Контроль
<<  Результаты выборочного мониторинга состояния сети ООПТ Карелии Готовая про москву  >>
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам
Изучение иностранных языков в лицее
Изучение иностранных языков в лицее
Педагогические кадры
Педагогические кадры
Проведение эксперимента
Проведение эксперимента
Первый этап эксперимента
Первый этап эксперимента
Второй этап эксперимента
Второй этап эксперимента
Третий этап
Третий этап
Циклограмма мониторинга 7 класс: октябрь/апрель
Циклограмма мониторинга 7 класс: октябрь/апрель
Основные принципы мониторинга
Основные принципы мониторинга
Основные характеристики мониторинга и контроля
Основные характеристики мониторинга и контроля
Результаты эксперимента
Результаты эксперимента
Результаты эксперимента
Результаты эксперимента
Призеры и победители олимпиад
Призеры и победители олимпиад
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам в многопрофильном лицее ГБОУ лицей № 1535 г. Москвы» к уроку педагогики на тему «Контроль»

Автор: Andrey. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам в многопрофильном лицее ГБОУ лицей № 1535 г. Москвы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 892 КБ.

Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам в многопрофильном лицее ГБОУ лицей № 1535 г. Москвы

содержание презентации «Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам в многопрофильном лицее ГБОУ лицей № 1535 г. Москвы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Мониторинг качества образовательных 10общего понимания, извлечения интересующей
результатов по иностранным языкам в информации) Чтение (с целью общего
многопрофильном лицее ГБОУ лицей № 1535 г. понимания, извлечения выборочной
Москвы. Тишлер В.Б. учитель английского информации) Лексико-грамматические умения
языка, ведущий специалист методического Письмо (неофициальный стиль) Говорение
объединения иностранных языков ГБОУ лицей (диалогическая речь).
№1535. Учебный курс «Ключевые аспекты 11Задачи мониторинга. Осуществление
построения эффективной системы оценки контроля над исполнением законодательства
качества образования и использования в области образования создание
результатов оценки учебных достижений стандартизированной системы для оценки
школьников» 27-30 марта 2012 года, г. качества языковой подготовки анализ
Москва. достижений в изучении иностранных языков
2Изучение иностранных языков в лицее. корректировка тематического планирования и
Год основания: 1991 Лицей при ИСАА при программы анализ и оценка эффективности
МГУ. Языки: английский, китайский В деятельности учителей распространение
настоящее время: Первые иностранные языки: педагогического опыта.
английский Вторые: немецкий, французский, 12Организация мониторинга качества
китайский, японский. результатов.
3Педагогические кадры. 37 13Основные принципы мониторинга.
преподавателей Кандидаты наук, аспиранты, Систематическое оценивание достижения
лауреаты конкурсов, премий правительства учащихся по всем видам речевой
Москвы и Президента РФ Авторы научных деятельности; Применение балльной системы
публикаций и учебных пособий Эксперты ЕГЭ. при оценивании и соотнесение баллов с
4Инновационная деятельность. Проблема: рейтинговой шкалой; Использование единых
Повышение качества языкового образования критериев оценивания; Проведение
на основе компетентностного подхода. тестирования в рамках отведенных уроков;
Условия реализации: Концепция обучения; Накопление результатов работ учащихся с
Организация и структурирование содержания целью отслеживания динамики развития
языкового образования; Технологии, методы, коммуникативной компетенции.
формы обучения; Средства обучения ( в том 14Основные характеристики мониторинга и
числе ИКТ) Профессионализм учителя. контроля. Прозрачность Системность
5Проведение эксперимента. Цель: Последовательность Согласованность
Создание стандартизированной системы для Координация Обратная связь Рефлексия.
оценки качества языковой подготовки 15Результаты эксперимента. Рост качества
учащихся по ИЯ. Чтобы: соотнести уровня обученности учащихся по ИЯ;
результаты обучения по иностранному языку Развитие ответственности учащихся за
с уровнями владения ИЯ, прописанными в результаты обучения; Изменение содержания
Новых Государственных Стандартах и и технологий обучения ИЯ; Развитие
общеевропейских уровнях Результат: Более педагогической компетенции преподавателей.
объективная оценка достижения учащихся; 16Призеры и победители олимпиад.
высокое качество образовательных 2010-2011 Муниципальный тур: 77 призеров
результатов. Городской тур - 9 Всероссийский этап- 3
6Первый этап эксперимента. 6 класс ( 2011-2012 Муниципальный тур: 90 призеров
поступление в лицей):А1(+) 7 класс: А2 8 Городской тур: 10 Всероссийский-
класс: А2+ 9 классы: В1 10-11 классы: В1- приглашены 4 человека.
В2. Уровни владения английским языком на 17Сравнение результатов ЕГЭ за 3 года.
разных этапах обучения в лицее. 2010-11. 124. 86,8. 2009-10. 107. 79.
7. Второй этап эксперимента Создание 2008-09. 124. 91. Классы. Кол-во. Средний
структуры управления качеством: балл.
Заместитель директора по ИЯ. Ведущие 18Результаты части С.
специалисты. 11. 2 ия. М. Саввинский. 9. 19Задачи в области развития системы
10. 7. 8. мониторинга. Обобщение положительного
8Второй этап эксперимента. 2. Анализ опыта и его дальнейшая систематизация в
существующих форм контроля Текущий виде печатных сборников. Совершенствование
контроль- тест достижений Итоговый системы критериального оценивания и
контроль, вступительные испытания - – подготовка учителей. Обновление банка
тесты уровня владения языком. заданий для 7-9 классов в соответствии с
9Третий этап. Создание банка заданий, требованиями формата ГИА по английскому
апробация и внедрение Обучение учителей языку.
Разработка циклограммы мониторинга для 20Спасибо за внимание! Методическое
разных параллелей Анализ и внесение объединение учителей иностранных языков
изменений. Лицей № 1535. rtc.imerae@gmail.com.
10Циклограмма мониторинга 7 класс: WWW.RTC-EDU.RU.
октябрь/апрель. Аудирование (с целью
Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам в многопрофильном лицее ГБОУ лицей № 1535 г. Москвы.ppt
http://900igr.net/kartinka/pedagogika/monitoring-kachestva-obrazovatelnykh-rezultatov-po-inostrannym-jazykam-v-mnogoprofilnom-litsee-gbou-litsej-1535-g.-moskvy-153830.html
cсылка на страницу

Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам в многопрофильном лицее ГБОУ лицей № 1535 г. Москвы

другие презентации на тему «Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам в многопрофильном лицее ГБОУ лицей № 1535 г. Москвы»

«Мониторинг качества образования» - Временные рамки (учебная четверть, полугодие, учебный год). Мониторинг качества образования -. Позиции школьного мониторинга качества образования. Циклы образовательной концепции и программы развития. Выявление тенденций изменения состояния общеобразовательных достижений учащихся. Получение информации о состоянии образовательных достижений учащихся по основным учебным предметам.

«Иностранные слова в рекламе» - В вывесках моего города иностранные слова используются очень редко. Английский язык считается одним из самых распространенных на Земле. Но в крупных городах, такие как Октябрьский , иностранные слова все же используются. Один из магазинов рекламирует свои чехлы, шторы, покрывала. Магазин «Эталон» Магазин АЛЬТ Салон красоты «Клеопатра».

«Программа по иностранному языку» - 5.3. Грамматический и лексический материал. Интеллектуальные способности. Б) содержательных знаний. Образование. Информатизация обучения. Реализация в практическом овладении немецким языком, т.е. формирование коммуникативной компетенции. 5.1. Тематика. Воспитание. Формирование коммуникативной компетенции.

«Урок иностранного языка» - Новизна. Методическое содержание урока иностранного языка. Структура урока иностранного языка. Индивидуализация процесса обучения. Е.И. Пассов выделяет 3 типа уроков: Инвариантные компоненты. Черты, характерные уроку иностранного языка: 1. Методическое содержание урока иностранного языка. На уроке бывают различные ситуации общения: реальные; условные; проблемные.

«Психологический мониторинг» - Определить относительное место учащегося в классе и параллели; провести ранжирование учащихся (классов) по заданному параметру; выделить группы учащихся с высокими и низкими показателями; отследить динамику изменений результатов от года к году; провести сравнение групп (классов, параллелей) по заданным параметрам.

«Иностранный язык ГИА» - Пример КИМ Письменной части. Ковальков Роман Андреевич. Пример КИМ Устной части. Технологические аспекты проведения гиа-9 по иностранным языкам. Результаты проверки эксперты вносят в протоколы. Обработка бланков и протоколов осуществляется в РЦОИ по традиционной технологии. Примеры материалов. Экспертиза в ППЭ.

Контроль

16 презентаций о контроле
Урок

Педагогика

135 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Контроль > Мониторинг качества образовательных результатов по иностранным языкам в многопрофильном лицее ГБОУ лицей № 1535 г. Москвы