Введение ФГОС
<<  Формы организации учебного процесса в образовательных учреждениях в условиях введения ФГОС Итоги введения ФГОС ООО  >>
Задачи методической работы в условиях внедрения ФГОС:
Задачи методической работы в условиях внедрения ФГОС:
Этапы введения ФГОС ООО
Этапы введения ФГОС ООО
II этап основной
II этап основной
III этап основной
III этап основной
Картинки из презентации «Методическая работа по организации введения ФГОС ООО» к уроку педагогики на тему «Введение ФГОС»

Автор: Мынарева. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Методическая работа по организации введения ФГОС ООО.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 100 КБ.

Методическая работа по организации введения ФГОС ООО

содержание презентации «Методическая работа по организации введения ФГОС ООО.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Методическая работа по организации 7помощь: - консультирование педагогов с
введения ФГОС ООО в МБОУ СОШ №1. целью помощи им в выборе литературы для
2Методическая работа в школе. - Это решения педагогических задач; - анализ
целостная система взаимосвязанных мер, возникающих у педагогов затруднений и
нацеленная на обеспечение трудностей, оказание им помощи в решении
профессионального роста учителя, развитие профессиональных проблем; - разработка
его творческого потенциала, и, в конечном текущих методических материалов для
итоге, на повышение качества и проведения с обучающимися разнообразных
эффективности учебно- воспитательного занятий и мероприятий.
процесса, на рост уровня образованности, 8Этапы введения ФГОС ООО. I этап
воспитанности, развитости, социализации и подготовительный. Организация изучения
сохранение здоровья обучающихся. нормативных документов ФГОС. Проведение
3Цель методической работы в школе в педагогического совета «Формирование
условиях внедрения ФГОС -. обеспечить метапредметных связей как одно из условий
профессиональную готовность педагогических внедрения ФГОС второго поколения».
работников к реализации ФГОС ООО через Изучение деятельности ОУ, работающих по
создание системы непрерывного ФГОС второго поколения. Создание рабочей и
профессионального развития. творческих групп педагогов по
4Задачи методической работы в условиях сопровождению введения ФГОС ООО в школе.
внедрения ФГОС: Выявить затруднения, Проведение мониторинга профессиональных
потребности и образовательные запросы затруднений педагогов( анкета).
учителей. Создать мотивационные условия, Определение степени готовности к введению
благоприятные для профессионального ФГОС.
развития педагога. Обеспечить реализацию 9II этап основной. Работа творческой
индивидуальных программ профессионального группы педагогов по сопровождению введения
роста каждого педагога. Обеспечить каждого ФГОС ООО в школе. Сетевое взаимодействие
учителя необходимыми информационными и школы по обмену опытом работы с
научно-методическими ресурсами. Выявить, образовательными учреждениями города,
проанализировать и обеспечить реализующими ФГОС в основной школе.
тиражирование наиболее ценного опыта Повышение квалификации педагогических
работы учителей. Организовать работу работников по работе в соответствии с ФГОС
творческих групп для решения новых задач ООО. Проведение открытых уроков.
профессиональной деятельности. Информационная, консультационная
5При разработке плана методической деятельность внедрения ФГОС ООО в школе.
работы необходимо: 10III этап основной. Анализ первого года
6Для успешного внедрения новых внедрения ФГОС ООО в школе. Разработка
образовательных стандартов нужны: методических рекомендаций по сопровождению
Высококвалифицированные кадры. Широкая реализации ФГОС на школьном уровне.
разъяснительная работа среди Формирование методической копилки
педагогической и родительской «Введение ФГОС в МБОУ СОШ 1».
общественности. организация 11Обратная связь по вопросам внедрения
систематического методического ФГОС ООО. Мониторинг. Анкетирование.
сопровождения внедрения ФГОС ООО. Родительские собрания.
7Направления методической работы. 1. 12Основные риски введения ФГОС ООО в
Внедрение требований ФГОС в практику ОУ: - школе. Внешние риски. Внутренние риски.
анализ нормативных, научных и методических 13Минимизация рисков возможна при:
источников; выявление рекомендаций, Выделении на каждом этапе оптимальных
соответствующих возникающим в практике методов деятельности. Стимулировании
проблемам; - оценка эффективности участия педагогов в инновационной
применения рекомендаций, разработанных на деятельности. Разработке способов
основе научных исследований. 2. Анализ и ускорения сбора и обработки информации.
обобщение педагогического опыта в решении Разработке методики диагностики
проблем внедрения ФГОС: - выявление результативности деятельности. Проведении
педагогических средств, обеспечивающих широкого информирования среди родителей и
наилучший педагогический результат; - общественности. Определении четкой
анализ наиболее типичных трудностей, последовательности внедрения инновационных
встречающихся в педагогической практике; моделей образовательного процесса и
создание методических рекомендаций по их необходимых технологических процедур.
преодолению. 3. Текущая методическая 14Спасибо за внимание!
Методическая работа по организации введения ФГОС ООО.ppsx
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/metodicheskaja-rabota-po-organizatsii-vvedenija-fgos-ooo-92194.html
cсылка на страницу

Методическая работа по организации введения ФГОС ООО

другие презентации на тему «Методическая работа по организации введения ФГОС ООО»

«ФГОС по математике» - Числа и величины Арифметические действия Текстовые задачи Пространственные отношения. Кружковая работа (с 1 класса) факультативные занятия (со 2 класса) проектная деятельность (с 1 класса). Геометрические фигуры Геометрические величины Работа с данными. Цели изучения математики. Основные виды учебной деятельности.

«Родителям о ФГОС» - Анкета для изучения запросов и образовательных потребностей родителей. Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования? Памятки родителям. 3. Не заставляйте переделывать плохо выполненную классную работу. Как помочь ребенку в подготовке домашнего задания? Что является отличительной особенностью нового Стандарта?

«ФГОС по географии» - Новые пространственно-временные условия. Общая характеристика учебного предмета. Цели имеют три уровня. Благодаря подобным наблюдениям, Эратосфен определил размеры Земли. Пространственно-предметный компонент (кабинет географии, средства обучения географии). Литосфера (5 ч.). Технологический компонент (содержание, методы, формы обучения).

«ФГОС общего образования» - ФГОС НОО – СОВОКУПНОСТЬ СИСТЕМ ТРЕБОВАНИЙ. 1. Требования к результатам. Создание и использование информации. Результаты промежуточной аттестации обучающихся. Концепция духовно-нравственного воспитания и развития. Формирование у обучающихся: Личностной культуры Семейной культуры Социальной культуры. Функции ФГОС:

«Введение ФГОС» - Существующие и реализуемые результаты образования. 2.Содержание работ, выполняемых в рамках реализации единичного проекта. 2.Анализ школьных учебных планов. 2. Реализация проекта преподавания предмета в соответствии с требованиями ФГОС. Инновационный характер стандарта. Программы развития образовательных учреждений и систем.

«ФГОС учебники» - Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (2010). Биология. Отличия касаются прежде всего базисных учебных планов. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (2004). Образовательная система «Школа 2100». Учебники для ФГОС.

Введение ФГОС

8 презентаций о введении ФГОС
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Введение ФГОС > Методическая работа по организации введения ФГОС ООО