Методы обучения
<<  Рекомендации для педагогов и родителей по выбору книг и формированию интереса к активному слушанию литературных произведений у детей раннего возраста Поддержка и продвижение активного внедрения ИКТ в университетское управление в российских университетах  >>
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации
Кружок "Глиняная игрушка"
Кружок "Глиняная игрушка"
Основные характеристики кружка
Основные характеристики кружка
Основные характеристики кружка
Основные характеристики кружка
Методическая задача
Методическая задача
Методическая задача
Методическая задача
В процессе обучения перед учащимися ставятся проблемные вопросы
В процессе обучения перед учащимися ставятся проблемные вопросы
В процессе обучения перед учащимися ставятся проблемные вопросы
В процессе обучения перед учащимися ставятся проблемные вопросы
В процессе обучения перед учащимися ставятся проблемные вопросы
В процессе обучения перед учащимися ставятся проблемные вопросы
По окончании изучения обучающиеся готовят творческие отчеты в форме:
По окончании изучения обучающиеся готовят творческие отчеты в форме:
Картинки из презентации «Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации внеучебной деятельности этнокультурного содержания» к уроку педагогики на тему «Методы обучения»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации внеучебной деятельности этнокультурного содержания.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 360 КБ.

Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации внеучебной деятельности этнокультурного содержания

содержание презентации «Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации внеучебной деятельности этнокультурного содержания.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Кружок «Глиняная игрушка» - одна из 9Старооскольская игрушка народным ремеслом?
активных форм организации внеучебной Что такое Старооскольская игрушка? Как
деятельности этнокультурного содержания. появилась на свет глиняная игрушка? Как
Муниципальное общеобразовательное изготовить Старооскольскую глиняную
учреждение «Средняя общеобразовательная игрушку?
школа № 28 с углубленным изучением 10План работы кружка. Что такое игрушка?
отдельных предметов». Из истории глиняной игрушки. Кто был
2Внеурочная деятельность родоначальником появления на свет
этнокультурного содержания. Встречи со Старооскольской глиняной игрушки.
старооскольскими мастерами. Посещение Современные мастера игрушки Староосколья.
выставок «Дома ремесел». «Изучаем обряды». Символика русской глиняной игрушки.
«Народные праздники». «Золотое кольцо Присказки. Путь глины: от горы до готового
Белогорья». Экскурсии по историческим изделия. Изготовление глиняной игрушки.
местам. Изучение народного костюма. Выставка готовых изделий.
«Музейные уроки». Кружок «Глиняная 11По окончании изучения обучающиеся
игрушка». Кружок «Плетение из соломки». готовят творческие отчеты в форме: 1
3 группа – «Истоки появления Старооскольской
4Кружок "Глиняная игрушка" глиняной игрушки»; 2 группа – «Мастера
5Основные характеристики кружка. Тип глиняной игрушки Староосколья»; 3 группа –
кружка: информационный с элементами «Как изготовить Старооскольскую глиняную
исследовательской деятельности Форма игрушку?» Все обучающиеся лепят из глины
проведения: групповая, средней свои игрушки, которые демонстрируются на
продолжительности. Возраст участников: школьной выставке.
учащиеся 2-их и 3-их классов. Время 12Список использованных материалов. 1.
работы: в течении двух лет. Беликова Т.П., Емельянова М.И. Живые
6Кружок «Старооскольская глиняная родники Староосколья.//Старый Оскол, 2003.
игрушка». Искусство глиняной игрушки – 2. Газета «Начальная школа», 2005, июнь,
одно из древнейших. Детьми близки и №11. 3. Иваненко Л.И. Жили-были на
понятны игрушечные звери, птицы. Место и Подгорной гончары.//Зори, 2000. – 25 окт.
значение народной глиняной игрушки в 4. Костенковские стоянки первобытного
системе эстетического воспитания детей человека. Государственный археологический
обусловлены ее художественными музей-заповедник «Костенки».//Воронеж,
достоинствами. В каждом селе или городе, 1996. 5. Раскрась игрушку: альбом для
где живут мастера – игрушечники, педагоги раскрашивания.//Под ред. Евсюкова Е.Н.,
стараются познакомить детей с глиняной Белгород, 1994. 6. Федотов Г.Я. Послушная
игрушкой, вызвать интерес у обучающихся к глина: Основы художественного ремесла.- М,
процессу ее изготовления и особенности 1997. 7. Я познаю мир: Детская
росписи. Поэтому игрушка становится не энциклопедия: Игрушки/Авт. Сост. Н.Г.
только объектом визуального восприятия, но Юрина.-М, 1999.
и практической деятельности. В процессе 13Каталог ссылок в Интернете:
обучения учащиеся приходят к выводу: «Что http://ruscraft.hotmail.ru/Abramova/Abramo
глиняная игрушка является неотъемлемой a_rus.htm - Абрамова Елена Васильевна
частью жизни и воспитания подрастающего http://www.gigr.ru/ - виды глиняных
поколения». Осознанного отношения к игрушек
историческому наследию своих земляков. http://www.kargopol.ru/Muzeum/schev1.htm -
7Дидактические цели. 1. Исследовать ДОМ-МУЗЕЙ СЕМЬИ ШЕВЕЛЕВЫХ И ГЛИНЯНОЙ
историю возникновения промысла глиняной ИГРУШКИ http://home.valley.ru/~kolbaser/ -
игрушки Староосколья. 2. Расширить знания Орловская игрушка
о современных народных промыслах России. http://penzatrv.ru/go/region/otadoya/igrus
3. Знакомство с мастерами Старооскольской ka - Абашевская глиняная игрушка
игрушки. 4. Научить находить отличительные http://1004.newspo.ru/news/culture/25493.h
черты Старооскольской игрушки. 5. Научить ml - Народная глиняная игрушка народов
лепить Старооскольскую глиняную игрушку. России.
8Методическая задача. Приобретение 14Перспективы. Данную разработку могут
навыков практической работы. использовать учителя и обучающиеся школы,
9В процессе обучения перед учащимися педагоги дополнительного образования все,
ставятся проблемные вопросы. Является ли кто интересуется народными промыслами.
Старооскольская игрушка народным ремеслом Материалы могут быть применены при
или промыслом? Что такое Старооскольская изучении таких учебных предметов, как
игрушка? Как появилась на свет глиняная изобразительное искусство и художественный
игрушка? Как изготовить Старооскольскую труд, краеведение, история.
глиняную игрушку? Является ли
Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации внеучебной деятельности этнокультурного содержания.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/kruzhok-glinjanaja-igrushka-odna-iz-aktivnykh-form-organizatsii-vneuchebnoj-dejatelnosti-etnokulturnogo-soderzhanija-206397.html
cсылка на страницу

Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации внеучебной деятельности этнокультурного содержания

другие презентации на тему «Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации внеучебной деятельности этнокультурного содержания»

«Любимая игрушка» - Мягкая шубка серого цвета. Девочки меня гладят, наряжают, могут заплести косички, построить домик. Основная часть -отличительные признаки. Текст-описание. Уши большие, круглые. Узнайте меня! Моя пчёлка Юля. План сочинения – описания. Описание Как называется текст, в котором описывают предметы? Усы чёрные, длинные.

«История новогодней игрушки» - Ювелиры создали новогоднюю игрушку для украшения праздничной елки. Из посеребренного картона штамповали разнообразных птичек и зверей. Сегодня в производстве елочных украшений наблюдается отчасти «возврат к истокам». В 1970-е годы дизайн игрушек становится менее разнообразным. Где можно ознакомиться с коллекцией старинных новогодних игрушек ?

«Деревянные игрушки» - История богородской игрушки. Фабрика деревянных игрушек. Начинается работа с просушенного бревна липы, дерева мягкого, податливого в обработке. “Рождение” игрушки. Позже артель получила название “Богородский резчик”. Сплела из соломы, да уже к вечеру кукла рассыпалась. Заготовку изделия сначала вырубают топором или выпиливают ножовкой по шаблону.

«Ёлочные игрушки» - Прототипы «дрезденских» игрушек. Игрушки на прищепках 1950-1960 годы. В дело шли отходы производства, но из отходов получались великолепные работы. А Деды Морозы и Снегурочки! Анализ анкетирования показал: Новогодние шары 1970-1980-е годы. Также появились на рубеже веков и тоже имеют немецкое происхождение.

«Русская игрушка» - Филимоновская игрушка д.Филимонова, г.Одоев Одоевского района Тульской области. По желанию заказчиков фабриканты встраивали кукол звуковые механизмы. Игрушки-головоломки. "Скажи мне, во что ты играешь, и я скажу, кем ты будешь". Северные дети любят играть с игрушечными оленями, детскими нартами, луками.

«Романовская игрушка» - А позднее и вовсе запретили производство игрушек. Мастера изготавливали из глины крынки, горшки, миски, ложки. В XVIII веке город был преобразован в село Романово. Композиции глиняных игрушек повторяются в разных русских губерниях. Золу из печей часто высыпали на огород как удобрение. Стала пропадать и романовская игрушка. .

Методы обучения

34 презентации о методах обучения
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Методы обучения > Кружок «Глиняная игрушка» - одна из активных форм организации внеучебной деятельности этнокультурного содержания