Оценка образования
<<  Итоговая оценка выпускника и её использование при переходе от начального к основному общему образованию Оценка качества питьевой воды  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Критерии оценки эффективности развития образования» к уроку педагогики на тему «Оценка образования»

Автор: Blues. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Критерии оценки эффективности развития образования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 112 КБ.

Критерии оценки эффективности развития образования

содержание презентации «Критерии оценки эффективности развития образования.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Критерии оценки эффективности развития 7учеников (в том числе внеучебных).
образования Шиян И.Б. Саратов, 7 декабря Общественное участие в управлении
2008. образованием, его эффективность.
21. Новые представления о качестве Соответствие школ современным требованиям
внутри системы образования образования. Упоминания об учреждениях
(компетентности). 2. Параметры развития образования и органах управления
самой системы образования. 3. Оценка образованием в прессе, в том числе в связи
социально-экономического развития региона, с их социальными инициативами.
как способ оценки качества образования. 8Развитие инновационной деятельности в
3«Проблема» компетентностей. образовании. Наличие региональных
Компетентности, как новый способ оценки объединений инновационных образовательных
качества образования. Компетентность как учреждений. Наличие и количество
применение знаний навыков и способов федеральных экспериментальных площадок на
действия в определенной ситуации. 1. базе образовательных учреждений региона.
Готовность к решению задач как новый (Одна из гипотез – об ином характере
параметр оценки качества образования. 2. взаимосвязей исследуемых параметров и
Определение ситуации, соотнесение результативности инновационных школ).
собственных знаний, навыков и ситуации 9Экономические показатели: ВРП.
(мышление). 3. Умение анализировать и Инвестиционная привлекательность региона.
решать проблемы, т.е. мышление. Если Благоприятность условий ведения
знание не может быть применено – его нет. предпринимательской деятельности, развития
4Измерение компетентностей: Через малого и среднего бизнеса. Занятость
оценку эффективности решения задач. Через Уровень заработной платы. Стоимость
оценку реализации ребенком своих мотивов, потребительской корзины. Уровень жизни.
целей в социальных отношения. Каким Коррупционность. Динамика
образом эти показатели могут быть учтены в социально-экономических параметров
мониторинге? развития региона как показатель качества
5Задачи: Создание КИМов, образования.
соответствующих задаче исследования 10Социально-политические показатели:
компетентностей. Определение способов Здоровье Демографическая ситуация.
оценки самореализации ребенка в школе и Социальное благополучие. Развитие
вне школы (внеурочная жизнь, событийность, инфраструктуры. Развитие местного
инициативность, мобильность, открытость самоуправления. Безопасность граждан.
миру). Нахождение опосредующих показателей Мобильность граждан. Доступность
развития компетентностей. источников информации.
6Независимая оценка качества 11«Вес» качества образования в
образования. Единый государственный социально-экономических показателях.
экзамен по русскому языку и математике Динамика преступности: - характер
(балл ЕГЭ, анализ выполнения отдельных экономической ситуации; - миграция (люди,
групп заданий). Учет внеурочных достижений получившие образованные в других
школьников. Детское портфолио, его регионах). Мигранты – низкая эффективность
институциализация в регионе, учет НПО. Характер принимаемых управленческих
внеурочных достижений детей при решений. Характер отношения местных
распределении стимулирующей части оплаты жителей к мигрантам.
труда учителей. Результаты исследования 12«Вес» качества образования в
PISA (в тех регионах, в которых оно социально-экономических показателях.
проводилось). Результаты инновационных Экономическая ситуация – мировой кризис.
региональных исследованиях учебных Какие управленческие решения принимаются в
достижений учащихся. Показатели кризисной ситуации? Как человек
эффективности деятельности системы адаптируется к кризисной ситуации?
образования как параметр оценки качества 13Задачи: определить источники
образования. статистической информации. определить
7Эффективность реализации КПМО способы дополнения статистической
Содержание региональных исследований информации. определить институты
качества образования. Уровень заработной экспертной оценки.
платы учителей. Разброс в заработной плате 14Выдвижение и проверка гипотез о
работников образования в зависимости от взаимосвязях и взаимовлияниях параметров
распределения ее стимулирующей части. («логические цепочки») Установление
Способы распределения стимулирующей части корреляций между параметрами, анализ
заработной платы учителей, учет достижений характера выявленных взаимосвязей.
Критерии оценки эффективности развития образования.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/kriterii-otsenki-effektivnosti-razvitija-obrazovanija-114279.html
cсылка на страницу

Критерии оценки эффективности развития образования

другие презентации на тему «Критерии оценки эффективности развития образования»

«Образование и культура 17 века» - «Синопсис». Симеон Полоцкий. Выпуск печатных книг. Живопись. Научные знания. Архитектура. Литература. Новоиерусалимский монастырь. Образование и культура. Красная площадь. 1648 г – открытие Семеном Дежневым пролива между Азией и Америкой. План урока. Главная площадь столицы в XVII веке стала именоваться Красной (Красивой).

«Оценка персонала» - Оценка квалификации сотрудника. Оценочное интервью. В течение 2-х недель после проведения Оценки персонала. Не позднее 1 недели после проведения Квалификационного экзамена. ВЕСОВЫЕ ИНДИКАТОРЫ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ на примере HR подразделения. Определение ключевых задач. И сотрудники, и руководство ждут результатов от оценки.

«Оценки в школе» - Оценка в целях поддержки учебного процесса, учащихся, учителя и школы. Мониторинг присвоения культурных средств, способов мышления и действия. Дополнительные страновые и региональные исследования. Оценка информационных компетенций школьников. Оценка эффективности деятельности образовательных систем.

«Критерии вида» - Виды – совокупности сходных особей. Исторический. Современные представления. Выделение общих характеристик видов. Виды - двойники. Морфологический. Биологическая задача № 1: Зубр и бизон - два вида, относящиеся к одному роду. Исключение: космополиты. Вид- основная таксономическая категория в биологической систематике.

«Моральная оценка личности» - Моральная оценка личности. Общечеловеческие ценности. Какую роль в жизни человека играют общечеловеческие ценности? Что такое моральная оценка? Золотое правило нравственности. Раскаяние. Кто ставит моральную оценку? Совесть, благородство и достоинство, Вот оно святое наше воинство. Самооценка. По каким критериям ставится моральная оценка?

«Оценка качества образования» - Предпосылки: Вхождение в международное образовательное пространство, обеспечение сопоставимости национальных показателей и индикаторов развития образования с международными. Взаимодействие институтов национальной системы оценки качества образования. Статистические данные по результатам ПГК в 9 классе, 2005 г.

Оценка образования

10 презентаций об оценке образования
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Оценка образования > Критерии оценки эффективности развития образования