Конспект деление на однозначное число 3 класс |
| Коррекционная работа | ||
| << На игры мячом при психофизическом развитии детей | Азбука от Мурочки >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Конспект деление на однозначное число 3 класс.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1293 КБ.
Конспект деление на однозначное число 3 класс
содержание презентации «Конспект деление на однозначное число 3 класс.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Муниципальное казённое специальное | 12 | (км) – проехал автомобиль за первые 6 |
| (коррекционное) образовательное учреждение | часов. 60 ? 4 = 240 (км) – проехал | ||
| для обучающихся, воспитанников с | автомобиль за следующие 4 часа. 480 + 240 | ||
| ограниченными возможностями здоровья | = 720 (км) – проехал автомобиль. 1 000 – | ||
| «Краснинская специальная (коррекционная) | 720 = 280 (км) – осталось проехать | ||
| общеобразовательная школа – интернат VIII | автомобилю. Ответ: 280 километров. | ||
| вида”. Презентация к уроку математики в 6 | Автомобиль должен пройти расстояние | ||
| классе по теме: «Деление на однозначное | 1000км. Первые 6ч он ехал со скоростью | ||
| число». учитель математики Черепанова | 80км в час, а следующие 4ч – со скоростью | ||
| Елена Николаевна. | 60км в час. Сколько километров осталось | ||
| 2 | Презентация к уроку математики в 6 | проехать автомобилю до места назначения? | |
| классе по теме: «Деление на однозначное | Проверь! Карта. | ||
| число». Математическое ралли. | 13 | Физкультминутка: 1 - правую руку на | |
| 3 | Карта. Вперёд! Привал. Авария! | пояс, 2 – левую руку на пояс, 3 – правую | |
| Поехали! Старт. Финиш. | руку на плечо, 4 – левую руку на плечо, 5 | ||
| 4 | Устный счёт. 1. Цепочки вычислений. 2. | – правую руку вверх, 6 – левую руку вверх, | |
| Расшифруй слова. 3. Заводим моторы. Карта. | 7 – хлопок руками над головой, 8 – | ||
| 5 | Выбери правильный ответ: 90. 105. 100. | опустить левую руку на плечо, 9 – правую | |
| 98. | руку на плечо, 10 – левую руку на пояс, 11 | ||
| 6 | Выбери правильный ответ: 90. 100. 98. | – правую руку на пояс. Упражнение для | |
| 105. | мобилизации внимания, исходное положение – | ||
| 7 | 9. 8. 4. 5. З. С. П. А. 6. Д. В. А. Ю. | стоя, руки вдоль туловища: Карта. | |
| Р. 7. Расшифруй, замени числа буквами : | 14 | Самостоятельная работа: 8 820 : 5 : 9 | |
| 45, 24, 20, 63, 54. | 9 288 : 8 : 3 5 622 : 6 – 3 792 : 8 7 500 | ||
| 8 | 9. 8. 4. 5. З. С. Е. 6. Д. В. А. Ю. Р. | : 5 + 4 788 : 7 7 872 : 4 : 3 4 240 : 10 : | |
| 7. Е. Расшифруй, замени числа буквами : | 8. 8 670 : 3 : 5 8 200 : 10 : 4 8 060 : 4 | ||
| 40, 63, 48, 20, 28. | – 5 033 : 7 9 087 : 3 + 1 895 : 5 9 306 : | ||
| 9 | Заводим моторы, решаем примеры в | 9 : 2 3 549 : 7 : 3. | |
| шестерёнках: Выбери правильный ответ: 54. | 15 | Проверка самостоятельной работы: 578 | |
| 63. 48. 10. 44. | 205 1 296 3 408 517 169. 196 387 463 2 184 | ||
| 10 | Заводим моторы, решаем примеры в | 656 53. Карта. | |
| шестерёнках: Выбери правильный ответ: 63. | 16 | Молодцы! | |
| 10. 48. 54. 44. | 17 | Интернет – источники: | |
| 11 | Решите примеры: 5 112 : 4 7 392 : 7 9 | Http://smayli.Ru/smile/transporta-136.Html | |
| 480 : 6 3 752 : 8 2 308 : 4 6 132 : 6 5 | - машинка. | ||
| 400 : 8 9 864 : 9. 5 800 : 8 2 308 : 4 9 | Http://gendos.Ucoz.Ru/publ/fejerverki/feje | ||
| 814 : 7 4 134 : 6 7 000 : 4 9 172 : 4 7 | verki/animacija_fejerverki/91-1-0-2- | ||
| 536 : 8 10 000:8. Карта. | фейерверк. | ||
| 12 | Реши задачу: Решение: 80 ? 6 = 480 | ||
| Конспект деление на однозначное число 3 класс.pptx | |||
Конспект деление на однозначное число 3 класс
«День здоровья в школе» - Объявите цель доклада Представьтесь. Кратко опишите основные темы доклада. Темы для обсуждения. Все спешим гурьбой весёлой За здоровьем в ближний лес! Тема третья. День здоровья в нашей школе самый лучший день! День здоровья в школе. Все школьники с 5 по 11 классы вместе с учителями уходят в лес в окрестностях села.
«Центр здоровья» - Медицинская карта Центра здоровья. Центр здоровья. Оказание услуг. Автоматизированный комплекс дисперсных обследований АКДО. Ведение медицинской карты. Информационные потоки. Взаимодействие уровней системы. Экспертные системы анализа данных в ЦЗ. Обращение в Центр здоровья. Результаты обследований. Оценки и выводы экспертных систем.
«Программа коррекционной работы» - Специфика коррекционной работы конкретного ОУ находит отражение. Проектирование программы коррекционной работы. Программа коррекционной работы. Программа коррекционной работы (Примерная ООП НОО, с. 164-172) содержит описание : Цели, задач, принципов программы; направлений работы (диагностическое, коррекционно-развивающее, консультативное, информационно-просветительское); характеристику содержания работы по каждому направлению; этапов и механизмов реализации программы; требований к условиям реализации программы.
«Коррекционные занятия» - Виды практической деятельности на коррекционных занятиях. Условия создания положительного эмоционального заряда в учебной деятельности школьников: План. Групповые и индивидуальные коррекционные занятия: Сочетание коррекционного обучения с лечебно-оздоровительными мероприятиями. Цели индивидуального и группового коррекционного занятия:
«Здоровье учащихся» - Здоровый образ жизни. Наиболее интересные ответы дали учащиеся 7 класса. Больше двигайся! Правильно сочетай труд и отдых. Секреты. «Я и смысл моей жизни». Здоровый образ жизни начинается с чистоты. Лучшие результаты показали учащиеся 7-го и 8-го классов. Отчет о проделанной работе: «Здоровый образ жизни».
«Здоровье детей в школе» - Ведущие микросоциальные факторы влияющие на психосоциальное благополучие ребёнка. Спешите делать добро. Определение понятия «здоровье». Личностные особенности ребёнка. Число абортов в России. Сферы определяющие состояние психического благополучия школьника. Число 15-летних школьников, у которых было сексуальное общение (%).
