ФГОС НОО
<<  Организация перехода на ФГОС общего образования нового поколения на начальной ступени обучения в системе образования города Рыбинска Результаты конкурсов творческих работ учащихся 2008 – 2013 г.г  >>
Комплексное использование современных технологий для достижения
Комплексное использование современных технологий для достижения
Направления методической деятельности
Направления методической деятельности
Направления методической деятельности
Направления методической деятельности
Направления методической деятельности
Направления методической деятельности
Направления методической деятельности
Направления методической деятельности
Используемые технологии
Используемые технологии
Используемые технологии
Используемые технологии
Используемые технологии
Используемые технологии
Используемые технологии
Используемые технологии
Используемые технологии
Используемые технологии
Используемые технологии
Используемые технологии
Используемые технологии
Используемые технологии
Используемые технологии
Используемые технологии
Комплексное использование современных технологий для достижения
Комплексное использование современных технологий для достижения
С новым учебным годом
С новым учебным годом
С новым учебным годом
С новым учебным годом
Картинки из презентации «Комплексное использование современных технологий для достижения метапредметных образовательных результатов на 1 ступени обучения в условиях введения ФГОС НОО второго поколения» к уроку педагогики на тему «ФГОС НОО»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Комплексное использование современных технологий для достижения метапредметных образовательных результатов на 1 ступени обучения в условиях введения ФГОС НОО второго поколения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2177 КБ.

Комплексное использование современных технологий для достижения метапредметных образовательных результатов на 1 ступени обучения в условиях введения ФГОС НОО второго поколения

содержание презентации «Комплексное использование современных технологий для достижения метапредметных образовательных результатов на 1 ступени обучения в условиях введения ФГОС НОО второго поколения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Комплексное использование современных 16(62 чел.). 1, 4, 6, 8, г.9, 16, 30, 32,
технологий для достижения метапредметных 33, 34, г.45, 51 ( 28 чел.). 1, 4, 14, 24,
образовательных результатов на 1 ступени 33, 35 ( 14 чел.). Название сайта. №Оу.
обучения в условиях введения ФГОС НОО Сайт учителей начальных классов «Первая
второго поколения. Секция зам.директоров ступенька» nach-info.ucoz.ru. Сайт NUMI.
по УВР 1 ступени, руководителей ru. Сайт zavuch-info. Сайт openclass.ru.
методических объединений учителей Сайт zankov.ru. Сайт «ПроШколу.ру».
начальных классов. 17
2Анализ работы городского МО учителей 18Итоги предметных олимпиад. Центр. 102.
начальных классов за 2010-2011 учебный 148. 148. 4. 4 ком. (16 чел.) 13 чел. В
год. Основные направления деятельности в номинациях. 4 ком. (16 чел.) 13 чел. В
2011 - 2012учебном году. Федотова Анжелика номинациях. По 4 чел. В команде. По 4 чел.
Владимировна, методист по начальному В команде. Ленинск. 46. 1. Центр. 46. 70.
образованию ГИМЦ. 70. 4. 5. 5. Ленинск. 24. 1. Центр. 48.
3Введение нового стандарта общего 72. 72. 2. 6. 6. Ленинск. 24. 2. Центр.
образования привнесет с собой в 47. 69. 69. 6. 6. 6. Ленинск. 24. -.
образование целый ряд давно обсуждаемых Центр. 51. 67. 67. 3. 4. 4. 5 чел. - ЭБЦ.
новаций, обеспечив на системном уровне их 5 чел. - ЭБЦ. Ленинск. 16. 1. Центр. 53.
согласованное и позитивное воздействие на 76. 76. 7. 9. 9. Ленинск. 23. 2. Центр.
учебный процесс, образовательный и 347. 504. 504. 26. 60. 60. Ленинск. 157.
воспитательный результат В.В.Путин. 7. Предметы. Округ. Кол-во участников.
4Проблема городского методического Кол-во участников. Кол-во победителей.
объединения c 2006 года. Совершенствование Кол-во победителей. Примечания. Правила
учебно-воспитательного процесса, как дорожного движения. Правила дорожного
условие повышения качества обучения движения. Трудовое обучение. Трудовое
младших школьников. обучение. Математика. Математика. Русский
5ЦЕЛЬ: Направить работу на создание язык. Русский язык. Окружающий мир.
условий по совершенствованию качества Окружающий мир. Английский язык.
образования начального образования. Английский язык. Всего: Всего:
ЗАДАЧИ: 1). Использование достижений 19Итоговая аттестация учащихся.
педагогической науки в практической Математика. Год обучения. 2008-2009.
деятельности учителей начальных классов. 2009-2010. 2010-2011. Кол-во уч-ся. 2232.
2). Развитие творческой инициативы младших 2087. 2065. % Кач-ва знаний. 62%. 66%.
школьников через проведение предметных 73%.
олимпиад, конкурсов различного уровня. 20В разрезе образовательных программ.
3).Участие педагогов начальной школы в Математика. Программа. 2008-2009 учебный
реализации ПНПО, конкурсах различных год. 2009-2010 учебный год. 2010-2011
уровней, сетевых сообществах, форумах. учебный год. УМК «Школа России». -. -.
4).Введение и апробация ФГОС второго 84%. СРО Л.В.Занкова. 79%. 73%. 82,3%. УМК
поколения в ОУ города (МОУ СОШ №№18, 37). «Начальная школа ХХI века». 73%. 62%.
6Кадровый состав. 2008-2009 уч.Год. 78,5%. УМК «Школа 2100». 78%. 77%. 75,4%.
2009-2010 уч.Год. 2010-2011 уч.Год. Общее УМК «Гармония». 42%. 70%. 73,7%. Кро. 34%.
кол-во специалистов. 371 чел.- 100%. 382 49%. 42,4%.
чел. – 100%. 386 – 100%. В том числе 21Итоговая аттестация. Русский язык. Год
пенсионеров. 40 чел – 10%. 38 чел. – 9,9%. обучения. 2008-2009 учебный год. 2009-2010
42 чел. – 11%. Молодых специалистов. 2 учебный год. 2010-2011 учебный год. Кол-во
пед. – 0,5%. 9 пед. – 2,3%. 8 чел. – 2%. уч-ся. 2136. 2087. 2065. % Кач-ва знаний.
7Курсовая подготовка. 86,2%. 71%. 65%.
8Действующая квалификационная категория 22В разрезе образовательных программ.
педагогов. Русский язык. Программа. 2008-2009 учебный
9Аттестация педагогов. 82 % педагогов год (диктант). 2009-2010 учебный год
используют в образовательном процессе (диктант). 2010-2011 учебный год. СРО
современные методики, формы, средства и Л.В.Занкова. 90%. 81%. 76%. УМК «Школа
новые технологии (10 % - на высоком 2100». 89%. 80%. 69%. УМК «Начальная школа
уровне, 72 % - на достаточном уровне) 80% ХХI века». 84%. 67%. 67%. УМК «Школа
педагогов проводили уроки с использованием России». -. -. 67%. УМК «Гармония» -. 89%.
ИКТ 83% аттестуемых педагогов являются 68%. 66%. Кро. 79%. 59%. 42%.
участниками Всероссийского Фестиваля 23Итоговая аттестация. Литературное
педагогических идей «Открытый урок», чтение. 2008-2009 уч.Год. 2009-2010
«Нуми.ру», «Педсовет. Орг», «ПРОшколу.ру» уч.Год. 2010-2011 уч. Год. Всего уч-ся.
Все педагоги представили Портфолио в 2138 уч., 97%. 1996 уч., 96%. 1970.
электронном и печатном виде. Выполнили на «5». 1054 уч., 49%. 459 уч.,
10Комплектование классов. 23%. 518 уч., 26%. Выполнили на «4». 869
11Введение и апробация фгос ноо второго уч., 41%. 1190 уч., 60%. 1107 уч., 56%. Не
поколения. Задачи: выявление возможностей справились. 14 уч., 1%. % Кач-ва знаний.
внедрения в практику материалов ФГОС НОО 90%. 83%. 77,5%.
второго поколения; оценка эффективности 24В разрезе образовательных программ.
разработанных материалов ФГОС НОО второго Литературное чтение. 2008-2009 уч.Год.
поколения как механизмов функционирования 2009-2010 уч.Год. 2010-2011 уч. Год. СРО
образовательных стандартов; разработка Л.В.Занкова. 92%. 91%. 85%. УМК «Начальная
рекомендаций по доработке и школа ХХI века». 86%. 80%. 85%. УМК «Школа
совершенствованию материалов ФГОС; 2100». 96%. 86%. 84%. УМК «Школа России».
подготовка методических рекомендаций для -. -. 82%. УМК «Гармония». 89%. 76%. 77%.
педагогов города. Кро. 73%. 60%. 52%.
12Направления методической деятельности. 25Комплексное использование современных
Методические семинары-практикумы Модельные технологий для достижения метапредметных
семинары-практикумы Обучающие образовательных результатов на 1 ступени
семинары-практикумы Мастер-классы обучения при введении ФГОС НОО второго
Организация сетевого корпоративного поколения. ЦЕЛЬ: Направить работу на
обучения. создание условий по совершенствованию
13Формы деятельности: Педагогические качества начального образования в условиях
чтения Проектировочные семинары-практикумы введения ФГОС НОО второго поколения.
Модульные семинары - практикумы ПРОБЛЕМА ГОРОДСКОГО МЕТОДИЧЕСКОГО
Командно-сетевой каскад Сетевые ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ c
консультации Методические практикумы Форум 01.09.2011.
и открытые опросы на сайте «Первая 26Задачи: 1). Информационно-методическая
ступенька». поддержка педагогических работников по
14Используемые технологии. ведению ФГОС НОО второго поколения. 2).
Синема-технологии Сетевое взаимодействие Введение и апробация ФГОС НОО второго
Сетевые консультации Квест -технология. поколения в ОУ города. 3). Обновление
15Совершенствование педагогической содержания и технологий начального
деятельности. Ф.И.О. педагога. Оу. Тема образования. 4). Выстраивание
опыта. Радченко М.И. 50. Основные принципы индивидуальной траектории развития
Дальтон-технологии и особенности её учащихся начальных классов на основе
реализации в образовательном процессе. планируемых результатов освоения
Кутепова Т.М. 23. Индивидуальный образовательных программ.
образовательный маршрут как средство 27Метапредметный подход в обучении
развития одаренного ребёнка. младших школьников. Коваленко Екатерина
Индивидуальный образовательный маршрут как Викторовна, учитель МОУ СОШ №1.
средство развития одаренного ребёнка. 28С новым учебным годом! День знаний, и,
Котлярова М.А. 23. конечно же, День мира - Таков для всех
16Публикации на сайтах. день первый в сентябре, Когда под звуки
1,3,4,5,6,7,г.9,14,15,16,18, 22, 23, 24, вальса из эфира Шлёт поздравленья диктор
29, 32,33,34,35, 37, г.45, 50, 51, л.1, детворе. День знаний - мирный день,
(124 чел.). 5, 6,8,г.9,14,16,18,22,23, 24, необходимый, Как символ доброты и чистоты,
32, 33, 34, 35, 37, г.45,50,51 ( 38 чел.). Давно и прочно горячо любимый, И щедрый на
1, 4, 6, г.9,16, 32, 33 ( 16чел.). улыбки и цветы. Пусть Ваши ученики радуют
1,3,4,5,6,7,8,г.9,14,15,16,18, 22, 23, 24, Вас! Здоровья, успехов, новых побед,
25, 27, уважаемые коллеги!
29,30,31,32,33,34,35,36,37,г.45,50,51,53
Комплексное использование современных технологий для достижения метапредметных образовательных результатов на 1 ступени обучения в условиях введения ФГОС НОО второго поколения.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/kompleksnoe-ispolzovanie-sovremennykh-tekhnologij-dlja-dostizhenija-metapredmetnykh-obrazovatelnykh-rezultatov-na-1-stupeni-obuchenija-v-uslovijakh-vvedenija-fgos-noo-vtorogo-pokolenija-254494.html
cсылка на страницу

Комплексное использование современных технологий для достижения метапредметных образовательных результатов на 1 ступени обучения в условиях введения ФГОС НОО второго поколения

другие презентации на тему «Комплексное использование современных технологий для достижения метапредметных образовательных результатов на 1 ступени обучения в условиях введения ФГОС НОО второго поколения»

«Использование ИКТ в обучении» - Усваиваемый материал. Все предметы, кроме физкультуры. Специальные программы обучения по предметам с использованием компьютеров. Запоминание материала (ИКТ). Моделирование ситуаций по сценарию урока. 25%. Контрольное тестирование по темам уроков. Биология, экология, физика, химия, история… Увидел. Способы использования Информационных технологий в процессе обучения.

«ФГОС второго поколения» - Выводы по апробации. Руководитель регионального Центра апробации ФГОС второго поколения Заместитель руководителя Центра Рабочие группы по четырем направлениям апробации Координатор Технический специалист (работа с сайтом, электронной почтой) Бухгалтер. Перспективы развития проекта. Структура Регионального Центра апробации ФГОС второго поколения.

«Технологии обучения» - Основной образовательной программы. Слагаемые педагогической технологии. Современные педагогические технологии. Сделаны по нач.школе, начата переработка ГИА и ЕГЭ. Использование современных педагогических технологий на уроках теоретического и практического обучения. Предметные опыт получения, преобразования и применения предметных знаний …

«Оценка достижений планируемых результатов» - ЧТЕНИЕ. Демонстрационный вариант итоговой работы по математике для 4 класса. Математика, русский язык, окружающий мир»). Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Обрати внимание: первое слово уже записано. 4. Какие еще части слова, кроме корня, есть в слове полоска? Оценивание является постоянным процессом, естественным образом интегрированным в образовательную практику.

«Планируемые результаты ФГОС» - Структурные компоненты создаваемой учреждением Образовательной программы определены Стандартами, Примерной программой и обоснованы идеей технологичности проектирования. Планируемые результаты освоения Образовательной программы. Качество образовательных результатов. Зачем учить (цель)? Стандарт, будучи стабильным, в то же время динамичен и открыт для изменений, отражающих общественные потребности и возможности системы образования.

«Технологии обучения языку» - Повышение мотивации в изучении английского языка. Повышение эффективности учебного процесса на основе его индивидуализации и интенсификации. Повышение эффективности учебного процесса на основе его индивидуализации и интенсификации. Цель образования: формирование ключевых компетенций. Гуманизация образовательной системы в целом.

ФГОС НОО

18 презентаций о ФГОС НОО
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > ФГОС НОО > Комплексное использование современных технологий для достижения метапредметных образовательных результатов на 1 ступени обучения в условиях введения ФГОС НОО второго поколения