Духовно-нравственное развитие
<<  Первостепенная задача современной образовательной системы – духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся Организация открытого пространства духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России  >>
Концепция как методологическая основа ФГОС
Концепция как методологическая основа ФГОС
Концепция как методологическая основа ФГОС
Концепция как методологическая основа ФГОС
Концепция как методологическая основа ФГОС
Концепция как методологическая основа ФГОС
Концепция как методологическая основа ФГОС
Концепция как методологическая основа ФГОС
Концепция как методологическая основа ФГОС
Концепция как методологическая основа ФГОС
Концепция как методологическая основа ФГОС
Концепция как методологическая основа ФГОС
Концепция как методологическая основа ФГОС
Концепция как методологическая основа ФГОС
Цель ОРКСЭ - формирование мотивации к осознанному нравственному
Цель ОРКСЭ - формирование мотивации к осознанному нравственному
Цель ОРКСЭ - формирование мотивации к осознанному нравственному
Цель ОРКСЭ - формирование мотивации к осознанному нравственному
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Основной подход курса – культурологический Базовые понятия культурная
Основной подход курса – культурологический Базовые понятия культурная
Основной подход курса – культурологический Базовые понятия культурная
Основной подход курса – культурологический Базовые понятия культурная
Основной принцип ОРКСЭ - поликультурность Все модули согласуются по
Основной принцип ОРКСЭ - поликультурность Все модули согласуются по
Основной принцип ОРКСЭ - поликультурность Все модули согласуются по
Основной принцип ОРКСЭ - поликультурность Все модули согласуются по
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Курс «основы религиозных культур и светской этики» как один из
Картинки из презентации «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина россии» к уроку педагогики на тему «Духовно-нравственное развитие»

Автор: halturina. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина россии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 846 КБ.

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина россии

содержание презентации «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина россии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Концепция духовно-нравственного 8этики» как один из механизмов реализации
развития и воспитания личности гражданина концепции.
россии. Стандарты второго поколения. 9Курс «основы религиозных культур и
2Концепция как методологическая основа светской этики» как один из механизмов
ФГОС. Нормативная основа Концепции реализации концепции. Задачи курса
Конституция РФ Закон РФ «Об образовании» знакомство детей с основами традиционных
ежегодные послания Президента России для России и мировых культур, светской
Федеральному Собранию РФ. этики развитие представлений о значении
3Концепция как методологическая основа нравственности в жизни человека и
ФГОС. Концепция определяет: характер гражданина обобщение знаний о духовной
современного национального воспитательного культуре и морали Формирование основ
идеала цели и задачи духовно-нравственного мировоззрения развитие способностей к
развития и воспитания детей и молодежи полиэтичности.
систему базовых национальных ценностей 10Основной подход курса –
основные социально-педагогические условия культурологический Базовые понятия
и принципы духовно-нравственного развития культурная традиция мировоззрение
и воспитания обучающихся. духовность нравственность. Курс «основы
4Концепция как методологическая основа религиозных культур и светской этики» как
ФГОС. Концепция формулирует социальный один из механизмов реализации концепции.
заказ современной школе как систему общих 11Основной принцип ОРКСЭ -
педагогических требований как систему поликультурность Все модули согласуются по
фундаментальных социальных и педагогическим целям, задачам,
педагогических понятий. требованиям. Курс «основы религиозных
5Концепция как методологическая основа культур и светской этики» как один из
ФГОС. Определенный Концепцией национальный механизмов реализации концепции.
воспитательный идеал – гражданин России 12Курс «основы религиозных культур и
высоконравственный творческий компетентный светской этики» как один из механизмов
патриотичный осознающий ответственность за реализации концепции. Обязательное условие
настоящее и будущее своей страны реализации курса ОРКСЭ отсутствие позиции
придерживающийся духовных и культурных катехизации (индоктринации) отсутствие
традициях народа РФ. доминирующих позиций какой-либо традиции
6Концепция как методологическая основа перед другими.
ФГОС. Концепция определяет задачи 13Курс «основы религиозных культур и
духовно-нравственного развития и светской этики» как один из механизмов
воспитания в сфере личностного развития реализации концепции. Курс предполагает
общественных отношений государственных полное конфессиональное равенство
отношений. Недопустимо доминирование православия как
7Концепция как методологическая основа ведущей конфессии.
ФГОС. Базовые национальные ценности, 14Курс «основы религиозных культур и
определенные Концепцией патриотизм светской этики» как один из механизмов
социальная солидарность гражданственность реализации концепции. Курс ОРКСЭ является
семья труд и творчество наука традиционные светским Преподаватели ОРКСЭ - педагоги
российские религии искусство и литература школ, не служители культа Незаконна
природа человечество. Основные принципы миссионерская деятельность в преподавании
организации духовно-нравственного ОРКСЭ.
воспитания нравственный пример педагога 15Курс «основы религиозных культур и
социально-педагогическое партнерство светской этики» как один из механизмов
индивидуально-личностное развитие реализации концепции. Освоение школьниками
интегративность программ курса должно обеспечить понимание значения
духовно-нравственного воспитания нравственности, морали формирование
социальная востребованность воспитания. представлений об основах религиозных
8Цель ОРКСЭ - формирование мотивации к культур и светской этики формирование
осознанному нравственному поведению и уважительного отношения к различным
диалогу культур и мировоззрений. Курс традициям укрепление преемственности
«основы религиозных культур и светской поколений.
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина россии.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/kontseptsija-dukhovno-nravstvennogo-razvitija-i-vospitanija-lichnosti-grazhdanina-rossii-83321.html
cсылка на страницу

Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина россии

другие презентации на тему «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина россии»

«Программа духовно-нравственного воспитания» - Цели: Нормативно-правовая база. 3 этап: Результаты: Учебная деятельность: ПРОГРАММА Духовно – нравственного воспитания личности. III уровень: получение обучающимися опыта самостоятельного общественного действия. Новизна проекта. Поликультурная образовательная среда. Воспитание в семье. Задача 1: Задача 3. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению и жизни.

«Духовно-нравственное воспитание в семье» - Основы социальной и духовной состоятельности личности. Основные требования, предъявляемые обществом к современной семье. Почитание родителей воспринимается детьми как необходимое условие благополучного взросления. Научная жизнь школы. Опрос Института социологии РАН. Три уровня в восприятии нравственности детьми.

«Духовно-нравственное развитие» - Причина перехода – особенности современной цивилизации. Нет общей позиции в вопросах воспитания. Историческая особенность. Виды совместной работы с родителями. Процесс воспитания в воспитательной работе представлен не целостно. Традиционное воспитание Современное воспитание. Принципы. Система базовых национальных ценностей.

«Духовно-нравственное воспитание педсовет» - Основные принципы гуманистического воспитания. Педсовет Тема: «Духовно – нравственные основы развития личности». «Традиции малой Родины, школы семьи» Ульянова Т.Г. – руководитель кружка «Краеведение». Сухомлинский В.А. «Теоретико – методологические основы духовно – нравственного воспитания личности» Павлова Е.Л.

«Воспитание личности школьника» - Подпрограмма «Воспитание толерантности и культуры мира у школьников». Народность; Я – русский, татарин, аварец… «Воспитание россиянина в условиях поликультурного образования». Гуманизм; Я – человек. «Воспитание толерантности и культуры мира у школьников». цель: развитие у учащихся положительного эмоционального отношения к ценностям российского народа.

«Концепция духовно-нравственного воспитания» - Сми. Учреждения доп. образования, культуры и спорта. Цель педсовета: Разработка содержания программы духовно-нравственного и патриотического воспитания школьников. Общественные организации. Система базовых национальных ценностей. Основные принципы организации духовно-нравственного развития и воспитания.

Духовно-нравственное развитие

9 презентаций о духовно-нравственном развитии
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Духовно-нравственное развитие > Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина россии