
Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания,
475 учащихся школы занимаются в школьных т/о
475 учащихся школы занимаются в школьных т/о
Основные причины не занятости:
Основные причины не занятости:
На что тратится свободное время:
На что тратится свободное время:
Педагогические затруднения
Педагогические затруднения
Ассоциация клубов
Ассоциация клубов
Клуб «Интеллект»
Клуб «Интеллект»
Клуб «Интеллект»
Клуб «Интеллект»
Клуб «Интеллект»
Клуб «Интеллект»
Горно-металлургический клуб «Ресурс»
Горно-металлургический клуб «Ресурс»
Горно-металлургический клуб «Ресурс»
Горно-металлургический клуб «Ресурс»
Горно-металлургический клуб «Ресурс»
Горно-металлургический клуб «Ресурс»
Интернет-клуб
Интернет-клуб
Интернет-клуб
Интернет-клуб
Клуб «Праздник»
Клуб «Праздник»
Клуб «Праздник»
Клуб «Праздник»
Клуб «Праздник»
Клуб «Праздник»
Клуб «Праздник»
Клуб «Праздник»
Клуб «Праздник»
Клуб «Праздник»
Физкультурно-спортивный клуб «Триумф»
Физкультурно-спортивный клуб «Триумф»
Физкультурно-спортивный клуб «Триумф»
Физкультурно-спортивный клуб «Триумф»
Физкультурно-спортивный клуб «Триумф»
Физкультурно-спортивный клуб «Триумф»
Физкультурно-спортивный клуб «Триумф»
Физкультурно-спортивный клуб «Триумф»
Физкультурно-спортивный клуб «Триумф»
Физкультурно-спортивный клуб «Триумф»
Физкультурно-спортивный клуб «Триумф»
Физкультурно-спортивный клуб «Триумф»
Клуб «Здравушка»
Клуб «Здравушка»
Клуб «Патриот»
Клуб «Патриот»
Клуб «Патриот»
Клуб «Патриот»
Клуб «Патриот»
Клуб «Патриот»
Клуб «Школьный пресс-центр»
Клуб «Школьный пресс-центр»
Картинки из презентации «Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания, самореализации школьников в условиях модернизации образования» к уроку педагогики на тему «Развитие образования»

Автор: пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания, самореализации школьников в условиях модернизации образования.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 507 КБ.

Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания, самореализации школьников в условиях модернизации образования

содержание презентации «Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания, самореализации школьников в условиях модернизации образования.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Клубная деятельность как средство 10«Олимп». «Мини-футбол». Психолог. Т/о
саморазвития, самовоспитания, «25-й кадр». Городская Спартакиада
самореализации школьников в условиях Школьников «Школьная Спортивная лига».
модернизации образования. Муниципальное Вокально-хоровой ансамбль «Лига».
бюджетное образовательное учреждение Специалисты различных служб города. Виа.
«Средняя общеобразовательная школа №42». Квн. Социальный педагог. «Дорожный
Автор: Якубовская Н.В., заместитель патруль». «Кикбоксинг»». Родители. Зф оао
директора по ВР МБОУ «СОШ №42» «гмк «нн». «Юный пожарный». Выпускники.
г.Норильска. Норильск, 2014г. Тншс. Нии. «Не подарки». Центр занятости
natatalnah@yandex.ru. населения. Предприятия и учреждения
2Миссия школы в условиях модернизации Большого Норильска. Физкультурно -
образования. ШКОЛА должна стать для своих спортивный клуб «Триумф» посмотреть. Клуб
учащихся школой знаний, культуры, «Пресса» посмотреть. Клуб «Патриот»
развития, общения, творчества, традиций, посмотреть. Клуб «Интеллект» посмотреть.
здорового образа жизни. ВЫПУСКНИК ШКОЛЫ «Интернет- клуб» посмотреть. Клуб
должен быть способен к: - осознанному «Праздник» посмотреть. Клуб «Здравушка»
профессиональному выбору, - адаптации и посмотреть. Горно-металлургический клуб
самореализации, - творческому решению «Ресурс» посмотреть.
задач в традиционных и инновационных 11Клуб «Интеллект». Руководитель –
жизненных ситуациях, - продолжению Устимчик Татьяна Карповна. Ассоциация
образования, самообразованию, - сохранению клубов. Научное общество учащихся.
собственного здоровья и работоспособности, «Эрудит» для учащихся I ступени.
- созданию комфортных условий для себя и «Прометей» для учащихся II и III ступеней.
окружающих. Учащиеся заочных школ на основе
3Количество учащихся ОУ, охваченных дистанционной формы обучения, осваивающих
дополнительным образованием. 475 учащихся углубленные или расширенные программы по
занимаются в т/о на базе ОУ. 254 учащихся различным предметам. Участники олимпиад,
занимаются в т/о, деятельность которых интеллектуальных конкурсов.
обеспечивают 7 педагогов школы. 221 12Горно-металлургический клуб «Ресурс».
школьников посещают т/о, функционирующие Руководитель – Хакимова Алия Рафаиловна.
на базе ОУ за счет организации сетевого Экскурсии Встречи с интересными людьми
взаимодействия 5 педагогов ЦВР (Т). Тренинги Диагностики Изучение истории
4475 учащихся школы занимаются в города и комбината Участие в конкурсах
школьных т/о. 97 чел поменяли программу различных уровней. Ассоциация клубов.
дважды за этот год. 261 не удовлетворены Родители. Выпускники. Зф оао «гмк «нн».
предлагаемыми дополнительными услугами. Трест «Норильскшахтсервис». Нии. Центр
164 начинали заниматься в другом занятости населения. Предприятия и
творческом коллективе или объединении. учреждения Большого Норильска.
5Основные причины не занятости: все, 13«Интернет-клуб». Руководитель –
что предлагается в школе и в близко Сергеева Лариса Викторовна. Ассоциация
расположенных к месту проживания клубов. Пропаганда ИКТ технологий как
учреждениях мне не интересно; «то, чем одного из видов здорового досуга
хотел бы заниматься предлагается платно»; подростков и молодежи. Дистанционное
занятие по душе требует личного образование для учителей и учащихся.
дорогостоящего оборудования, инвентаря, Разработка интерактивных учебных пособий
снаряжения и т.п.; «начал ходить, а потом по предметам. Формирование информационного
стало не интересно, занимаются один-два образовательного пространства посредством
человека (у кого получается лучше), создания и ведения школьного сайта.
остальные просто наблюдают»; «надоело: Участие в существующих интернет-проектах,
учат, учат! Еще и там учат!»; не знаю, чем конкурсах, викторинах. Использование
заняться (15% опрошенных). «плохо учусь, интернет-технологий для разработки
ничего не умею, надо мной будут смеяться»; творческих проектов. Популяризация и
«пока не стану учиться хорошо, родители не активное использование ИКТ и
разрешают ничего». интернет-ресурсов в учебном процессе.
6На что тратится свободное время: 14Клуб «Праздник». Руководитель – Герцен
7Педагогические затруднения. Елена Васильевна. Ассоциация клубов. «Юный
Неготовность или нежелание педагогических пожарный». «Школа ведущих». «Квн».
работников к творческому взаимодействию с Вокальный коллектив педагогов «Надежда».
учащимися в сфере свободного времени. «Не подарки»». «Дорожный патруль».
Неэффективные формы организации Вокально-хоровой ансамбль «Лига». «Виа».
взаимодействия участников внеурочной 15Физкультурно-спортивный клуб «Триумф».
деятельности, сводящиеся к аналогичным Руководитель – Корнев Максим Викторович.
урочным занятиям. Педагогические Баскетбол Волейбол Мини-футбол Кикбоксинг
затруднения в установлении эффективного Спортивные игры Городская Спартакиада
взаимодействия в межвозрастных группах. школьников «Школьная спортивная лига».
Отсутствие эффективных механизмов Ассоциация клубов.
финансовой поддержки педагогов, занятых 16Клуб «Здравушка». Руководитель –
организацией внеурочной деятельности и Панасенко Ольга Петровна. Развитие
досуга обучающихся в общеобразовательных грамотности учащихся в вопросах укрепления
учреждениях. и сохранения своего здоровья. Развитие
8Тема инновационного проекта: «Клубная познавательной активности учащихся,
деятельность как средство для организации их досуга. Формирование
саморазвития, самовоспитания и навыков здорового образа жизни.
самореализации школьников в условиях Привлечение детей и их родителей к
модернизации образования». Цель проекта: активному, организованному отдыху на
обеспечение условий для эффективной основе взаимного общения. Оказание
клубной деятельности школьников в области содействия в воспитании ответственного
саморазвития, самовоспитания, отношения к своему здоровью, в умении
самореализации, социализации. Гипотеза противостоять вредным привычкам.
исследования: клубная деятельность Ассоциация клубов.
учащихся в области саморазвития, 17Клуб «Патриот». Руководитель –
самовоспитания, самореализации, Быстрова Нина Юрьевна. «Командир»
социализации будет эффективной при «Строевая песня» «Сильные и ловкие» «В
условиях: - глубокого исследования здоровом теле – здоровый дух» «Снайпер»
педагогической сущности, дидактических, «Дружина» «Неполная разборка и сборка
развивающих и воспитательных возможностей автомата Калашникова» «Ратные страницы
клубной деятельности; - создания единой истории Отечества». Ассоциация клубов.
гибкой организационно-методической 18Клуб «Школьный пресс-центр». Клуб
структуры школьной ассоциации клубов, «Школьный пресс-центр» Руководство и
своевременно реагирующей содержанием, координация деятельности школьных СМИ
формами работы и взаимодействия на Горбунова С.Г. Объединение «Калейдоскоп»
изменяющиеся условия и социальный запрос; Изготовление мультимедийных презентаций на
- разработки нормативно-правовой, информационное табло Черненко А.П.
методической, Объединение «Пятерочка» Формирование и
организационно-педагогической основы выпуск школьной газеты Шамова О.Д.
деятельности ассоциации клубов, Объединение «Спецкор» Написание статей и
управленческого, мониторингового публикаций в школьную газету и городские
инструментария для определения СМИ Купчишина А.Г. Ассоциация клубов.
эффективности клубной деятельности; - 19Распространение опыта. - выступления
повышения уровня компетентности на семинарах, конференциях, методических
педагогических работников, мотивации и объединениях педагогов дополнительного
активизации внеурочной деятельности образования, августовской конференции; -
учащихся за счет актуализации выступления на кафедре педагогики и
научно-исследовательского, творческого психологии АПКиППРО г. Москва - городские
потенциала участников реализации проекта. педагогические чтения «Инновационная
9Предполагаемый результат: Разработана образовательная технология XXI:
организационно-методическая структура деятельность, ценности, успех»; - статья
школьной ассоциации клубов на основе уже «Физкультурно-спортивный клуб как средство
функционирующих и открытия новых клубов, в формирования потребности здорового образа
зависимости от социального запроса, при жизни» в сборнике материалов
возможном использовании сетевого межрегиональной научно-практической
взаимодействия между учреждениями. конференции «Введение ФГОС начального
Разработана и систематизирована общего образования: стратегии, риски,
нормативно-правовая база, регламентирующая перспективы», Омск, 2010. - статья
деятельность клубов и ассоциации клубов. «Дискуссионный клуб как форма организации
Создан инструментарий для осуществления социально значимого досуга
мониторинга эффективности клубной старшеклассников» в сборнике материалов
деятельности. Разработаны методические всероссийской конференции «Развитие
рекомендации по оптимизации клубной непрерывного образования», г. Красноярск,
деятельности, направленной на 2010г. - 2 статьи в газете «Педагогический
саморазвитие, самовоспитание и вестник». Золотая медаль всероссийского
самореализацию школьников. Укреплена конкурса «Управленческий ресурс», 2014 1
учебно-методическая и место международного конкурса
материально-техническая базы школы. Во «Образование. Творчество. Инициатива»,
внеурочную интеллектуально-творческую, 2014г.
культурно-досуговую деятельность вовлечены 20Состав творческой группы: Кизилова
почти все учащиеся школы, все учащиеся И.Г. –директор школы Якубовская Н.В. –
«группы риска», сотрудничают учащиеся школ заместитель директора ВР Ерыкалова Ж.А. -
города. Досуг учащихся наполнен личностно педагог-психолог Быстрова Н.Ю. –
и социально значимым содержанием. руководитель клуба «Патриот» Корнев М.В. -
Формируются и развиваются руководитель клуба ФСК «Триумф» Сергеева
творческо-исследовательской компетентности Л.В.- руководитель «Интернет-клуба»
обучающихся, повышается их уровень Хакимова А.Р. – руководитель
воспитанности. Рост профессионализма горно-металлургического клуба «Ресурс» 9.
педагогов за счет активизации Муковоз В.В. – социальный педагог 10.
научно-исследовательской, творческой Устимчик Т.К. – руководитель клуба
деятельности. Деятельность АК (Ассоциации «Интеллект» 11. Молодых О.М. -
клубов) транслируется в межшкольную среду. руководитель вокально-хорового ансамбля
10Ассоциация клубов. Ноу. Физкультурно «Лига» 12. Горбунова С.Г. – руководитель
-спортивное направление. Художественно клуба «Школьный пресс-центр» 13. Купчишина
-эстетическое направление. Естественно- А.Г. – руководитель объединения «Спецкор»
научное направление. Научно- техническое 14. Черненко А.П., руководитель
направление. Гражданско- патриотическое объединения «Калейдоскоп» 15. Шамова О.Д.
направление. Культурологическое – руководитель объединения «Пятерочка» 16.
направление. Социально- педагогическое Панасенко О.П. – руководитель клуба
направление. «Баскетбол». Школьная газета «Здравушка» 17. Устимчик И.А. –
«Пятерочка». т/о «Дистант». «Волейбол». тренер-преподаватель МБОУ «СОШ №42»,
т/о «Журналист». т/о «Школа ведущих». т/о ДЮСШ-6.
Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания, самореализации школьников в условиях модернизации образования.pptx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/klubnaja-dejatelnost-kak-sredstvo-samorazvitija-samovospitanija-samorealizatsii-shkolnikov-v-uslovijakh-modernizatsii-obrazovanija-248871.html
cсылка на страницу

Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания, самореализации школьников в условиях модернизации образования

другие презентации на тему «Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания, самореализации школьников в условиях модернизации образования»

«Виды деятельности» - Рекреационная. Что говорили великие люди? Мастерство, вдохновение. Интуиция. Игровая деятельность. Досуговая. Происхождение. Творческая деятельность. Материально-социальная. Совершенствуется, обогащается опыт общения... Учение. Творческая. Материально-производственная. Форма жизни детей. Многообразие деятельности.

«Человеческая деятельность» - Результат совпал с целью. Вставьте пропущенное слово. Потребности. Социальные установки. Убеждения. Интересы. Духовная деятельность (связана с преобразованием сознания людей). Прогностическая деятельность. Постановка цели. Результат не соответствует поставленной цели. Практическая деятельность (направлена на изменение окружающей среды ).

«Инновационная деятельность в образовании» - Поддержка одаренных детей. Что такое инновация? Патриотическое воспитание. развитие ОУ как педагогической системы и особой социальной организации. Предназначение инновационной деятельности -. Сегодня практически любое изменение в сфере образования претендует на инновационный статус. Показатели оценивания нововведений.

«Учебная деятельность» - В.В.Давыдов. «Теория развивающего обучения». В дальнейшем общий способ действия конкретизируется применительно к частным случаям. Дидактический подход в образовательном процессе. Поиск мотивирован для ученика внутренней логикой содержания обучения. Принцип действия. Перейти на другой тип отношений между субъектами ОП.

«Виды учебной деятельности» - Приобрести навыки самообслуживания, овладеть простыми трудовыми действиями и операциями на уроках технологии и в социальных практиках. Способствуют освоению обучающимися высших форм игровой деятельности и создает комфортные условия для своевременной смены ведущей деятельности (игровой на учебную) и превращения игры из непосредственной цели в средство решения учебных задач.

«Выбор вида деятельности» - Но есть и отрицательная. Человек - природа. Человек – знаковая система. Выбор профессии. Человек - человек. Не стоит выбирать профессию, ориентируясь на советы знакомых, на возможные высокие заработки или престиж. Скучный термин профориентация на самом деле очень увлекательное и полезное занятие. Тип профессии определяется предметом труда, с которым взаимодействует человек.

Развитие образования

15 презентаций о развитии образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Развитие образования > Клубная деятельность как средство саморазвития, самовоспитания, самореализации школьников в условиях модернизации образования